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1、東方之珠,舊城小學：毛海燕,紫荊花,香港區(qū)旗，它代表了香港 “ ” 。,學習目標,1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我會用“傾聽”、“閃耀”口頭造句。 3、感受香港的繁華與美麗，從而激發(fā)學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。,作者帶這我們?nèi)チ四男┑胤剑?1、迷人的沙灘 2、舉世聞名的公園 3、繁華的街市,作者帶這我們?nèi)チ四男┑胤剑?1、迷人的沙灘淺水灣 2、舉世聞名的公園海洋公園 3、繁華的街市銅鑼灣,浪平沙細、陽光和煦的淺水灣， 是旅游、度假的好地方。,陽光和煦,浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。,每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽

2、著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。,浪平沙細每逢節(jié)假日漫步在沐浴著傾聽著真是,海洋公園,在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆 圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時被 逗得開懷大笑。,香港的海洋公園那里的海洋劇場在碧波蕩漾它們有的有的有的有的游客,銅鑼灣,銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。,鱗次櫛比,摩天大廈,琳瑯滿目,人流如潮,燈的海洋,燈火輝煌的香港夜景,一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。,一就,夜晚,燈的海洋,港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺（jin）落人間。,馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。,香港，真是一顆無比璀(cu)璨（cn）的“東方之珠”。,發(fā)展目標： 仿照課文第五自然段，圍繞“一下課，校園就熱鬧起來了?！睂懸欢卧?。,檢測目標： 一、 用“傾聽”、“閃耀”造句。 傾聽_ 閃耀_ 二、在括號里填上合適的詞語。 （ ）的音樂 （ ）的燈火 （ ）的

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