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同分母分?jǐn)?shù)的加減法,復(fù)習(xí)：,是（ ）個(gè),是 ( ) 個(gè),2 個(gè),1 8,是 ( ),7 9,表示：把1個(gè)整體平均分成( )份,取其中的( )份,5 6,表示：,7,5,2 8,9,7,把1個(gè)整體平均分成6份，取其中5份,你能根據(jù)情境用學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)知識(shí)說(shuō)一句話嗎？,爸爸和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾？,4,8,答：爸爸和媽媽共吃了蛋糕的 。,2,1,（想一想要注意什么？）,2,1,相同分母的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。,你發(fā)現(xiàn)了什么？,你也做做吧！,3 7,+,2 7,=,5 9,1 9,+,=,12 25,11 25,+,=,5 7,2 3,23 25,想一想,小明比爸爸多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？,怎樣列式 計(jì) 算？,4,8,3,8,8,1,觀察下式，你發(fā)現(xiàn)了什么計(jì)算規(guī)律？,431,分子相減,分母不變,試一試, , , , , , , , ,我能行,1 9,2 9,12 9,3 9,=,1 3,計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).,做一做,2 4,1 4,+,=,3 5,2 5,5 8,7 8,+,=,=,一、,3 4,1 4,5 5,=,1,5 6,5 6,5 6+6,5 12,4 15,3 15,43 15,12 15,2 5,4 5,4-2 5+5,2 10,1 5,(),( ),( ),“你來(lái)當(dāng)法官”,探究樂(lè)園:,分?jǐn)?shù)單位為

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