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文檔簡介
龍頭山小學 徐娟,余數(shù)和除數(shù)的關系,課前小研究,1、小組活動:用813根小棒擺正方形。 活動要求:組長負責,分工明確,團結(jié)合作。 想一想:為什么不能再分了? 擺一擺的同時,完成表格。,2、觀察這些除法算式,你發(fā)現(xiàn)了什么? 溫馨提示:匯報1小題時,按照下面格式匯報: 我們用的小棒是( )根,每4根小棒擺一個獨立的正方形,可以擺( )個,小棒有剩余嗎?剩( )根,列出的算式是( )。,將正確答案的序號填在括號里。,(1)在有余數(shù)的除法里,如果除數(shù)是9,余數(shù)( )。 A、大于9 B、小于9 C、等于9,(2)在一個算式里,如果除數(shù)是7,那么它的余數(shù) 不可能是( )。 A、5 B、6 C、7,B,C,基礎練習,可能會剩余1根、2根、3根、4根小棒。,用一堆小棒擺 。如果有剩余,可能會 剩幾根小棒?,如果用這些小棒擺 呢?,可能剩余1根、2根小棒。,鞏固提高,1、如果有一個除法算式,只知道除數(shù)是7,你知道余數(shù)可能是幾嗎?最大是幾?,2、如果有一個除法算式,只知道余數(shù)是7,你知道除數(shù)可能是幾嗎?最小是幾?,余數(shù)可能是1、2、3、4、5、6。余數(shù)最大是6。,除
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