1、熟悉的一個人的一件事,習(xí) 作 二,你最熟悉的人是誰啊？ 他們長得怎么樣??？有什么愛好啊？ 他們對你怎樣呢？他們的性格怎樣??？,咱們來回憶一下我們身邊的人：,什么是人的性格特點？,例如： 熱心助人；愛管“閑事”；頑皮、活潑可愛；倔強、愛哭、愛鬧；溫柔體貼；善解人意；正直勇敢；勤勞儉樸；幽默風(fēng)趣.,寫作要求,1、寫一個人的一個特點 2、用一件事來寫 3、寫人物的語言、動作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點,討論,1、想寫誰？ 2、讓你印象最深的特點是什么？ 3、準(zhǔn)備選擇什么事例？,如何把事情寫清楚,注意事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 寫人物時要多寫神情、動作、語言、心理描寫 大膽想象,聽范文思考,1、寫誰？人物有

2、什么特點？ 2、什么事情表現(xiàn)了這一特點和品質(zhì)？ 3、哪些細(xì)節(jié)描寫生動的體現(xiàn)了這一特點？,我最熟悉的一個人（媽媽） 我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。 記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽也环獾卣f：“那不是讓別人

3、坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。 我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！,我的媽媽 我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛?？擅慨?dāng)我做錯事，不聽話的時候，她就會十分嚴(yán)厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。 讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習(xí)題，我不想寫，就趁媽媽不注意的時候畫起畫來，過了一會，媽媽走過來問我寫完沒有，發(fā)現(xiàn)我在畫畫，我想：媽媽肯定會很生氣，會罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣，她耐心地對我說：“做什么事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能開小差?，F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長大了就不會成為對社會有用的人?，F(xiàn)在就不專心地做事，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說：“我錯了，媽媽，以后我做事一定專心，不再三心二意了?！眿寢屄牶蟾吲d地笑了。 媽媽真是一個嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我無私的愛。,參考題目,我可愛的弟弟、漂亮的姐姐、 任性的小弟、 可愛的妹妹、 愛嘮叨的媽媽、和藹的奶奶 膽小的同學(xué),課 后,多關(guān)心和觀察身邊的人，用心體會人與