二年級數(shù)學(xué)上冊 教材梳理 數(shù)與代數(shù) 蘇教_第1頁
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1、專項部分 數(shù)與代數(shù) 一、二 認(rèn)識乘法 表內(nèi)乘法(一)一、乘法的初步認(rèn)識乘法的意義:求幾個相同加數(shù)的和,用乘法比較簡便。例:3+3+3+3+3+3=18 用乘法表示:36=18 乘法算式各部分名稱:5 3 = 15 因數(shù) 乘號 因數(shù) 積 乘加、乘減:像33+2這樣有乘有加的算式,叫乘加;像34-1這樣有乘有減的算式叫乘減。在計算乘加、乘減時,要先算乘法,再算加、減法。二、26的乘法口訣5的乘法口訣:一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。(5的口決有5句,每句差5要牢記,個位數(shù)字5和0,重復(fù)出現(xiàn)巧記憶。)6的乘法口訣:6的口訣有6句,相鄰兩句相差6。一六得六 二六十二 三六十八、四六

2、二十四 五六三十 六六三十六。2、3、4的乘法口訣:2的口訣有2句,兩句之間相差2: 一二得二、二二得四3的口訣有3句,相鄰兩句都差3:一三得三、二三得六、三三得九4的口訣有4句,每句差4要牢記:一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。1、 每份分得同樣多,叫做平均分。2、 把一些物體平均分,既可以平均分成幾份,每份幾個,又可以按每幾個一份,平均分成了幾份來分,分的過程雖然有所不同,但結(jié)果每份都是相同的。 分 均 平四 認(rèn)識除法1、把一些物體每幾個分成一份,求分成了幾份,可以用除法來計算。在除法算式中,除號前面的數(shù)叫被除數(shù),除號后面的數(shù)叫做除數(shù),計算所得的結(jié)果叫商。2、123=4,讀作:十二除

3、以三等于四。認(rèn)識 除 法1、運用26的乘法口訣口算有關(guān)除法的商。12個,每2個一份,分成幾份?想口訣:二六十二。122=6(份)所以平均分成了6份。 2、通過一句口訣可以寫出兩道除法算式和兩道乘法算式??谠E求商的方法用口訣求商(一)五 口訣求商(一)理解“求一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)”和“把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”的除法,應(yīng)用題目結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系解決問題。除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)1、會熟背7的乘法口訣。2、乘法也可以寫成豎式的形式,會列豎式計算表內(nèi)乘法,除法豎式中,商與被除數(shù)的個位對齊。3、用7的乘法口訣求商。7的乘法口訣1、8的乘法口訣共八句:一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四。2、掌握8的乘法口訣和用相應(yīng)的乘法口訣求商。8的乘法口訣1、 掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2、 在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。9的乘法口訣八 乘法口訣和用口訣求商(二)整理并填寫乘法口訣表,更加完善地掌握1-9的乘法口訣,進一步提高應(yīng)用乘法口訣計算表內(nèi)乘除法的能力,培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性。乘法口訣表 1、 會讀連乘、連

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