1、課題3水的組成,一,二,三,一、氫氣的性質(zhì) 1.物理性質(zhì) 氫氣是、,溶于水的氣體,密度比空氣的。 2.化學性質(zhì)可燃性 (1)氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生色火焰。,無色,無臭,難,小,淡藍,一,二,三,(2)混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生。收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,試管口向靠近酒精燈火焰,然后移開拇指點火(如圖所示),如果發(fā)出表明氫氣不純,如果則表明氫氣較純。,爆炸,下,尖銳爆鳴聲,聲音很小,一,二,三,二、水的組成,能使,帶火星木條,復燃,能,燃燒且?guī)У{色,火焰,12,氫元素,氧元素,分子,原子,一,二,三,三、單質(zhì)和化合物 1.化合物:組成中含有元素的。 2.單質(zhì):由元素組成的

2、。 3.氧化物:由元素組成的化合物中,其中一種元素是 元素的。 “純凈物”不可理解成“物質(zhì)”,因為物質(zhì)也包括混合物,如氧氣(O2)和臭氧(O3)組成的混合物就不屬于單質(zhì)。,不同種,純凈物,同種,純凈物,兩種,氧,化合物,一,二,一、水通電實驗中應注意的問題 1.電解水實驗接通的是直流電而不是交流電。 2.水的導電性很弱,為了增強水的導電性,常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,不會影響實驗結(jié)果。 3.水通電分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比應為21,但實驗中氫氣的體積往往大于氧氣體積的兩倍,主要原因有:(1)氫氣和氧氣在水中的溶解能力不同,氧氣的溶解能力比氫氣的大;(2)在電解過程中會有其他反應發(fā)生,消

3、耗了氧氣,使氧氣的體積比理論值低。 4.水通電分解生成了氫氣和氧氣,不能錯誤地認為水是由氫氣和氧氣組成的。,一,二,【例題1】 (1)如圖所示是水的電解實驗,試管1中收集的氣體是,試管2中收集的氣體可用 檢驗。 (2)下列反應中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是。 A.氫氣(H2)與氧氣(O2)反應B.電解水 C.氫氣(H2)與氯氣(Cl2)反應D.氫氣(H2)與氧氣(O2)混合,一,二,解析:(1)由于電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是21,所以圖中1試管中氣體是氫氣,2試管中的氣體是氧氣,氧氣可用帶火星的木條檢驗,如果帶火星木條復燃則說明是氧氣。(2)確定水是由氫、氧兩種元素組成時,反應

4、過程中必須有水參與或生成,這是解答本題的關鍵點。氫氣與氧氣在點燃的條件下反應可以生成水,水在電解的條件下可以生成氫氣與氧氣,依據(jù)化學反應前后元素的種類不變,能確定水由氫、氧兩種元素組成;氫氣和氯氣中不含氧元素,不能用來確定水由氫、氧元素組成;氫氣與氧氣混合,二者不反應,沒有水生成,不能證明水由氫、氧元素組成。 答案:(1)氫氣帶火星的木條(2)CD,一,二,二、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物間的關系 單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物四者間存在如下圖所示關系: 即單質(zhì)與化合物存在并列關系,都屬于純凈物;化合物與含氧化合物存在包含關系,含氧化合物又包括氧化物。,一,二,【例題2】 下列四種物質(zhì)中

5、,屬于化合物的是() A.生鐵B.冰水混合物 C.食鹽溶液D.液氧 解析:A項,生鐵中含有鐵、碳等物質(zhì),屬于混合物,故A錯誤;B項,冰水混合物即為冰、水混合而成的物質(zhì),是由水一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物中的化合物,故B正確;C項,食鹽溶液中含有氯化鈉和水,屬于混合物,故C錯誤;D項,液氧是液態(tài)的氧氣,是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故D錯誤。 答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,1.如圖是水的電解實驗,該實驗的主要目的是() A.觀察水分解的現(xiàn)象 B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì) C.探究水分解的條件 D.驗證水由氧元素和氫元素組成,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,2.(2017江蘇徐州中

6、考改編)如圖是電解水的簡易實驗裝置,下列有關敘述錯誤的是() A.a、b分別是電源的正極、負極 B.在水中加入少許氫氧化鈉,能增強導電性 C.電解水實驗表明,水由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成 D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,3.下列物質(zhì)中,不屬于氧化物的是() A.二氧化硫(SO2)B.過氧化氫(H2O2) C.四氧化三鐵(Fe3O4)D.氯酸鉀(KClO3),答案,1,2,3,4,5,6,7,8,4.下列對純凈的氫氣在空氣中燃燒(火焰上方罩一干冷的燒杯)現(xiàn)象的描述,其中正確的是() 產(chǎn)生淡藍色火焰放出大量熱生成水 A.B. C.D.,答案

7、,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,5.(2017湖南邵陽中考)如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是() A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性 B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃 C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為21 D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,6.如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關系圖,試按下列要求填空: 物質(zhì)類別:,; 變化類型:(填“物理變化”或“化學變化”)。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.下圖是檢驗氫氣純度的操作,請你根據(jù)圖示分別得出氫氣的兩個性質(zhì)。 (1)。(2)。,(1)用大拇指堵住集滿氫氣的試管口,(2)靠近火焰,移開大拇指點火,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,8.如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題。 (1)在圖中與甲試管中電極相連的是電源的極。 (2)電解一段時間后,甲、乙兩試管內(nèi)水位均,但試管水位下降得快,其原因是。 在電解水的實驗中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關系繪制在如圖所示