1、8 神奇的克隆,三亞滿地可希望小學(xué)蒲成福,請(qǐng)同學(xué)們初讀課文,想想課文主要寫了什么內(nèi)容,按照怎樣的順序介紹克隆的。,學(xué)習(xí)第一至第四自然段：,1、默讀第一自然段：什么是克隆？文中是怎樣說明的？ 2、怎樣讀第一自然段，誰來試試？,“克隆”是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖，復(fù)制出遺傳性狀完全相同的生命物質(zhì)或生命體。,我們知道，高等動(dòng)物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說，每只動(dòng)物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。,克隆也叫無性繁殖，也就是 不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接 繁殖后代。它是一項(xiàng)可以造 福于人類的科學(xué)

2、技術(shù)。,植物是如何克隆的呢？自讀第三自然段，畫出寫“植物都有先天克隆的本領(lǐng)”的句子，文中介紹了哪幾種植物的克隆？奇妙在哪？,植物克隆,學(xué)習(xí)第五自然段：,1、高等動(dòng)物可不可以克隆呢？自讀第五自然段，你讀懂了什么？ 2、第一只克隆羊叫什么？名字是怎樣得來的？“多利”的誕生有什么意義？,這是我國成功克隆的小型豬,克隆技術(shù)得到發(fā)展,它是怎樣造福人類的呢?,學(xué)習(xí)第六至第八自然段：,克隆技術(shù)是怎樣造福人類的？你讀懂了什么？除了書上的，你還了解哪些？,人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合,可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，在在提高飼養(yǎng)效率。,造福人類：,克隆技術(shù)在培育

3、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種，培育品質(zhì)優(yōu)良的家畜等方面有重要意義?？寺≡诒Ｗo(hù)生態(tài)方面有重要意義。 克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上有意義。,學(xué)習(xí)第九自然段：,克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景，那么，它在哪些方面，有什么樣誘人的前景呢？請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)揮想象。,總結(jié)全文,課文寫了什么，按照什么順序?qū)懙?？用了什么說明方法？,8、克隆之謎,無性繁殖,造福人類,植 物,低等生物,高等動(dòng)物,培育,挽救,培植,說明方法： 1、下定義 2、舉例子 3、分類別,我會(huì)近義詞,繁殖繁衍 神奇奇異 挽救拯救 培植栽培,我會(huì)反義詞,直接間接 優(yōu)劣低劣 成功失敗 平衡失調(diào),我會(huì)重點(diǎn)詞語,繁衍 嫁接 卓有成效 造福 效率 厄運(yùn) 展示

4、 誘人,詞語,繁衍：逐漸增多或曾廣。 卓有成效：成績、效果顯著。 造福：給人帶來幸福。 單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量。 厄運(yùn)：困苦的遭遇；不幸的命運(yùn)； 展示：清楚地?cái)[出來；明顯地表現(xiàn)出來。 誘人：使用手段引人隨從自己的意愿。,克隆技術(shù)造福于人類，這是科學(xué)家們的巨大貢獻(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勤于思考，熱愛科學(xué)的精神。,世界克隆史,1938年漢斯斯皮曼建議用成年的細(xì)胞核植入卵子的辦法進(jìn)行哺乳動(dòng)物克隆（提出設(shè)想） 1962年約翰格登宣布他用一個(gè)成年細(xì)胞克隆出一只蝌蚪（爪蟾），從而引發(fā)了關(guān)于克隆的第一輪辯論 1984年斯蒂恩威拉德森用胚胎細(xì)胞克隆出一只羊。這是第一例得到證實(shí)的克隆哺乳動(dòng)物 1995年第一個(gè)用成年哺乳動(dòng)物細(xì)胞克隆出的個(gè)體-克隆羊多利出世了 2000年 美國科學(xué)家用無性繁殖技術(shù)成功地克隆出一只猴子泰特拉 ，這意味著克隆人本身已沒有技術(shù)障礙 2001年美、意科學(xué)家聯(lián)手展開克隆人的工作,段落大意,第一部分（段）：介紹了什么叫做克隆。 第二部分（3-5）：分類介紹自然界的克隆現(xiàn)象。 第三部分（6-9）：神奇的克隆技術(shù)造福人類，并且向人類展示著他誘人的前景。,課文主要內(nèi)容,這篇課文向我們介紹了克隆的概念，植物、單細(xì)胞微生物和高等動(dòng)物的克隆情況，以及克隆