1、重慶市綦江區(qū)三江中學八年級物理下冊 第十章小粒子與大宇宙學案 人教新課標版 班級 姓名 一、教學目標：1能簡單說明物質(zhì)是由分子和原子組成的，了解分子動理論的基本觀點；2了解原子的核式模型，大致了解人類探索世界的歷程，并認識到這種探索將不斷深入；3對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數(shù)量級的概念。二、自主學習，走進教材：閱讀教材P192-1961希臘人認為宇宙萬物是由 、 、 、 組成，稱為“四元素說”，我們的祖先認為宇宙萬物由 、 、 、 、 組成，稱為“五行說”。2物質(zhì)是由_或_組成的。我們把組成物質(zhì)的仍能保持其_不變的是最小微粒叫分子。3有的分子，如鐵分子，由單個原子組成 ，叫做_ _。絕

2、大多數(shù)分子，如水分子，由多個原子組成，叫做 。419世紀70年代，人們對氣體放電現(xiàn)象的進一步研究，發(fā)現(xiàn)陰極能發(fā)出一種射線，當時叫做_射線。后來弄清楚這種射線是一種_的粒子組成的（ 選填“帶正電”，“不帶電”或“帶負電”），它們來自于原子的內(nèi)部，稱為_。51909年，盧瑟福在成功地進行了_散射實驗后，提出了原子核式結構模型。原子的中心叫 ，在不同軌道上繞著原子核運動的是帶 電的 。6原子核由帶正電的_和不帶電的_組成；20世紀60年代，科學家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由更小的粒子_組成的。三、師生互動：活動一：指導閱讀“物質(zhì)的組成”：1.物質(zhì)是由什么組成的？2.為什么說分子是組成物質(zhì)的最小微粒？3.第一

3、位提出分子的人是誰？4.1cm3的水中含有3.341022個水分子，你能感悟到分子的大小嗎？活動二：指導學生閱讀“微觀粒子”：1.原子是由什么構成的？2.原子核由什么構成的？抓住原子結構的核式結構認識到這種結構非常牢固。四、當堂檢測：1現(xiàn)在我們認識到：分子是保持其化學性質(zhì)的 ，改變分子在物質(zhì)中的組合形式，那么物質(zhì)的 和 等都會發(fā)生變化。21909年，著名科學家 在進行了散射實驗后，提出了原子核式結構模型。3下列關于原子結構的說法中正確的是（ ）A原子內(nèi)的物質(zhì)分布是均勻的B原子結構與太陽系相似，電子繞著原子核運動，就像地球繞著太陽運動一樣C電子是原子的組成部分，電子在原子內(nèi)是靜止不動的D原子核由

4、電子、質(zhì)子和中子組成4同種元素的粒子尺度由小到大排列的是（ ）A原子核、質(zhì)子、中子 B質(zhì)子、原子核、原子C質(zhì)子、原子核、中子 D原子、原子核、質(zhì)子5把汽油裝在滴定管內(nèi)，適當調(diào)節(jié)閥門，記錄至汽油滴了400滴時，管內(nèi)汽油減少了，把其中一個油滴滴在水面上形成最大的油膜面積為3，試估算汽油分子的直徑。課外空間：加速器加速器是一種用人工方法產(chǎn)生快速帶電粒子束的裝置。它通過電磁場的不同組合形態(tài)，實現(xiàn)對電子、質(zhì)子、或重離子等帶電粒子加速，能產(chǎn)生幾百兆到幾千兆電子伏能量的高能粒子流，這些高能粒子流就像炮彈一樣，可以打碎物質(zhì)的深層結構，從而使人們了解物質(zhì)的內(nèi)部結構。粒子的能量越高，越能深入到物質(zhì)的內(nèi)部。因此，加

5、速器是人們變革原子核和基本粒子、認識物質(zhì)深層結構的重要工具，在科學研究、國防建設等方面有重要而廣泛的應用。近幾十年來，世界各發(fā)達國家都建設了各種不同用途的加速器，粒子的能量越來越高。我國在北京建成“正負電子對撞機”，已經(jīng)獲得了許多重要的科研成果，此外，在蘭州、合肥等地建成了重離子加速器等不同功能的加速器。第二節(jié) 看不見的運動 班級 姓名 一、教學目標：1知道分子之間存在間隙；2知道擴散現(xiàn)象、擴散的原因、擴散的規(guī)律；3了解分子動理論的基本觀點；4能根據(jù)實驗事實，運用分析推理方法得出科學的結論；5能運用分子動理論解釋有關的現(xiàn)象。二、自主學習，走進教材：閱讀教材P197-P2001物質(zhì)的狀態(tài)常分為

6、、 和 。2在固體中，分子彼此靠得很近，因而，固體有一定的_和_；在液體中，分子靠在一起，但在一定限度內(nèi)，分子能運動或滑動，因而，液體_確定的形狀，但_一定的體積（選填“有”或“沒有”）；在氣體中，分子分離得比較遠，能自由地沿各個方向運動，因而，氣體_固定的形狀，也_確定的體積（選填“有”或“沒有”）。三、師生互動：活動一 實驗探究：分子間有間隙嗎做課本P197實驗，將實驗數(shù)據(jù)記入表格，比較和分析數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)什么？將實驗結論補充完整：當水與酒精混合時，總體積比預計的要 。上述實驗還表明：分子之間確實存在著 ?；顒佣?實驗探究：分子是運動的還是靜止的 做課本P198的實驗，認真觀察實驗現(xiàn)象，根

7、據(jù)我們觀察到的實驗現(xiàn)象表明分子是在永不停息地 。分別向冷水和熱水中滴入一滴紅墨水，觀察墨水是否散開，哪個散的快。請學生回答觀察到的現(xiàn)象，并說明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。分子是在永不停息地做無規(guī)則運動，分子的無規(guī)則運動與 有關。 越高，分子的無規(guī)則運動越激烈?；顒尤?實驗探究：分子之間存在作用力嗎做課本P199的實驗，認真觀察，并將實驗結論填入相應的空格。四當堂檢測：1分子動理論的基本內(nèi)容是：（1）物質(zhì)是由大量_構成的；（2）分子是不停地做_運動的；（3）分子間存在著_ 和 _的作用。2不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫_。3將體積分別為V1、V2的水和酒精混合后，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總 （

8、選填“”“”或“”）V1+V2，這一實驗表明液體分子間有 。4燒菜時，在很遠我們就能聞到菜的濃香味，當菜涼下來后，所聞到的香味就逐漸變淡，其中蘊含的物理知識是 。5將煤堆放在墻角多年，發(fā)現(xiàn)涂墻的石灰層內(nèi)很深處都變黑了，這是現(xiàn)象，它說明組成物質(zhì)的分子 。6下列現(xiàn)象中能用分子動理論解釋的是（ ）。A風的形成 B煙從煙囪中冒出C秋天，黃沙撲面 D離花園較遠處就能聞到花香7為了預防感冒，有人常在屋里放一碟醋，不久整個房間就會充滿醋味，這一現(xiàn)象表明（ ）A 物質(zhì)是由分子組成的B分子在永不停息地做無規(guī)則運動C分子之間有相互作用的引力和斥力D醋分子在不停地做無規(guī)則運動，空氣分子沒有運動8下列運動中，能表明分

9、子永不停息的做無規(guī)則運動的是（ ） A“固體清新劑”能使居室溫馨芳香B無數(shù)雨滴從空中落下C秋風起，漫天塵土飛揚D鐵塊在潮濕的空氣中生銹9關于分子間的作用力，下列說法正確的是（ ）A只有引力 B只有斥力C既有引力又有斥力 D引力和斥力大小總是相等10下列現(xiàn)象中不屬于擴散現(xiàn)象的是（ ）A糖塊溶于水中，嘗到甜味 B汽車駛過沙漠地帶，沙土飛揚C走過不衛(wèi)生的公廁，聞到臭味 D湖水被農(nóng)藥污染11關于物質(zhì)在不同狀態(tài)下分子的排列方式，下列說法中錯誤的是（ ）A固態(tài)物質(zhì)的分子排列十分緊密B液態(tài)物質(zhì)的分子沒有固定的位置，可以移動C氣態(tài)物質(zhì)中，分子極度散亂，幾乎不受力的約束D既然物質(zhì)是由分子組成的，那么不同的物質(zhì)中

10、分子的排列情況應該相同第三節(jié) 探索宇宙 班級： 姓名： 一、學習目標：1大致了解人類探索太陽系及宇宙結構的歷程；2認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。二、自主學習，走進教材：閱讀教材P201-P2041在人類漫長的歷史進程中，大部分時間人們主要依靠_、_與_來認識宇宙。2地心說：_居于中心，太陽和其它行星圍繞_轉動。3日心說：1543年_通過30多年的觀察與分析，提出了_是宇宙的中心的學說。4太陽系：以_為中心的星系。包括：_，66顆_，2000多顆有正式命名或編號的_，以及數(shù)量眾多的彗星和_。5展望21世紀：人類探索宇宙的步伐將會不斷地_，在太空建立_將不會再是人類的幻想。三、自我檢測：1.在

11、人類漫長的歷史進程中，大部分時間人們主要依靠_、_與_來認識宇宙。2.1543年_通過30多年的觀察與分析，提出了_是宇宙的中心的學說。3.1967年7月20日， 飛船首次使人類踏上了地球以外的土地月球，邁出了人類歷史的一大步。4.牛頓是17世紀的偉大科學家，1687年他發(fā)表的 一書，為探索宇宙奠定了堅實的理論基礎。5八大行星中 最大， 星的衛(wèi)星最多，我們的地球有 顆衛(wèi)星，它就是 。 6下列說法正確的是（ ）A原子是由原子核和電子組成的B在天文學中，用“光年”作為時間單位C太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星D譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸靠近我們7.下面關于宇宙的說法正確的是( ) A.宇宙是由銀河系和太陽系組成的B.宇宙只是由銀河系組成，太陽是銀河系中的一員C.宇宙中有數(shù)十億個星系，銀河系是其中的一員D.太陽系中只有八大行星繞它運行8.在下列名詞中，由大到小排列順序正確的是（ ）A.宇宙太陽系銀河系地球 B.宇宙銀河系太陽系地球圖1C.銀河系宇宙太陽系地球 D.太陽系銀河系宇宙地球9.如圖1所示的是太陽系、銀河系以及河外星系的關系示意圖，通過觀察，請你談談你對宇宙的認識。10體驗宇宙：你一定聽說過“牛郎織女”的神話故事。王母娘娘拆散了牛郎和織女的幸福家庭。他們化作天上哪個的兩顆星星，