高中物理 《3.3 摩擦力》課件 新人教版必修1.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、第一課時(shí) 靜摩擦力,2.3 摩擦力,生活中有關(guān)摩擦力的事例,1.增加接觸面粗糙程度:輪胎、鞋底有花紋等;,2.增大正壓力:自行車剎車時(shí)緊握車剎。,生活中什么情況下需要增大摩擦力?,2.用滾動代替滑動;,1.用油膜或氣膜隔離接觸面。,生活中什么情況下需要減小摩擦力?,兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時(shí),就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力,這種力叫摩擦力。,靜摩擦力,滾動摩擦力,滑動摩擦力,一、摩擦力,1.定義:,2.分類:,二、靜摩擦力,互相接觸的物體相對靜止時(shí),是不是也能產(chǎn)生摩擦力?,小孩推箱,據(jù)二力平衡的知識,這時(shí)一定有一個(gè)力與推力平衡,阻礙

2、相對運(yùn)動的力。,2、定義: 兩相互接觸并擠壓的物間,存在相對運(yùn)動趨勢而又沒有相對運(yùn)動時(shí),在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動趨勢的力 稱 靜摩擦力。,二力平衡,接觸面不光滑(即接觸面粗糙),兩物體相互接觸,兩物體間有相對運(yùn)動趨勢,兩物體間有擠壓(即有彈性形變),2.靜摩擦力的產(chǎn)生條件,3.靜摩擦力的方向: 與相對運(yùn)動趨勢方向相反,跟接觸面相切,與接觸面處的正壓力方向垂直),,根據(jù)二力平衡來判斷。,二力平衡的方法:,假設(shè)法:假設(shè)接觸面光滑,,(3)力的相互性法:,靜摩擦力的方向的判斷方法總結(jié),4.靜摩擦力的大小,靜摩擦力隨著使物體產(chǎn)生相對運(yùn)動趨勢的水平外力的增大而增大,且兩者大小總是相等。(二力平衡

3、),定義:靜摩擦力的最大值,最大靜摩擦力大于滑動摩擦力。粗略計(jì)算時(shí)認(rèn)為靜摩擦力等于滑動摩擦力。,靜摩擦力的取值范圍:在0到最大靜摩擦力之間。,與使物體剛好運(yùn)動時(shí)水平外力的大小相等,大?。?說明:,5.最大靜摩擦力,思考,靜摩擦力的方向跟運(yùn)動方向有什么關(guān)系?,靜摩擦力的大小與正壓力有關(guān)嗎?,靜摩擦力一定是阻力嗎?,運(yùn)動的物體能受到靜摩擦力嗎?,靜摩擦力大小與正壓力無關(guān),但最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比,不一定,靜摩擦力的方向跟運(yùn)動方向沒有直接關(guān)系,靜摩擦力可以是阻力,也可以是動力。,已知圖中物體都處于靜止,試對物體進(jìn)行受力分析,畫出力的示意圖。,例1. 用水平力F將物體壓在豎直墻壁上,物體保持

4、靜止?fàn)顟B(tài),物體所受的摩擦力大?。?) A。隨F的增大而增大 B。隨F的減小而減小 C。等于物體重力的大小 D??赡艽笥谖矬w的重力,C,例2如圖為皮帶傳動裝置,正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的方向如圖所示, 當(dāng)機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),關(guān)于主動輪上的A點(diǎn)、與主動輪接觸的皮帶上的B點(diǎn)、與從動輪接觸的皮帶上的C點(diǎn)及從動輪上的D點(diǎn),這四點(diǎn)的摩擦力的方向的描述,正確的是 ( ) A. A點(diǎn)受到的摩擦力沿順時(shí)針方向 B. B點(diǎn)受到的摩擦力沿順時(shí)針方向 C. C點(diǎn)受到的摩擦力沿逆時(shí)針方向 D. D點(diǎn)受到的摩擦力沿逆時(shí)針方向,A D,例3一木塊放在水平桌面上在水平方向共受到F1、F2和摩擦力三個(gè)力的作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中,F(xiàn)1=10

5、N,F(xiàn)2 =2N,若撤去力F1,則木塊受到的摩擦力為 ( ) A. 10N,方向向左 B. 6N,方向向右 C. 2N,方向向右 D. 0,C,第二課時(shí) 滑動摩擦力,1.什么是滑動摩擦力?,一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動時(shí)產(chǎn)生的摩擦力,叫滑動摩擦力。,三 、滑動摩擦力,2.滑動摩擦力的產(chǎn)生條件,接觸面不光滑(即接觸面粗糙),兩物體相互接觸,兩物體間有相對運(yùn)動,兩物體間有擠壓(即有彈性形變),3.滑動摩擦力的方向,與相對運(yùn)動方向相反 與接觸面處的正壓力方向垂直,,畫出下圖中物體的受力圖(接觸面粗糙),4.滑動摩擦力的大小,滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)呢?,研究一個(gè)物理量可能同時(shí)與幾個(gè)因素有關(guān)時(shí),應(yīng)

6、該采用怎樣的方法呢?,控制變量法,接觸面的材料,正壓力,實(shí)驗(yàn)過程:手拉小車,讓小車做勻速直線運(yùn)動,則此時(shí)小車所受的拉力大小等于滑動摩擦力的大小。而小車所受的拉力可由彈簧秤讀出,改變小車上的鉤碼可以改變小車對地面的正壓力。,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕3纸佑|面材料不變,研究滑動摩擦力與正壓力的關(guān)系。,1.0 1.5 2.0 2.5 3.0,0.2 0.3 0.4 0.5 0.6,滑動摩擦力的大小跟壓力成正比,的大小跟兩接觸物體的材料及接觸面的情況(如粗糙程度)有關(guān),Ff =FN,動摩擦 因數(shù),滑動摩擦力,正壓力或支持力,根據(jù)二力平衡來判斷(勻速運(yùn)動),滑動摩擦定律,其中N是垂直于接觸面的正壓力,是兩個(gè)物體之間的

7、動摩擦因數(shù)(決定于兩接觸面的性質(zhì),包括接觸面材料和粗糙程度)。,4.滑動摩擦力的大小,滑動摩擦力與物體運(yùn)動的速度大小和接觸面積的大小有關(guān)嗎?,無關(guān),思考,滑動摩擦力的方向跟運(yùn)動方向有關(guān)系嗎?,滑動摩擦力的大小與重力成正比嗎?,滑動摩擦力一定是阻力嗎?,運(yùn)動的物體一定有滑動摩擦力嗎? 靜止的物體一定沒有滑動摩擦力嗎?,滑動摩擦力的大小與正壓力成正比,不一定,滑動摩擦力的方向跟運(yùn)動方向沒有直接關(guān)系,滑動摩擦力可以是阻力,也可以是動力。,總結(jié) 課本習(xí)題 講義3.3習(xí)題,例1如圖所示,一根質(zhì)量為m,長為L的均勻的長方體木料放在水平桌面上,木料與水平桌面的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用水平力F推木料,當(dāng)木料經(jīng)過圖示

8、位置時(shí),桌面對它的摩擦力等于_。,例2 如圖,在兩塊木板間夾著重為30N 的物體.所加壓力FN=100N.物體和木板間的動摩擦因數(shù)均為=0.2 問:(1)當(dāng)物體靜止時(shí),兩木板各對它施加多大的摩擦力? (2)若要把物體向上拉出,所需拉力最小值是多大?,1、各為15N 2 、70N,例3. 如圖,在0.1的水平面上向右運(yùn)動的物體,質(zhì)量為20kg,在運(yùn)動過程中,還受到一個(gè)水平向左的大小為10N的拉力作用,則物體受到的滑動摩擦力為(g10ms2)() A. 10N,向右B. 10N,向左 C. 20N,向右D. 20N,向左,D,f,例4水平皮帶傳輸裝置如圖所示,皮帶的速度保持不變,物體被輕輕地放在皮

9、帶A端,開始時(shí)物體在皮帶上滑動,當(dāng)它到達(dá)位置C后就隨皮帶一起勻速運(yùn)動,直至傳送到目的地B端在傳送過程中,物體受到的摩擦力( ) A在AC段為水平向左的滑動摩擦力 B在AC段為水平向右的滑動摩擦力 C在CB段不受靜摩擦力 D在CB段受水平向右的靜摩擦力,B C,理解滑動摩擦力產(chǎn)生的條件“兩個(gè)物體速度不同存在相對運(yùn)動” 滑動摩擦力的方向總是與物體“相對運(yùn)動”的方向相反。,例5 如圖,質(zhì)量為M的木板置于水平桌面上,質(zhì) 量為m的木塊在木板上向左滑動時(shí),木板始終未動.已知木塊和木板間,木板和桌面間的動摩擦因數(shù)均為.(g已知)求: (1)m所受的摩擦力F1及其方向 (2)M所受的摩擦力F2及其方向,1. 兩個(gè)物體直接接觸,2.發(fā)生彈性形變。,2.輕繩:沿繩且指向繩收縮的方向。,1.彈簧的彈力F=kx 2.平衡條件計(jì)算,彈力,1.接觸面:垂直于接觸面,指向被壓或支持物體。,彈力和靜摩擦力沒有直接計(jì)算公式,通常用平衡條件判斷方向和求解大小。,摩擦力,滑動摩擦力,靜摩擦力,1.接觸面粗糙 2.相互接觸 3.發(fā)生彈性形變,有相對運(yùn)動趨勢,有相對運(yùn)動,1.與彈力方向垂直

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