高中化學(xué) 醛羧酸(第5課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修_第1頁
高中化學(xué) 醛羧酸(第5課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修_第2頁
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文檔簡介

1、醛 羧酸(第五課時) 自學(xué)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道酯的定義、物理性質(zhì)及飽和一元酯通式2、掌握酯水解反應(yīng)的機理,并了解酯化反應(yīng)和酯的水解是一對可逆反應(yīng)。3、能根據(jù)酯的命名,寫出相應(yīng)的酯的結(jié)構(gòu)簡式4、知道常見的幾種酯【重點難點】掌握酯水解反應(yīng)的機理,并了解酯化反應(yīng)和酯的水解是一對可逆反應(yīng)學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)檢測定義:酸( 或無機含氧酸)與醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成的一類有機化合物組成、結(jié)構(gòu)、通式有機酸酯的結(jié)構(gòu)通式: ;官能團: 飽和一元酯: ;3.命名:某酸某酯 寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式: 乙二酸二乙酯、乙二酸乙二酯、二乙酸乙二酯、乙二酸乙二酯4.物理性質(zhì):低級酯具有芳香氣味,可作香料; 密度一般比水 , 溶于水的

2、中性油狀液體,可作有機溶劑。5化學(xué)性質(zhì)(水解反應(yīng):以乙酸乙酯為例)水解條件: 或 ,哪種水解程度更大?為什么?兩種條件下水解方程式: ; ;【合作探究】:1比較酯化反應(yīng)和酯的水解反應(yīng)方程式,它們互為什么關(guān)系?條件有何不同?為什么?2討論甲酸酯(HCOOR)具有哪些性質(zhì)?例1化學(xué)式為C4H8O2的酯,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則酯的結(jié)構(gòu)簡式可能是 ( )AHCOOCH2CH2CH3 BCH3CH2COOCH3 CCH3COOCH2CH3 DHCOOCH(CH3)2例2某中性有機物在稀硫酸作用下加熱得到M和N兩種物質(zhì),N經(jīng)氧化最終可得M,則該中性有機物的結(jié)構(gòu)可能有 ( )A. 1種 B. 2種 C. 3種

3、D. 4種例3某有機物在稀H2SO4作用下,生成分子量相同的A、B兩種物質(zhì),若A與Na2CO3溶液反應(yīng),而B 不能。則原有機物為 ( )A甲酸乙酯 B乙酸乙酯 C乙酸甲酯 D乙酸丙酯 例4寫出化學(xué)式為C9H10O2,屬于芳香酯的所有可能的結(jié)構(gòu)簡式。鞏固練習(xí)1為了促進酯的水解,提高酯水解的百分率,分別采取下列四種措施,效果最好的是( )A加熱 B增加酯的濃度 C加氫氧化鈉溶液并加熱 D加稀硫酸并加熱2乳酸()在一定條件下經(jīng)縮合生成一種塑料()用這種新型塑料制成的餐具,在乳酸菌的作用下,60天內(nèi)分解成無害的物質(zhì),不會對環(huán)境造成污染。在該聚合反應(yīng)中生成的另一種產(chǎn)物是 ( )濃H2SO4AH2O BC

4、O2 C O2 D H23向酯化反應(yīng):CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O的平衡體系中加入H218O,過一段時間后18O原子: ( )A只存在于乙酸分子中 B只存在于乙醇分子中C只存在于乙酸和乙酸乙酯分子中 D只存在于乙醇和乙酸乙酯分子中4有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是 ( )A既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)B1 mol 該化合物最多可以與3 mol NaOH反應(yīng)C既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色D既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體5乙酸苯甲酯對花和果香的香韻具有提升作用,故常用于化妝品工業(yè)和食品工業(yè)。乙酸苯甲酯可以用下面的設(shè)計方案合成CH2CH2OCHOCOO CH2CH3 寫出A、C的結(jié)構(gòu)簡式:A:_,C:_。CH2COCH3OD有很多同分異構(gòu)體,其中三個結(jié)構(gòu)簡式是:請寫出另外兩個同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 _和_;6有機化合物A的分子式是C13H20O8(相對分子質(zhì)量為304),1molA在酸性條件下水解得到4molCH3COOH和1molB。B分子結(jié)構(gòu)中每一個連有羥基的碳原子上還連有兩個氫原子。請回答下列問題:(1)A和B的相對分子質(zhì)量之差是_。(2)

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