下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第3課中國古典文學(xué)的時(shí)代特色,專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化,學(xué)習(xí)目標(biāo),基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,內(nèi)容索引,深化探究 核心突破,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,一、詩經(jīng)、楚辭與漢賦 1.詩經(jīng) (1)內(nèi)容:收錄了自西周初年至春秋中葉的三百多首詩歌,分為 、雅、頌三部分。 (2)特點(diǎn):句式以四言為主,或間以雜言,語言豐富多彩,藝術(shù)感染力很強(qiáng)。 (3)地位及影響: 是中國最古老的一部詩歌總集,奠定了中國文學(xué) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ),被后世列為儒家經(jīng)典。,風(fēng),詩經(jīng),現(xiàn)實(shí)主義,2.楚辭 (1)形成:公元前4世紀(jì)在南方楚國產(chǎn)生的具有濃郁的楚國地方特色和神話色彩的詩歌體裁,其風(fēng)格是 。 (2)代表人物及作品 人物:
2、。 作品:離騷、九歌、天問等。 (3)影響:楚辭體又被稱為“ ”,文學(xué)史上常以“風(fēng)”、“騷”并稱,對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了巨大影響。,浪漫主義,屈原,騷體,3.漢賦 (1)特點(diǎn): 和 并用,氣勢恢弘,辭藻華美。 (2)代表:西漢賈誼的 ;司馬相如的 和 等。東漢的班固、張衡等。,散文,韻文,吊屈原賦,子虛賦,上林賦,1.詩經(jīng)是我國最古老的一部詩歌總集,它的突出特點(diǎn)是什么?有何影響?,提示,提示(1)特點(diǎn):句式:以四言為主,間以雜言;語言:音節(jié)和諧,藝術(shù)感染力強(qiáng);創(chuàng)作風(fēng)格:內(nèi)容古樸,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。 (2)影響:奠定中國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ),被后世列為儒家經(jīng)典。,學(xué)習(xí)思考,二、唐詩、宋詞和元曲 1.唐詩 (
3、1)地位:唐詩代表的是中國 的最高成就。 (2)代表 李白有“ ”的美譽(yù),盛唐杰出的 詩人。 杜甫處在唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代,有“ ”的美譽(yù),其詩歌籠罩著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與鮮明的 色彩。,古典詩歌,詩仙,浪漫主義,詩圣,人道主義,2.宋詞 (1)特點(diǎn):詞是由民間流行的長短句歌詞發(fā)展而來的一種新的文學(xué)體裁。 (2)代表:婉約派有柳永、 ;豪放派有蘇軾、 。 3.元曲 (1)散曲:興起于金元時(shí)期,在音節(jié)和用韻上比較自由;語言通俗;題材多樣。 (2)元雜劇 興盛原因:a. 對(duì)文化的需求。b.統(tǒng)治階級(jí) 的需要。 名家名?。?的感天動(dòng)地竇娥冤。,李清照,辛棄疾,市民階層,燕樂,關(guān)漢卿,思維點(diǎn)撥社會(huì)變遷對(duì)唐詩
4、、宋詞、元曲的影響 1.唐朝社會(huì)變遷對(duì)詩歌風(fēng)格產(chǎn)生重大影響。盛唐時(shí)詩風(fēng)開朗奔放、剛健清新,反映了唐朝國力強(qiáng)盛、文化開放的社會(huì)背景。中唐時(shí)詩風(fēng)平實(shí)淺近、諷喻詩作大量涌現(xiàn),反映了唐朝的社會(huì)弊端日益暴露。晚唐時(shí)詩風(fēng)凝重沉郁,反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。 2.宋代城市生活繁榮,詞大多體現(xiàn)了太平氣象下城市的多彩;兩宋之際,金人南侵,詞充滿了流落異鄉(xiāng)的士人們的思鄉(xiāng)之情;南宋朝廷不思進(jìn)取,詩詞體現(xiàn)了詞人們殺敵報(bào)國的雄心壯志。 3.元朝時(shí),少數(shù)民族入主中原,漢族文人進(jìn)取無望,心情壓抑,用散曲來抒發(fā)人生的失意和理想的幻滅。,2.唐代是詩歌的鼎盛時(shí)期,李杜是唐詩的雙子星座。請(qǐng)指出李白、杜甫詩歌的特色及其反映的社會(huì)特征。,
5、提示,提示(1)李白:狂放熾烈,想象豐富的浪漫主義,是盛唐氣象在文學(xué)上的體現(xiàn)。 (2)杜甫:凝重沉郁,具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和人道主義色彩,反映了唐朝由盛而衰的變化。,學(xué)習(xí)思考,3.(教材第40頁學(xué)習(xí)思考) 查詢上面三句引用詞的出處,思考其中蘊(yùn)涵的哲理。,提示,提示依次出自晏殊的蝶戀花、柳永的鳳棲梧、辛棄疾的青玉案。第一境界是指做學(xué)問要用心專一,耐得住寂寞,也有居高臨下之意;第二境界是指做學(xué)問要堅(jiān)毅執(zhí)著、無怨無悔;第三境界是指只要付出心血,就會(huì)有成功的喜悅。,4.李白和杜甫的詩歌在風(fēng)格特點(diǎn)上的最大不同是什么?試分析其原因。,提示,提示風(fēng)格:李白的詩具有浪漫主義色彩;杜甫的詩具有現(xiàn)實(shí)主義色彩。 原因
6、:李白生活在盛唐時(shí)期,太平安樂的盛世為人們提供了悠閑舒適的生活環(huán)境;杜甫生活的時(shí)代是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期,政治動(dòng)蕩不安,經(jīng)濟(jì)日益凋敝,人們生活在顛沛流離和饑寒交迫之中。,5.詞是宋代文學(xué)的主流形式,你能不能說出下面的四個(gè)詞人分別屬于哪個(gè)流派?這兩派在文學(xué)風(fēng)格上有何差異?,提示,提示(1)蘇軾、辛棄疾是豪放派的代表人物;柳永、李清照是婉約派的代表人物。 (2)差異:豪放派風(fēng)格豪放,氣勢雄偉;婉約派風(fēng)格委婉含蓄,細(xì)膩感人。,蘇軾 辛棄疾 柳永 李清照,三、明清小說的人情世界 1.背景:明清時(shí)期,中國社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了新的景象,社會(huì)生活亦趨復(fù)雜豐富。,2.概況 (1)元末明初:章回小說是中國古典長篇小
7、說的主要形式,如羅貫中的 、施耐庵的 。 (2)明代 歷史小說代表作有 的東周列國志。 神魔小說有封神演義和吳承恩的 等。 短篇白話小說有馮夢龍所輯的“三言”和 編著的“二拍”。,三國演義,水滸傳,馮夢龍,西游記,凌濛初,(3)清代 吳敬梓的儒林外史,曹雪芹的 , 的聊齋志異。 晚清四大譴責(zé)小說:官場現(xiàn)形記二十年目睹之怪現(xiàn)狀 孽?;?。,紅樓夢,蒲松齡,老殘游記,3.特點(diǎn) (1)反映社會(huì)生活,描摹人生世情。 (2)晚清的小說創(chuàng)作與近代政治生活關(guān)系密切。,思維點(diǎn)撥 從漢賦、唐詩、宋詞到明清小說,語言由詞藻華麗、對(duì)仗工整、句式嚴(yán)整的文言文到句式活潑、通俗易懂的白話文,說明了中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是逐
8、漸平民化。這是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為適應(yīng)不斷壯大的市民階層的需要而出現(xiàn)的變化。,6.明清小說蓬勃發(fā)展的背景是什么?代表作品有哪些?,提示(1)背景:在宋代話本體裁的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了章回形式的長篇白話小說。 專制主義中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段。 手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn),市民階層壯大。 (2)代表作:三國演義水滸傳西游記紅樓夢儒林外史聊齋志異。,提示,學(xué)習(xí)思考,深化探究 核心突破,主題中國古代不同時(shí)期的文學(xué)形式及其特點(diǎn),1.楚辭與漢賦 史料“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。屈原離騷 于是乎游戲懈怠,置酒乎顥天之臺(tái),張樂乎轇輵之宇,
9、撞千石之鐘奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌,千人唱,萬人和,山陵為之震動(dòng),川谷為之蕩波。司馬相如上林賦 教你讀史 表達(dá)了屈原對(duì)人民的深切情感,從語言上看具有濃郁的楚國地方特色。表現(xiàn)了漢賦詞藻華麗、散韻結(jié)合的特色,反映出政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)繁榮、國家強(qiáng)盛的氣象。,問題思考 (1)史料第一段出自屈原的離騷,據(jù)此回答楚辭的特點(diǎn)是什么。,提示,提示采用楚國方言,句式靈活,易于表達(dá)情感,具有浪漫主義的風(fēng)格。,(2)史料第二段中的漢賦反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?,提示漢朝政治統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。,2.唐朝詩歌 史料危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。 李白夜宿山寺 國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
10、。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。杜甫春望 教你讀史 李白是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。 杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與李白合稱“李杜”,杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。,問題思考史料中兩首詩在風(fēng)格上有何不同特點(diǎn)?試分析原因。,提示,提示特點(diǎn):李白的詩歌熱烈追求光明和理想,縱情歌頌祖國的壯麗河山,詩風(fēng)飄逸、豪放,具有浪漫主義色彩。杜甫的詩歌反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),詩風(fēng)凝重渾厚、沉郁頓挫,具有現(xiàn)實(shí)主義色彩。 原因:李白生活在盛唐時(shí)期,太平安樂的盛世為人們提供了悠閑舒適的生活環(huán)境;杜甫生活的時(shí)代是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期,政治動(dòng)蕩不安,
11、經(jīng)濟(jì)日益凋弊,人們生活在顛沛流離和饑寒交迫之中。,3.宋詞與明清小說 史料“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物江山如畫,一時(shí)多少豪杰?!碧K軾念奴嬌赤壁懷古 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁。 李清照武陵春 清代小說基本是文人的創(chuàng)作作品多取材于現(xiàn)實(shí)生活,較充分地體現(xiàn)了作者個(gè)人的意愿,在結(jié)構(gòu)、敘述和描寫人物各方面也多臻于成熟的境界。乾隆年間產(chǎn)生的聊齋志異和紅樓夢,分別把文言小說和白話小說的創(chuàng)作推向頂峰。百科網(wǎng),教你讀史 詞句顯示了宋詞豪放派風(fēng)格,詞到蘇軾時(shí)期就少了句式的束縛。 詞句顯示了宋詞婉約派的風(fēng)格。 說明清代小說故
12、事情節(jié)常常在日常生活的場景中展開,描寫的風(fēng)格已由昔日的粗線條逐漸向細(xì)線條演變,反映了更廣闊的生活畫面。 問題思考(1)據(jù)史料分析詞這種文學(xué)形式的特點(diǎn)。,提示,提示句子長短不齊, 便于抒發(fā)感情。,(2)根據(jù)所學(xué),結(jié)合以上史料,你認(rèn)為影響文學(xué)作品風(fēng)格的主要因素是什么?,提示,提示影響文學(xué)作品風(fēng)格的因素主要有社會(huì)環(huán)境和作家本身。社會(huì)環(huán)境是第一要素,作家是第二要素。其中社會(huì)環(huán)境決定了作家因素的形成和發(fā)展,社會(huì)環(huán)境因素和作家因素的合力導(dǎo)致了文學(xué)風(fēng)格的形成和發(fā)展。,中國古代文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)及體現(xiàn)的時(shí)代特色 (1)春秋戰(zhàn)國時(shí)期,中國社會(huì)處于社會(huì)大變革的時(shí)代,思想領(lǐng)域出現(xiàn)“百家爭鳴”局面,孔子編訂整理詩經(jīng)作為德行
13、教化文本,屈原創(chuàng)作離騷抒發(fā)愛國情懷。 (2)秦漢時(shí)期,大一統(tǒng)局面形成,漢賦以華麗的詞藻表現(xiàn)恢弘大氣的時(shí)代特征。 (3)唐朝的繁盛統(tǒng)一、開明的文化政策與科舉考試中以詩賦為主促成了唐詩的繁榮。,史論總結(jié),(4)宋代封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。隨著商業(yè)和城市的繁榮,市民階層擴(kuò)大,韻律極嚴(yán)的詩歌已不能充分表達(dá)人們更加豐富的思想感情。另一方面宋代階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳,一些作家轉(zhuǎn)向于采用詞這種更能抒發(fā)感情的文學(xué)形式來反映社會(huì)生活,表達(dá)愛國主義精神。這樣宋詞便得到了快速發(fā)展。 (5)元代城市經(jīng)濟(jì)繁榮和市民階層壯大,知識(shí)分子處于社會(huì)底層,知識(shí)分子們的愁苦、反抗和逃避現(xiàn)實(shí)的情緒通過元雜劇與元散曲(合稱為元曲)進(jìn)行表達(dá)
14、。 (6)明清時(shí)期,政治上專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)入強(qiáng)化階段,各種社會(huì)矛盾逐漸加深,一些文人對(duì)社會(huì)不滿,寫出了批判現(xiàn)實(shí)的力作;經(jīng)濟(jì)上手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn),市民階層進(jìn)一步擴(kuò)大,為小說創(chuàng)作提供了豐富素材。,記知識(shí)綱要,課堂小結(jié),背核心術(shù)語,1.詩經(jīng)的現(xiàn)實(shí)主義和楚辭的浪漫主義代表了北南兩種詩歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。 2.唐朝開放的社會(huì),繁榮的經(jīng)濟(jì),以及以詩賦為主的科舉考試,促使詩歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時(shí)期。李白和杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義詩人的代表。 3.宋元時(shí)期,商業(yè)繁榮,市民數(shù)量不斷增加,階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳,促進(jìn)了詞的發(fā)展。 4.明清社會(huì)商業(yè)繁榮,市民階層進(jìn)一步壯大,為小說的繁榮提供了肥沃的
15、土壤。明清小說無論在思想性還是藝術(shù)性成就方面都達(dá)到新的高峰。,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,1.詩經(jīng)以四言為主,多采用重章疊句的句式,語言質(zhì)樸豐富,是中國詩歌形成的重要標(biāo)志。這一詩歌總集 a.具有現(xiàn)實(shí)主義的傾向b.帶有濃郁的神話色彩 c.以辭藻華美鋪張著稱d.采用浪漫主義的手法,答案,1,2,3,4,5,解析,解析詩經(jīng)被后世列為儒家經(jīng)典,奠定了中國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ),故a項(xiàng)符合題意; b、c、d三項(xiàng)與詩經(jīng)特點(diǎn)不符。,2.屈原思美人“思美人兮,攬?zhí)槎m眙。媒絕而路阻兮,言不可結(jié)而詒”中的美人是一種托喻。從歷史的角度上看,屈原筆下的“美人”主要表達(dá) a.作為文學(xué)家追求“大同社會(huì)”的理想 b.詩人的浪漫主
16、義情懷 c.強(qiáng)烈的探索精神和大膽的懷疑精神 d.強(qiáng)烈希望國家富國強(qiáng)兵,答案,解析,1,2,3,4,5,解析解答本題需結(jié)合屈原所處的時(shí)代背景去理解“美人”的含義。屈原生活在戰(zhàn)國的動(dòng)蕩時(shí)代,各諸侯國割據(jù)混戰(zhàn),兼并戰(zhàn)爭不斷。在此背景下,屈原的“美人”應(yīng)該是要表達(dá)其希望國家富強(qiáng)的愿望。故選d。,1,2,3,4,5,3.說到人生追求,我們也許會(huì)吟誦“蜀道之難,難于上青天”,“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這里引用的文學(xué)形式依次是 a.楚辭、漢賦、唐詩 b.楚辭、唐詩、宋詞 c.唐詩、宋詞、楚辭 d.唐詩、宋詞、元曲,答案,解析,解析題目中的作品分別是唐代的李白、宋代的晏殊和戰(zhàn)國時(shí)期楚國的屈原所作,唐、宋時(shí)期的主要文學(xué)形式是詩和詞,戰(zhàn)國時(shí)期屈原創(chuàng)作了楚辭體。由此可知選c項(xiàng)。,1,2,3,4,5,4.明代小說西游記中的孫悟空,向往“天不收,地不管,自由自在”的生活,對(duì)強(qiáng)加于他頭上的金箍兒一直耿耿于懷,成佛之后首先想到的就是把它打個(gè)粉碎。它反映出明代出現(xiàn) a.極度的拜金思想 b.奮發(fā)向上的精神 c.追求民主自由的理想 d.追求個(gè)性自由的思想,答案,1,2,3,4,5,解析,解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資本主義萌芽發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 縣教師外出培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)學(xué)校危機(jī)管理制度
- 傳媒公司員工培訓(xùn)制度
- 產(chǎn)科新護(hù)士培訓(xùn)制度
- 反恐怖教育與培訓(xùn)制度
- 安全培訓(xùn)及教育費(fèi)用制度
- 小學(xué)教師校內(nèi)再培訓(xùn)制度
- 網(wǎng)格員培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲制度
- 員工上崗培訓(xùn)與考核制度
- 培訓(xùn)學(xué)校收款管理制度
- 小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Part B Let's talk 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 老年癡呆科普課件整理
- 學(xué)生校服供應(yīng)服務(wù)實(shí)施方案
- 2022年鈷資源產(chǎn)業(yè)鏈全景圖鑒
- GB/T 22900-2022科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目評(píng)價(jià)通則
- 自動(dòng)控制系統(tǒng)的類型和組成
- GB/T 15171-1994軟包裝件密封性能試驗(yàn)方法
- GB/T 14518-1993膠粘劑的pH值測定
- 垃圾分類科普指南課件(21張PPT)
- ICU膿毒血癥護(hù)理查房
- sby無菌充填工藝001
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論