1、1.1宇宙中的地球課題1.1宇宙中的地球課時(shí)2課型習(xí)題教學(xué)重點(diǎn)1. 天體及天體系統(tǒng)的層次2. 八大行星的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征3. 地球存在生命的條件依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)，高考學(xué)考考綱教學(xué)難點(diǎn)地球存在生命的條件依據(jù)：學(xué)生的運(yùn)用材料分析能力較弱學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讀圖能判斷天體及天體系統(tǒng)能力目標(biāo)：1、 運(yùn)用地球的普通性解決實(shí)際問題2、 據(jù)材料能分析地球存在生命的條件理由教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘核對(duì)答案巡視各小組核對(duì)答案情況，督促學(xué)生畫出有問題的題目核對(duì)答案小組統(tǒng)一答案，每組組長到黑板劃出小組內(nèi)不會(huì)的題目為解決重難點(diǎn)問題做鋪墊，提高課堂

2、效率3分鐘2. 承 接結(jié) 果1. 知識(shí)檢測天體的類型天體的判斷方法八大行星及特征地球存在生命的條件2.答案研討針對(duì)黑板有問題的題目進(jìn)行研討3、重點(diǎn)題型講解教師提問 巡視各小組解決問題的情況，并適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥在學(xué)生講解，評(píng)價(jià)完成后，進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)；觀察班級(jí)同學(xué)對(duì)此類問題的理解情況學(xué)生回答，其他學(xué)生小考本作答小組內(nèi)針對(duì)答案進(jìn)行研討，簡單問題組內(nèi)解決針對(duì)難度較高的題目小組間學(xué)生進(jìn)行講解評(píng)價(jià)檢查學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的掌握情況，為本節(jié)課習(xí)題的解決做準(zhǔn)備通過對(duì)答案的研討，學(xué)生組內(nèi)對(duì)習(xí)題講解與評(píng)價(jià)，發(fā)揮小組優(yōu)勢，帶動(dòng)組內(nèi)成員共同學(xué)習(xí)；解決簡單題目，提高課堂效率通過學(xué)生的講解，小組間的評(píng)價(jià)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，

3、找到學(xué)生容易出現(xiàn)問題的地方20分鐘3.做議講 評(píng)展示練習(xí)冊P3例題及變式巡視學(xué)生的做題速度、對(duì)錯(cuò)情況學(xué)生動(dòng)筆做題學(xué)生展示答案、講解并評(píng)價(jià)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況；完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的檢測驗(yàn)收；所檢測題型為學(xué)考真題10分鐘4總結(jié)提 升總結(jié)本節(jié)課知識(shí)體系，提煉解題方法抽驗(yàn)學(xué)生復(fù)述知識(shí)點(diǎn)學(xué)生回憶本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)鞏固知識(shí)點(diǎn)，完成本節(jié)知識(shí)點(diǎn)3分鐘5目 標(biāo)檢 測完成當(dāng)堂檢測習(xí)題教師分發(fā)當(dāng)堂檢測題學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)堂檢測習(xí)題檢測本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P812，1.牢記太陽的概況（成分，表面溫度，能量來源）2.根據(jù)材料，能分析得出太陽輻射對(duì)地球的影響3.牢記太陽大氣的結(jié)構(gòu)，太陽活動(dòng)的類型及特點(diǎn)4.根據(jù)材料能分析得出太陽活動(dòng)對(duì)地