1、,大學(xué)生活動(dòng)中心 案 例 分 析,三個(gè)案例,蛇口青少年活動(dòng)中心,01,02,03,小結(jié),亞利桑那大學(xué)新詩(shī)歌中心,美國(guó)亞利桑那大學(xué)詩(shī)歌中心 項(xiàng)目設(shè)計(jì)：線和空間事務(wù)所 項(xiàng)目地址：亞利桑那州圖森市 建筑面積：1800 “詩(shī)歌中心”集資料儲(chǔ)存、文學(xué)研究、 教學(xué)、閱讀燈功能為一體，不僅供本 校學(xué)生使用，也面向公眾開放。,亞利桑那州圖森市的本土建筑事務(wù)所，致力于推動(dòng)具有創(chuàng) 新性且不破壞生態(tài)的建筑工程,該城位于荒漠山谷區(qū)，三面環(huán)山。干旱充滿陽(yáng)光的氣候長(zhǎng)期以來(lái)吸引著不少游客，帶來(lái)了持續(xù)增長(zhǎng)的療養(yǎng)中心和退休者的到來(lái)。光學(xué)制造、航空以及電子工業(yè)是該城的特色。大學(xué)擁有核反應(yīng)堆，是一所聲譽(yù)很高的學(xué)府，校園內(nèi)設(shè)有亞利桑

2、那州立博物館、大學(xué)藝術(shù)館、礦物館和攝影藝術(shù)館，是當(dāng)?shù)刂奈幕行摹?學(xué)校區(qū)域,住宅區(qū),中學(xué),住宅區(qū),住宅區(qū),城市里的大道，寬一些的大道。,城市里的大道，有綠化帶，較寬，多為商業(yè)區(qū)，繁華熱鬧。,城市里的街道，少或沒有綠化帶，較窄，多為住宅區(qū)。,基 地 分 析,在著手設(shè)計(jì)之前，該項(xiàng)目的主設(shè)計(jì)師組織了一個(gè)小型的研討會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了十位詩(shī)人和十位建筑師，討論的話題是關(guān)于“什么是詩(shī)歌同建筑之間的關(guān)系”。 會(huì)議氣氛熱烈而亞利桑那大學(xué)建筑系研究生院前院長(zhǎng)AIvaro MaIo教授的發(fā)言也許可以被看作是這次討論的一個(gè)總結(jié)。他說(shuō)：“要想將兩者的本質(zhì)要素區(qū)分開來(lái)幾乎是不可能的事情。兩者都試圖聲音同缺乏聲音，光線同

3、缺乏光線，對(duì)于被認(rèn)知的渴望以及其他各種矛盾去尋找一些最基本的元素來(lái)表達(dá)自己。而設(shè)計(jì)的靈感也正是源于這些最基本的元素，或者可以說(shuō)是最基本的矛盾”，方案的主設(shè)計(jì)師Les Waach先生說(shuō)，“從我們?cè)缙谒嫷囊恍┓治鰣D中你可以看到一組組相互矛盾的設(shè)計(jì)目標(biāo)。,建 筑 背 景,正是對(duì)于這些看似矛盾的話題的思考引領(lǐng)我走向最終的解決方案。,互動(dòng),獨(dú)處,嘈雜,安靜,對(duì)于自然光的渴望,避免有害射線對(duì)于 書籍及人體的傷害,創(chuàng)造容易接近的空間,為建筑提供足夠的安全保障,建 筑 分 析,整個(gè)建筑是 東西向平行并置的線性建筑體量 空間的安靜程度由東向西逐級(jí)遞減 建筑西側(cè)所鄰的街道是噪音的主要來(lái)源，而建筑東邊的”靈感花園

4、”則最為安靜。,安 靜 程 度,噪,靜,建 筑 分 析,豎向空間的安排 相對(duì)安靜的辦公和管理 空間被放到了二層。一層 則安排了相對(duì)吵鬧的接待，閱覽，展示等公共空間。 其中的閱覽空間是一個(gè) 二層通高的大空間，二層 辦公室的工作人員可以隨 時(shí)監(jiān)查下面的情況。,接待，閱覽，展示,辦公，管理,鬧,靜,建 筑 分 析,東西兩面建筑體量中間所夾的是一個(gè)被巨大屋面覆蓋的貫穿南北的通廊南北懸挑端很大的開洞將自然光線引入到通廊空間中。南向通廊入口旁邊設(shè)置可以進(jìn)行室外討論或集會(huì)的小廣場(chǎng)，它在為詩(shī)歌中心本體服務(wù)的同時(shí)，也為周邊的社區(qū)增加了一個(gè)公共活動(dòng)的場(chǎng)所。,通廊空間為人們提供了通風(fēng)和陰涼 在南北交通道路之間建立了

5、新的聯(lián)系 同時(shí)也自然地將人流引入到建筑空間當(dāng)中。,建 筑 分 析,花園同閱覽室之間被一面扭轉(zhuǎn)的玻璃幕墻所隔另一側(cè)則是一面獨(dú)立的混凝土砌塊墻，它同扭轉(zhuǎn)的玻璃幕墻一起公共的停車場(chǎng)邊緣限定出相對(duì)私密狹長(zhǎng)的室外花園空間，同時(shí)保護(hù)室內(nèi)空間免受東面低角度陽(yáng)光的直射。,PART TWO,蛇口青少年活動(dòng)中心,朱守訓(xùn)勾勒城市之美,1937年出生于南京，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 1960年畢業(yè)于南京工學(xué)院（東南大學(xué)）。先分配到北京電子工業(yè)部基建處部門工作，后又有調(diào)動(dòng)。 1986年，正式調(diào)入北京的中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院，入職深圳華森建筑與工程設(shè)計(jì)顧問(wèn)有限公司。 投身于深圳的改革開放建設(shè)中。 1994年，朱守訓(xùn)應(yīng)萬(wàn)科委托擔(dān)綱萬(wàn)科城市

6、花園的設(shè)計(jì)。提出了新穎的設(shè)計(jì)理念。 教授研究員級(jí)高級(jí)建筑師、 國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師、 國(guó)家級(jí)監(jiān)理工程師、 中國(guó)建筑學(xué)會(huì)資深會(huì)員， 華森建筑與工程設(shè)計(jì)顧問(wèn)有限公司顧問(wèn)總建筑師， 深圳市卓越貢獻(xiàn)資深專家。,主要作品,萬(wàn)科城市花園,珠海海泉灣度假城,聯(lián)合廣場(chǎng),風(fēng)格：大氣磅礴，細(xì)膩雅致，巧妙奇特,“建筑設(shè)計(jì)需要用心去體驗(yàn)和探索，才會(huì)有獨(dú)特的設(shè)計(jì)構(gòu)思，這個(gè)過(guò)程不允許參雜急功近利的思想。至于獲獎(jiǎng)，只是對(duì)我和大家設(shè)計(jì)工作的一個(gè)肯定，有我一份努力由衷地感到欣慰?！?.,著作 努力探索，更新觀念，開創(chuàng)住宅設(shè)計(jì)新局面 酒店度假村開發(fā)與設(shè)計(jì),作為老一輩的建筑大師，現(xiàn)在仍然努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)?！熬o跟時(shí)代，不做被時(shí)代、歷史

7、拋棄的人。什么樣的時(shí)代，就需要具備什么樣的工作心態(tài)。這是沒有年齡界限的，要沖破年齡意識(shí)，積極向前，做個(gè)緊隨時(shí)代進(jìn)步的先進(jìn)者?！敝焓赜?xùn)如是說(shuō)。,項(xiàng)目時(shí)間： 始建于1991年，1993年正式投入使 用。2012年招商局蛇口工業(yè)區(qū)開始對(duì)蛇口青少年活動(dòng)中心徹底改造。 占地面積：5990平方米 建筑面積：10000平方米， 項(xiàng)目是蛇口片區(qū)標(biāo)志性的青少年公益文化設(shè)施。自建成以來(lái)，一直作為蛇口片區(qū)青少年文化藝術(shù)教育及培訓(xùn)的搖籃。1994年獲深圳市優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。,華南地區(qū)，日照充足，風(fēng)向以東北風(fēng)為主,西面臨近交通干道,北面為公園水族館，有較多植被,南面有建筑群，但有植被隔離,東面臨近湖區(qū),總平面圖,中間的大庭院正對(duì)主干道,北樓主要為文體活動(dòng)樓，設(shè)有多功能大廳和天文館等活動(dòng)用房,南樓主要為科技活動(dòng)和內(nèi)部管理用房，設(shè)有300座小劇場(chǎng)兼會(huì)議報(bào)告廳,一層平面圖,門廳隔離了閱讀區(qū)和活動(dòng)教室,廣場(chǎng)面向主干道，用于大型表演展現(xiàn)青少年風(fēng)貌,小劇場(chǎng)可供行政部分使用同時(shí)也可與廣場(chǎng)聯(lián)合進(jìn)行文藝活動(dòng),大片走廊供休憩，同時(shí)過(guò)度室外與室內(nèi)，增加空間層次,活動(dòng)教室面向主干道,二層平面圖,小劇場(chǎng)和走廊均為兩層樓高,會(huì)議室放置在二樓，保證安靜的會(huì)議環(huán)境,多功能廳與教室之間用廊道隔開,多功能廳面向主干道,展廳為兩層，面向湖區(qū)，保證通風(fēng),三層平面圖,興趣活動(dòng)室與科普展廊連接，