1、幼兒園疫情后開學(xué)第一課教案幼兒園疫情后開學(xué)第1課教案(1)活動背景新年伊始，1場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識，不斷增強本領(lǐng)，成為國家的有用之才!(2)活動對象小學(xué)高年級學(xué)生(3)活動目標(biāo)1.通過音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認識作甚英雄。2.激起學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱忱，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。3.讓學(xué)生明確本身的責(zé)任和努力的方向

2、。(4)活動進程1.豪情導(dǎo)入，點明主題師：孩子們，1場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了1個不1樣的春節(jié)，經(jīng)歷了1個超長版的.宅家假期，經(jīng)歷了1種特殊的學(xué)習(xí)方式居家網(wǎng)課。特殊時期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們1起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是英雄,向您看齊。2.認識英雄(1)釋義英雄師：春季已至，希望在前，我國疫情防控情勢積極向好態(tài)勢，我們行將獲得抗擊疫情的偉大成功。面對疫情，全國動員，全民參與，團結(jié)1致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的!新冠肺炎全球多點爆發(fā)并分散蔓延，意大利完全炸開，疫情完全失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界建立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)鑒戒中國疫情防控經(jīng)驗。”師：

3、在他們身上，我理解了甚么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情有聲特輯英雄)師：英雄是愛祖國、英勇、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、忘我無私，不辭艱險，為人民利益而勇敢奮斗，使人敬佩的人。(2)話英雄(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春季、汪勇)師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有沒有數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是真實的英雄!(3)尋英雄師：孩子們，在我們身旁也有默默奉獻的英雄，讓我們1起來尋覓吧。(出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師)師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無聞，卻有著1心為民的情懷

4、;他們忘我奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”氣力。他們是這個時期的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。3.英雄榜樣踐行方向師：孩子們，在這次抗疫戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命!我從他們身上看到了奉獻精神，看到了愛國情懷，更看到了中國氣力。親愛的孩子們，少年強，則國強!祖國的希望在你們身上，作為1名新時期的少先隊員，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?4.拓展師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國!希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛國情、強國志、報國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新1代接班人。我們今天的微班會到此結(jié)束。幼兒園疫情后開學(xué)第1課教案活動目標(biāo)：1.幼兒初步建立自我保護意識。2.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主

5、要功能。3.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等?；顒又仉y點：重點：幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識。難點：引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能?；顒訙?zhǔn)備1.錄相機，錄相帶，電話機。2.幼兒操作卡片?；顒舆M程1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能教師：”小朋友家里是否是都有陽臺?你們都在陽臺上做些甚么?”小結(jié)：陽臺是1個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。2、觀看錄相，討論在陽臺上哪些行動是對的，哪些是毛病的片斷1：小朋友在陽臺上看書、折紙。片斷2：小朋友在陽臺上鍛

6、煉身體。片斷3：1幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片斷4：1幼兒往陽臺外拋東西。片斷5：1幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片斷6：1小朋友在陽臺上玩，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎樣辦?教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄相片，每看完1段，建議發(fā)問：這位小朋友的行動哪里對，哪里錯，為何?應(yīng)當(dāng)怎樣做?討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不謹慎會產(chǎn)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。3、幼兒討論在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?4、幼兒操作判斷圖片上的幼兒安全行動對與錯，并說出緣由

7、5、活動延伸排除自己家陽臺的安全隱患。幼兒園疫情后開學(xué)第1課教案班會背景：隨著校園安全事件的不斷產(chǎn)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生建立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是避免學(xué)生生命遭到傷害的根本之舉。為此，我決定召開1節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會。班會目的：1、掌握基本的校園安全常識，增強學(xué)生安全防范意識。2、曉得畏敬生命，激起學(xué)生對個體生命進行思考。班會準(zhǔn)備：多媒體課件、每位學(xué)生小時候的照片、搜集相干材料班會進程：1、組織課堂學(xué)生聽音樂進教室，營建寬松的環(huán)境。2、出示題目畏敬生命：師：說說你理解的“畏敬”是甚么意思?學(xué)生個

8、別發(fā)言。師小結(jié)：畏敬：敬重懼怕，是對生命1種深層次的尊重。3、講講照片背后的故事師：為何我們需要對生命心存畏敬?學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從誕生到現(xiàn)在，花了父母多少錢?講講照片背后的故事，體會自己生命成長進程中父母的付出。4、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目擊的安全事故(事件)，你的感受是甚么?師結(jié)：在這些事故(事件)眼前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。5、防患于未然：學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患?分4個方面：上下樓梯;宿舍安全;體育運動安全;飲食安全。小結(jié)：齊誦安全歌：(1)、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推

9、搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險，追逐打鬧出意外，遵照規(guī)則除隱患，安全時刻記心間。(2)、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴遵照，電器燭炬不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。(3)、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，失事方悔已晚。突發(fā)事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適當(dāng)運動少跑跳。(4)、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意;不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重3餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學(xué)會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。6、生命中的風(fēng)雨彩虹：案例分析：7年級學(xué)生瑩瑩，學(xué)習(xí)成績1直不錯，因1次數(shù)學(xué)成績亮“紅燈”，被母親責(zé)備了幾句，竟離家