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1、第2單元 線與角,四年級數(shù)學上 新課標北師,4 旋轉與角,寫出下面各角的名稱。,復 習 準 備,直角,銳角,鈍角,返回目錄,仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學問題?,學 習 新 知,從一點引出兩條射線所組成的圖形 叫做角。,你能做一個“活動角”嗎?做一做,想一想。,銳角:大于0,小于90的角。,直角:等于90的角。,鈍角:大于90小于180的角。,平角:等于180的角。,周角:等于360的角。,觀察旋轉過程所形成的角,認一認,說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?,找一找,說一說生活中的平角和周角。,o,a,b,平角:,o,a,(b),周角:,返回目錄,隨 堂 練 習,1.教材第23頁第2題。,觀察每個鐘面,并寫出時
2、針和分針所形成 的角的名稱。,直角,銳角,鈍角,平角,在點子圖上分別畫出一個銳角、直角、鈍 角和平角。,2.教材第23頁第3題。,返回目錄,1.從一點引出兩條射線所組成的圖形 叫做角。,2.銳角:大于0,小于90的角; 直角:等于90的角; 鈍角:大于90小于180的角; 平角:等于180的角。 周角:等于360的角。,課 堂 小 結,返回目錄,3.銳角直角鈍角平角周角。,返回目錄,想一想,練一練!,作 業(yè) 設 計,教材第23頁1題。,1.在鐘表上分別撥出銳角、直角、鈍角、平 角和周角,和同伴一起做一做。,一樣大,不一定一樣大,教材第23頁4題。,教材第23頁4題。,三角形上的三個角拼在一起可
3、以組成一個平角;平行四邊形四個角撕下來,拼在一起可以組成一個周角。,基礎鞏固,1.(基礎題)下面各角分別是哪種角?,直角,銳角,鈍角,平角,基礎鞏固,2.(重點題)填一填。,(1)3時整,分針和時針的夾角是()角。 (2)6時整,分針和時針的夾角是()角。 (3)12時整,分針和時針的夾角是()角。 (4)從3時到4時,分針旋轉所成的角是()角。,直,周,平,周,3.(易錯題)我是小法官。(對的畫“”, 錯的畫“”),基礎鞏固,(1)角是由一個頂點和兩條邊組成的。() (2)平角就是一條直線,周角就是一條射線。() (3)周角只有一條邊。(),提升培優(yōu),4.(重點題)把一個平角分成2份,能得到 什么角?,有兩種情況:銳角和鈍角; 直角和直角。,思維創(chuàng)
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