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15的認(rèn)識和加減法,減法,一、復(fù)習(xí)舊知,里的數(shù)是多少?,1,1,1,1,2,1 3,2 2,3 1,二、探究新知,1. 仔細(xì)觀察,還剩幾個氣球?你是怎么想的? 2. 你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎? 3. 去掉用“”表示,你能試著用手勢表示去掉嗎? 4. 認(rèn)識減法算式,并說一說算式中各部分表示什么意思?,(一)感知“減法”意思,413, 減號,(二)體會“減法”意思,看圖說一說算式表示的意思。,二、探究新知,321,514,(二)體會“減法”意思,看圖說一說算式表示的意思。,二、探究新知,422,(二)體會“減法”意思,看圖說一說算式表示的意思。,二、探究新知,(三)理解“減法”意思,1. 還有幾只小松鼠在吃松果?你是怎么想的? 2. 你能用一道減法算式表示這幅圖的意思嗎? 3. 532你是怎么算出來的?,二、探究新知,2,三、鞏固提高,1,1,4,1,“虛線圈”表示什么意思?,1. 涂一涂,填一填。 2. 請你用自己的方式表示出上面算式的意思。,31 41 52,三、鞏固提高,清空,四、布置作業(yè),作業(yè):第27頁,做一做第1題、第2題。 完成練習(xí)后同學(xué)之間相互評價。,
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