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1、大自然和自然定律都在黑暗中躲藏, 上帝說(shuō),讓牛頓問(wèn)世! 于是一切都有了光明。 蒲伯,英國(guó)現(xiàn)代派詩(shī)人J.CSquire對(duì)蒲伯的上述兩句詩(shī)做出了回應(yīng): 此情形并未能持久, 魔鬼喝道:“嗬!讓 問(wèn)世!” 世界又變得難以捉摸。,?,1,照片里的他,故事里的他,四歲多還不會(huì)說(shuō)話,家里人擔(dān)心他是個(gè)低能兒。 行為遲鈍,他說(shuō)話所用的 時(shí)間比起別的孩子要多得多。,2,照片里的他,中小學(xué)時(shí)代卻常常被斥為“生性孤僻、智力遲鈍”,“不守紀(jì)律、心不在焉、想入非非”。中學(xué)畢業(yè)前夕,校方甚至斷言他未來(lái)將“一事無(wú)成”,勒令他退了學(xué)。16歲那年,他以同等學(xué)歷報(bào)考大學(xué),盡管物理數(shù)學(xué)成績(jī)很好,但由于需要死記硬背的科目考砸了鍋,只得
2、名落孫山,故事里的他,3,照片里的他,故事里的他,大學(xué)里老師都不大看得起他,不愿意把他留下來(lái)做助教,他幾次去請(qǐng)求,人家也不要他,他甚至于有幾次幾乎要失業(yè)了,幾次在中學(xué)里面求職,最后在專利局里面找到一個(gè)職位,他每個(gè)星期要在專利局工作大概40多個(gè)小時(shí)。,4,為紀(jì)念相對(duì)論誕生100周年暨愛因斯坦逝世50周年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)將2005年確定為“國(guó)際物理年”,這是聯(lián)合國(guó)首次為一個(gè)學(xué)科確定的全球規(guī)模的紀(jì)念活動(dòng)。,5,雙生子宇航難題,(1),(2),(3),(4),?,6,1919年5月,英 國(guó)派出了兩支遠(yuǎn)征 隊(duì)分赴非洲和南美 兩地觀察日全食, 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究得 出最后的結(jié)論是: 星光在太陽(yáng)附近的 確發(fā)生了一點(diǎn)
3、七秒 的偏轉(zhuǎn)。,7,1、愛因斯坦的科學(xué)發(fā)現(xiàn),狹義相對(duì)論,廣義相對(duì)論,光量子假說(shuō),相對(duì)性 光速不變?cè)?等效原理 廣義相對(duì)性,近代物理學(xué)領(lǐng)域的一次偉大革命,促進(jìn)了人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)及觀測(cè)研究和理論探討,解釋了光電效應(yīng)推動(dòng)了量子力學(xué)的發(fā)展,光具有波粒兩象性,8,為什么愛因斯坦能有這偉大的發(fā)現(xiàn)?,這個(gè)專利局的小公務(wù)員,推著一部嬰兒車,在伯爾尼的馬路上散步。他邁著莊重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出紙片和鉛筆,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一眼恬睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的那座大鐘,又向前走去。,成功=艱苦正確勞動(dòng)+方法+少說(shuō)空話,9,誰(shuí)之罪?,“今天早晨,一架B轟炸機(jī)在日本廣島投下了原子彈。這是
4、無(wú)線電里剛剛廣播的?!倍趴ㄋ沟吐暤貙?duì)愛因斯坦說(shuō)。 “OWeh!”愛因斯坦喊了一聲。那是德語(yǔ)一聲痛苦和絕望的呼叫。,“是的,我撳了按紐.” “早知如此,我寧可當(dāng)個(gè)修表匠!”,10,誰(shuí)得益?,核能利用了這樣一個(gè)物理現(xiàn)象:當(dāng)鈾原子發(fā)生裂變時(shí),總質(zhì)量的微量損失可以轉(zhuǎn)變成能量,其依據(jù)正是著名等式E=mc2 。如今,核能為英國(guó)提供了25%的電力; 太陽(yáng)能電池、防盜報(bào)警器和照相機(jī)的測(cè)光表者是以光電效應(yīng)為基礎(chǔ)的; 全球定位系統(tǒng)之所以能將物體的位置精確到米,正是根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論對(duì)地球衛(wèi)星發(fā)生的信號(hào)進(jìn)行了修正;,11,我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器,但是第四次世界大戰(zhàn)人們將只會(huì)用木棒和石頭打仗了。 愛因斯坦
5、,只有把科學(xué)和人文融為一體,我們才能期望達(dá)到與我們的時(shí)代和我們這一代人相稱的智慧的頂點(diǎn)。拉比(18981988),1944年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。,科學(xué)可能是所羅門的百寶箱,也可能是萬(wàn)惡的潘多拉盒子 。,12,(1)一戰(zhàn)時(shí):支持反戰(zhàn)宣言 (2 )一戰(zhàn)后:致力于恢復(fù)各國(guó)人民的相互諒解,呼吁人民為和平而斗爭(zhēng) 核戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,2、和平努力,(3)二戰(zhàn)時(shí):建議羅斯福搶在納粹之前研制原子彈 痛心原子彈爆炸引起的大量平民傷害 ( 4 )二戰(zhàn)后:致力于防止,13,巨星隕落,“沒什么。這里的事情,我已經(jīng)做完了。”,“我死后,切切不可把梅塞街號(hào)變成人們朝圣的紀(jì)念館。我在高等研究院里的辦公室,要讓給別人使用。除我的科學(xué)理想和社會(huì)理想,我的一切都將隨我一起死去?!?(18791955),14,視野開闊的思想寬銀幕,1、積極、自主地學(xué)習(xí),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分有利的。,2、君子之學(xué)必好問(wèn)。學(xué)習(xí)應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)、好獨(dú)立思考。,第一組,第二組,1、人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。,、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用
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