1、,第一章 運動的描述,不了解運動，就不了解自然。 亞里士多德,1.質(zhì)點 參考系 坐標系,機械運動,各種形態(tài)的運動 熱運動 組成微觀世界的粒子的活動。 政治運動 人類社會中，某些利益群體為實現(xiàn)某種利益訴求而進行的政治斗爭。如：辛亥革命 五四運動 機械運動 物體的空間位置隨時間變化的過程。 機械運動是最基本最簡單的運動形態(tài)。力學(xué)是研究物體機械運動規(guī)律的物理學(xué)分支。它所研究的核心問題是：物體在何時運動到何位置。,描述運動的困難 每個物體有大小和形狀。 通常情況，物體上的每個點的運動情況 都是不同的。 如果物體都可以看作一個點問題將得以簡化。 思考 在現(xiàn)實中，研究物體的運動問題時，可以將物體視為“點”

2、？請舉幾個例子，并說明其中的道理。 總結(jié) 研究的問題無需關(guān)注物體大小、形狀或?qū)⑽矬w上的某個點的運動代替整個物體的運動后，對于研究的結(jié)果沒有重大影響，就可以將一個具有質(zhì)量的點代替這個物體。,物體和質(zhì)點,物理學(xué)是一門研究模型的學(xué)科，物理學(xué)發(fā)展的過程是不斷構(gòu)建、完善和應(yīng)用物理模型的過程。 “模型”的特征與“理想化”的思維本質(zhì) 模型是“假”的 模型很象“真”的 抓住“主要因素” 忽略“次要因素” “理想化”的條件 能否進行“理想化”的簡化取決于研究問題的性質(zhì)。 模型的分類 對象模型：質(zhì)點 剛體 過程模型：勻速運動 質(zhì)點 具有一定質(zhì)量但沒有大小、形狀的物體,“質(zhì)點”模型,例：分析下列運動，能把物體看作質(zhì)

3、點的是（ ） A. 研究邢慧娜在萬米長跑中不同階段的快慢 B. 觀看花樣滑冰運動員在比賽中的表演 C. 研究運動中的人造衛(wèi)星的軌道 D. 研究在空中飛旋的乒乓球軌道 E. 研究乒乓球的各種旋轉(zhuǎn)打法 F. 研究火車從北京到上海運行需要的時間,問題與練習,ACDF,問題與練習,例：研究下列情況中運動的物體哪些可以看作質(zhì)點（ ） A. 從北京開往天津的火車 B. 勻速轉(zhuǎn)動的圓盤 C. 蕩秋千的小孩 D. 轉(zhuǎn)動的門窗,無法判斷,參考系與坐標系,看圖分析 教材P10中圖1.1-3及圖1.1-4。 參考系 一切物體都是運動的，即運動具有絕對性。 判斷物體位置隨時間的變化，需要選擇一個假定靜止的物體作為參考

4、標準，這個物體稱為參考系（參照物）。 參考系的選擇不同，物體的運動情況可能不同。即運動的相對性。一般在研究地面物體時選擇地面為參考系。 坐標系 為標定物體位置，在參考系上建立坐標系。坐標系是參考系的數(shù)學(xué)表達，包括：原點 坐標軸 標度 正方向。,位置,思考 今天上學(xué)時你忘記帶教材，家人需要將其送到學(xué)校。他最需要了解的信息是什么？ 位置 物體在參考系中的坐標稱為物體的位置。,空間位置的標定,二維空間坐標系,一維空間坐標系,汽車位置：5.2m,科學(xué)漫步,全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（教材P11）,1.GPS此刻位于我國哪個城市？ 2.從顯示屏上你還能獲得哪些信息？ 3.GPS系統(tǒng)的基本原理是什么？,2.時間和位

5、移,時刻與時間（間隔）,練習 請在時間軸上標注內(nèi)容： 第1秒末 第3秒末 第3秒初 第1秒 第2秒 前1秒 前3秒,時刻 時間軸上的點表示時刻。 時間（間隔） 時間軸上的線段表示時間。,提示：生活中我們經(jīng)?；煜皶r刻”與“時間”，如：“今天早自習你又遲到，一點沒有時間觀念！”在物理學(xué)中它們的含義有明確的區(qū)別。,事件1,GPS系統(tǒng)規(guī)劃的行車路線,你希望GPS系統(tǒng)為你提供什么幫助？ 屏幕右下角的信息是何含義？藍色線條表示什么？ 紅色線條表示什么？紅色數(shù)字標注是何含義？,事件2,你的旅程安排,7月28日 北京,7月29日 烏魯木齊,7月31日 格爾木,8月2日 成都,你每天向家人報告你的旅程，你的家

6、人希望得到什么信息？與事件1有何不同？,8月4日 香港,路程與位移,路程 物體運動的軌跡長度稱為路程。 “位置的變化”的含義 1.位置變化了多遠的距離？ 2.位置朝哪個方向變化的？ 位移 意義：描述物體位置的變化。 矢量：既有大小又表示方向。 符號：x 單位：米（m） 表達：由初位置指向末位置的有向線段。 大?。河邢蚓€段的長度。 方向：箭頭所指的方向。,問題1 你從花園橋經(jīng)過七賢村路口到首師大附中。求這一過程的路程和位移。,問題與練習,路程：700m 位移：500m 西偏南37,問題2 物體從位置xA移動到xB，請畫出并求解這一過程的位移。,位移：4m x軸負方向,標量與矢量,標量 只有數(shù)值大

7、小，沒有方向的量。如：時間 溫度 功 運算法則：算術(shù)加減法則 矢量 既有大小又有方向的量。如：位移 速度 力 *運算法則：平行四邊形法則或三角形法則,將矢量x1、x2首尾相接，從x1矢尾指向x2矢端的矢量為這兩個矢量之和x 。,將矢量x、x1矢尾相接，從x1矢端指向x矢端的矢量為這兩個矢量之差x2 。,3.運動快慢的描述速度,思考,人們?nèi)绾伪容^物體運動的快慢？,在相等的時間內(nèi)比較通過的位移,在通過相等的位移時比較時間,速度,若兩者的位移和時間均不相同，能否比較物體運動的快慢？ 速度（矢量） 意義：描述運動快慢（位置變化快慢）的物理量。 定義：位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值。,方向：運動方向（位移的方向）。 單位：米/秒 （m/s或ms1 ） 圖形操作：畫圖并計算速度。,平均速度,一張閃光照片,思考 小球做什么運動？如何描述小球運動的快慢？ 平均速度（矢量） 定義：物體在一段時間內(nèi)發(fā)生的位移與這段時間的比值。它只能粗略描述變速運動的快慢。,方向：運動方向（位移的方向）。,瞬時速度,分割小球的運動,由此可以看出：以更小的時間間隔分割運動過程，用更多組平均速度數(shù)據(jù)共同描述這個過程時，對運動的描述會越精細。,瞬時速度,瞬時速度（矢量） 定義：運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度。準確地講，瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度。,