1、西師大版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第三單元,我和烏麗娜,學(xué)習(xí)目標(biāo),1掌握本課生字，能正確書(shū)寫(xiě)并運(yùn)用。2聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美，體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛(ài)以及“我”和烏麗娜的友情。,麗江風(fēng)光,黑龍?zhí)?黑龍?zhí)?玉龍雪山,東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣，也是一種宗教文化，即東巴教文化，同時(shí)也是一種民俗活動(dòng)。是由東巴世代傳承下來(lái)的納西族古文化。東巴教是納西族原始宗教,其祭司叫“東巴”，是東巴文化的主要傳承者，意譯為智者，是納西族最高級(jí)的知識(shí)分子，他們多數(shù)集歌、舞、經(jīng)、書(shū)、史、畫(huà)、醫(yī)為一身。 換語(yǔ)之，東巴文化就是東巴世代

2、傳承下來(lái)的納西族古文化。,娜 府 嘛 宅 詫 捶 酥 票,從課文對(duì)“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事的敘述描寫(xiě)中，你體會(huì)到什么？,麗江的美,麗江的“水”和“橋”給“我”和烏麗娜帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，從這快樂(lè)中也讓我們體會(huì)到烏麗娜對(duì)美麗的麗江古城深深的熱愛(ài)，,在分別一年后的今天，當(dāng)“我”看到麗江古城的郵票，決定給烏麗娜寫(xiě)封信，把郵票寄給她時(shí)，想一想，在信中“我”會(huì)對(duì)烏麗娜說(shuō)些什么？,親愛(ài)的烏麗娜：,轉(zhuǎn)眼間分開(kāi)已有數(shù)月，非常想念你，想念和你一起在麗江度過(guò)的美好時(shí)光。 收到我的信一定很驚喜吧，看見(jiàn)郵票你想起麗江了嗎？想起我們?cè)邴惤黄鸲冗^(guò)的日子了嗎？ 自從你回德國(guó)以后，在每一次我走過(guò)麗江的街頭，坐在石橋上，都會(huì)想

3、起我們一起數(shù)橋的情景，相信你也不會(huì)忘記吧。今天我看到麗江古城的郵票時(shí)，馬上就想到了你。你那么喜歡麗江，也一定會(huì)喜歡這張郵票的。 我盼望著你再次和你爸爸媽媽一起來(lái)麗江，我們?cè)僭邴惤瓮?，吃麗江的小?祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝你們?nèi)胰颂焯炜鞓?lè)！ 想念你的朋友：xx 2013年4月1日,作業(yè),1課文在敘事中寫(xiě)景，在內(nèi)容上是怎樣安排的？2背誦“都說(shuō)是水給麗江帶來(lái)了美麗特別好看”。,多音字,轉(zhuǎn)：他轉(zhuǎn)（zhun）身盯著轉(zhuǎn)（ zhun）動(dòng)的風(fēng)車(chē)，若有所思。 數(shù)：這次期中考試我的數(shù)（sh）學(xué)成績(jī)很不理想，媽媽氣得不停地?cái)?shù)（sh）落我。校園里助人為樂(lè)的事數(shù)（shu）見(jiàn)不鮮。 場(chǎng)：秋收時(shí)節(jié)，村前的小廣場(chǎng)（chng）成為臨時(shí)的場(chǎng)（chng）院。,形近字,賞（shng）欣賞 賞心悅目 堂（tng）禮堂 課堂 冒（mo）感冒 冒險(xiǎn) 昌（chng）昌盛 昌明,同音字,錯(cuò)（cu）錯(cuò)誤 過(guò)錯(cuò) 措（ cu ）措施 不知所措 府（f）學(xué)府 政府 撫（ f ）撫摸 愛(ài)撫,關(guān)于友情的詩(shī)句,海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 王勃送杜少府之任蜀洲 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 王維送元二使安西