1、語(yǔ)文S版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第二單元,草蟲(chóng)的村落,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.默讀課文，把握文章內(nèi)容。體會(huì)作者是如何 觀察，如何展開(kāi)想象和表達(dá)自己獨(dú)特感受的。 2.感受作者熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)小生靈的情懷。 3.學(xué)會(huì)6個(gè)會(huì)認(rèn)字，并進(jìn)行詞語(yǔ)積累。,字詞的學(xué)習(xí),1、掌握課后生字詞 2、詞語(yǔ)理解 熙熙攘攘 意味深長(zhǎng) 全神貫注 3、多音字 散 沖,課文預(yù)習(xí),1、“草中的村落”在哪？你在那里看見(jiàn)了什么？ 2、你是從哪些描寫中體會(huì)到作者的豐富想象和獨(dú)特感受。 3句子賞析 找一找描寫“奇特景色”或自己感受最深的句子，從文中畫(huà)出來(lái)，并賞析一下。,“草蟲(chóng)的村落”給你留下了怎樣的印象？,思考,在“草蟲(chóng)的村落”中你看到了什么，畫(huà)一

2、畫(huà)你是從那些描寫中體會(huì)到作者的豐富想象 和獨(dú)特感受的？,思考,（1）從“歸來(lái)的游俠”中，體會(huì)作者的獨(dú)特感受：,“我想，它一定是游俠吧！雖然迷了路，但仍有著傲然的氣勢(shì)。它不斷地左沖右撞，終于走出了一條路?！?作者為什么要把黑甲蟲(chóng)稱作“游俠”呢？,（2）從“村民和諧生活”中，體會(huì)作者的獨(dú)特感受： 駐足癡望 攀談得很投機(jī)似的,（3）從“音樂(lè)演奏會(huì)”中，體會(huì)作者的獨(dú)特感受： “他們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?。?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。我敢說(shuō)，它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！” 作者認(rèn)為甲蟲(chóng)的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂(lè)”，從中你體會(huì)到了什么？,（4）從“村民的勤勉勞動(dòng)”中，體會(huì)作者的獨(dú)特感受： 是什么力量使一只只小蟲(chóng)們這么勤勉地奔忙， 你能理解嗎 ？,怎樣才能將日常見(jiàn)到的小蟲(chóng)子寫成像作者 寫的這么美的文章呢？ （1）認(rèn)真觀察事物，特別是觀察容易被大家 忽視的小生靈，而且有自己獨(dú)特的視角； （2）能展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想象，表達(dá)自己獨(dú) 特的感受；（3）喜愛(ài)小昆蟲(chóng)，有一顆關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的善良 的心；（4）熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。,將自己喜歡的詞句摘錄在采集本上。,作業(yè)布置,課時(shí)1-堂清,1、看拼音，寫詞語(yǔ) xun x rng ji 寒（ ） （）紅（）鳥(niǎo) 、給下列多音字組詞 散沖,課時(shí)堂清,.根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 形容人來(lái)人往，非常熱鬧。（） 意思含蓄深