1、氾水高級(jí)中學(xué) 陳軍 2013.5.28,第一章走進(jìn)細(xì)胞,生物分類：,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),病 毒,原核生物,有無(wú)細(xì)胞核,真核生物,細(xì)菌,藍(lán)藻,放線菌,支原體,衣原體,真 菌,植 物,動(dòng) 物,細(xì)胞,組織,器官,系統(tǒng),個(gè)體,種群 (同種生物),群落 (全部生物),生態(tài)系統(tǒng) (全部生物和無(wú)機(jī)環(huán)境),生物圈 (各種生態(tài)系統(tǒng)),（一）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,（一）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,結(jié)構(gòu)和功能,組織,心肌組織,系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),1,種群,群落,群落,種群,注意： 1、單細(xì)胞生物的細(xì)胞既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次。 2、多細(xì)胞植物沒有系統(tǒng)層次。 3、細(xì)胞是生命活動(dòng)中能完整體現(xiàn)生命活動(dòng)的最小層次，是

2、地球上最基本的生命系統(tǒng)。,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列各種情況對(duì)應(yīng)哪種結(jié)構(gòu)層次？將名稱填寫在（ ）中。 （1）一個(gè)衣藻既屬于（ ）層次，也屬于（ ）層次； （2）一個(gè)小池塘在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于（ ）層次； （3）一個(gè)池塘中的全部鯉魚屬于（ ）層次； （4）一個(gè)池塘中的全部生物屬于（ ）層次； （5）生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是（ ），最大的層次是（ ）。,細(xì)胞,生態(tài)系統(tǒng),種群,群落,細(xì)胞,生物圈,個(gè)體,隨堂練習(xí)：,？,下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是 A細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ) B只有通過(guò)精子和卵細(xì)胞，子代方能獲得親本的遺傳物質(zhì) C細(xì)胞分化使人體細(xì)胞形態(tài)多樣，但遺傳物質(zhì)一般

3、不發(fā)生變化 D人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的分裂必然導(dǎo)致 人體的生長(zhǎng),根據(jù)右圖顯微結(jié)構(gòu)回答： (1)綠眼蟲和變形蟲都是由 構(gòu)成的生物， 由此也可以說(shuō)明 。,(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河流中：所有的衣藻構(gòu)成，綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)，整個(gè)小河流構(gòu)成一個(gè) 。,答案(1)一個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(2)新細(xì)胞來(lái)自于老細(xì)胞(3)種群群落生態(tài)系統(tǒng),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,以核膜為,界限的細(xì)胞核,核糖體,細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),（二） 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較:,肽聚糖,纖維素,果膠,核膜,核仁,染色體,核膜,核仁,DNA,蛋白質(zhì),核糖體,（二）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較:,

4、問(wèn)：原核生物能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用嗎？,有的原核生物雖無(wú)線粒體，但可在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行有氧呼吸（細(xì)胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）,藍(lán)藻細(xì)胞中雖無(wú)葉綠體，但可以在光合片層上進(jìn)行光合作用（細(xì)胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶和色素）,原核生物能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用嗎？,有的原核生物雖無(wú)線粒體，但可在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行有氧呼吸（細(xì)胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）,藍(lán)藻細(xì)胞中雖無(wú)葉綠體，但可以在光合片層上進(jìn)行光合作用（細(xì)胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶）,真核生物一定有細(xì)胞核、染色體嗎？,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、高等植物成熟篩管細(xì)胞等沒有細(xì)胞核，也無(wú)染色體,判 斷,結(jié)合有關(guān)知識(shí)及生物生活的環(huán)境條件判斷以下生物： 變形蟲、衣藻

5、、藍(lán)藻、噬菌體、大腸桿菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、乳酸菌、谷氨酸棒狀菌、蘑菇、松鼠、松樹、玉米、酵母菌、支原體 屬于真核生物的是： 屬于原核生物的是：,1、在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的( ) A細(xì)胞壁 B核膜 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì),2、下列生物不屬于原核生物的是( ) A大腸桿菌 B藍(lán)藻 C酵母菌 D發(fā)菜,3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)( ) A核膜 B液泡膜 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞壁,B,C,A,4、病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ） A細(xì)胞核 B染色體 C細(xì)胞膜 D核酸,D,隨堂練習(xí)：,1. 病毒、藍(lán)藻、酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.核糖體 D.核酸 2. 下

6、列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別（ ） A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.蘑菇,考點(diǎn)原核生物和真核生物的區(qū)別,3(2010南京質(zhì)檢)圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 模式圖。下列敘述正確的是 (),A以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體 Ba細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu) C三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 Da、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng),下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：,(1)甲圖細(xì)胞屬于_細(xì)胞，判斷的理由是_ (2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、_和_，其中具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)是_。 (3)乙圖中，

7、對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是_。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請(qǐng)?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào))_。,答案(1)原核無(wú)核膜(無(wú)成形細(xì)胞核)(2)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜(3)纖維素和果膠8、10、11、12,（三）細(xì)胞的多樣性的體現(xiàn),1.不同真核細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異 2.不同原核細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異 3.真核、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,植物的幾種組織,細(xì)胞多樣性的機(jī)制,不同生物細(xì)胞具有多樣性的根本原因：與物種遺傳特異性有關(guān) 同一生物不同細(xì)胞具有多樣性的根本原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,（四）細(xì)胞的統(tǒng)一性,一、表現(xiàn)： 1化學(xué)組成：細(xì)胞元素基本一致，化合物種類也相似 2結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞膜，細(xì)

8、胞質(zhì)，核糖體 3增殖方式：細(xì)胞分裂 4遺傳物質(zhì)：以DNA作為遺傳物質(zhì) 5能源物質(zhì)：以ATP作為直接能源物質(zhì) 二、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),狀元經(jīng)驗(yàn),高考要知己知彼，“知己”方面：要以自己的實(shí)力確定高考目標(biāo)，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處和短處科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，要知道自己的狀態(tài)?！爸恕狈矫妫阂獙?duì)高考的題型，應(yīng)試技巧有很好的掌握。 廣東物理單科狀元,病毒： 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成。如煙草花葉病毒，雞瘟病毒，脊髓灰質(zhì)炎病毒、噬菌體等。只有在活細(xì)胞中才能生活。,非細(xì)胞形態(tài)的生物,病毒,(1)結(jié)構(gòu)：無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)和核酸組成(每種病

9、毒只有一種核酸,DNA或RNA) (2)培養(yǎng)：活細(xì)胞（病毒只能營(yíng)寄生生活 ） (3)增殖：吸附 注入 合成 組裝 釋放 增殖的模板為病毒的核酸，原料、場(chǎng)所等則來(lái)自宿主細(xì)胞。 (4)分類：根據(jù)宿主的不同,病毒可分為:植物病毒(煙草花病毒)；人和動(dòng)物病毒(禽流感病毒)；細(xì)菌病毒(噬菌體) 根據(jù)遺傳物質(zhì)不同，分為：DNA病毒（噬菌體）； RNA病毒（煙草花葉病毒）；蛋白質(zhì)病毒（朊病毒） （5）應(yīng)用：細(xì)胞融合、運(yùn)載體、疫苗,（2）相關(guān)問(wèn)題分析,目鏡類型有：5、10、16等，長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成反比。 物鏡類型有：4 、10、40，長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成正比。,總放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù),目鏡、物鏡放大倍數(shù)與鏡

10、頭長(zhǎng)度有什么關(guān)系？,如何計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)？,視野觀察到的數(shù)目多少與總放大倍數(shù)成反比；而每個(gè)細(xì)胞的大小與總放大倍數(shù)成正比。,顯微鏡的放大倍數(shù)實(shí)際是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積。,隨堂練習(xí)： 1、當(dāng)顯微鏡目鏡倍數(shù)為10，物鏡倍數(shù)為10，在視野中看到一行相連64個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡倍數(shù)變?yōu)?0，則在視野中看到這一行細(xì)胞為（ ）個(gè)。,4,顯微鏡下所觀察到的像是倒像、反像。如像在右上方，要將其移至視野中央時(shí)，就應(yīng)把裝片往右上方移?？偨Y(jié)：像在哪里，要移至視野中央，裝片就往哪邊移。,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。,怎樣將要觀察的物像移至視野中央？,如何實(shí)現(xiàn)低倍到高倍的轉(zhuǎn)換？,隨堂練習(xí)：,C,移,低倍鏡與高倍鏡的比較:,低倍鏡觀察清楚換高倍鏡后，視野會(huì)變暗。 此時(shí)需改用凹