版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,1,PPT學(xué)習(xí)交流,說(shuō)一說(shuō)淘氣坐在哪個(gè)位置?笑笑呢?,第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,第6組,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,第6排,笑笑,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,淘氣,(2,4),(1,1),奇思,(4,3),妙想,(1,4),2,PPT學(xué)習(xí)交流,6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,你的3個(gè)好朋友分別坐在第幾組、第幾排? 請(qǐng)你試著用數(shù)對(duì)表示出來(lái)。,(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(
2、4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),(3,5),(3,6),3,PPT學(xué)習(xí)交流,1.找一找,填一填。 紅色車(chē)在第( ) 列、第( )行, 用數(shù)對(duì)表示為 ( , )。 黃色車(chē)在第( ) 列、第( )行,用數(shù)對(duì)表示為( , )。 奇思家的車(chē)在(4,3)的位置,妙想家的車(chē)在(2,2) 的位置,在圖中將它們標(biāo)出來(lái)。,2,4,2,4,3,1,3,1,奇思,妙想,4,PPT學(xué)習(xí)交流,2.有兩只鳥(niǎo)分別從兩個(gè)鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)。,5,PPT
3、學(xué)習(xí)交流,請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示棋子移動(dòng)的各個(gè)位置。,0,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,觀察棋子移動(dòng)過(guò)程中數(shù)對(duì)的變化,你發(fā)現(xiàn)了什么?,(1,6),(3,6),(6,6),(6,5),(6,1),6,PPT學(xué)習(xí)交流,3.“ ”的下一步可以走到哪些位置?把它們用 數(shù)對(duì)表示出來(lái)。“ ”呢?,7,PPT學(xué)習(xí)交流,4.在下面的方格圖中畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形,并用數(shù)對(duì)表 示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?,8,PPT學(xué)習(xí)交流,5.數(shù)學(xué)游戲:尋找秘密點(diǎn)。 同桌兩人利用方格紙做游戲,一人先想好一個(gè)秘 密點(diǎn)的位置,并記錄下來(lái),另一人開(kāi)始猜秘密點(diǎn) 的位置,猜得不正確可以提醒相差的格數(shù),三次 以內(nèi)(包括三次)猜中為贏,反之為輸。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,6.在方格圖中,請(qǐng)畫(huà)出小 房子先向上平移
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2016黨建內(nèi)控制度
- 勝利油田內(nèi)控制度
- 法院無(wú)內(nèi)控制度
- 學(xué)校監(jiān)管食堂內(nèi)控制度
- 順鑫農(nóng)業(yè)內(nèi)控制度
- 氣象局單位內(nèi)控制度
- 消防安全責(zé)任制暨標(biāo)準(zhǔn)化管理2026年持續(xù)深化活動(dòng)方案
- 2026年高新投公司“清廉國(guó)企”建設(shè)實(shí)施方案
- 浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末檢測(cè)政治試題(含答案)
- 2025年量子傳感技術(shù):資源勘探技術(shù)專利趨勢(shì)報(bào)告
- 光伏電站-強(qiáng)制性條文執(zhí)行檢查表
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中
- 年產(chǎn)6萬(wàn)噸環(huán)氧樹(shù)脂工藝設(shè)計(jì)
- 產(chǎn)品防護(hù)控制程序培訓(xùn)課件
- ISO-6336-5-2003正齒輪和斜齒輪載荷能力的計(jì)算-第五部分(中文)
- 《古人談讀書(shū)》完整課件
- 2023西方文化名著導(dǎo)讀期末考試答案
- 中鋁中州礦業(yè)有限公司禹州市方山鋁土礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和土地復(fù)墾方案
- 阿特拉斯空壓機(jī)培訓(xùn)
- 基于PLC控制的小型鉆床機(jī)械設(shè)計(jì)
- DB11T 290-2005山區(qū)生態(tài)公益林撫育技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論