【創(chuàng)新設(shè)計】(山東專用)2015高考歷史一輪復習 第7課時 太平天國運動和辛亥革命題組訓練 岳麓版必修1_第1頁
【創(chuàng)新設(shè)計】(山東專用)2015高考歷史一輪復習 第7課時 太平天國運動和辛亥革命題組訓練 岳麓版必修1_第2頁
【創(chuàng)新設(shè)計】(山東專用)2015高考歷史一輪復習 第7課時 太平天國運動和辛亥革命題組訓練 岳麓版必修1_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第7課時太平天國運動和辛亥革命高考題組訓練1(2013課標全國,29)現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是 ()。a洋務(wù)運動戊戌政變清末新政b洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命c鴉片戰(zhàn)爭中法戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭d太平天國運動義和團運動辛亥革命解析現(xiàn)代化主要指政治上的民主化、經(jīng)濟上的工業(yè)化。洋務(wù)運動體現(xiàn)了器物層面的現(xiàn)代化方向,戊戌變法和辛亥革命體現(xiàn)了制度層面的現(xiàn)代化方向,故b項正確。答案b2(2013海南單科,14)武昌起義后全國有15省先后宣布獨立,各省先后擔任最高軍政長官(都督)者背景不盡相同,其中新軍將領(lǐng)13人,革命黨5人,咨議局議長3人,巡撫3人,布政使1人,提督1人,督練公所總參議1人。

2、據(jù)此可知辛亥革命 ()。a具有廣泛社會基礎(chǔ)b具有明顯的妥協(xié)性c屬于資產(chǎn)階級革命d屬于自上而下的革命解析考查數(shù)據(jù)分析,全國有15個省,其中革命黨只有5人,舊軍閥和立憲派很多,體現(xiàn)革命具有很強的妥協(xié)性,所以選b。辛亥革命沒有廣泛的社會基礎(chǔ),排除a。辛亥革命屬于資產(chǎn)階級革命,但材料無法體現(xiàn),排除c。辛亥革命是自下而上的革命,排除。答案b3(2012福建文綜,16)雖成“空殼”,但仍作為辛亥革命成果象征的是 ()。a中國同盟會三民主義b中國同盟會中華民國c三民主義中華民國臨時約法d中華民國中華民國臨時約法解析解答本題的關(guān)鍵是掌握辛亥革命的成果。辛亥革命的成果是推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制,建

3、立了中華民國,并頒布了中華民國臨時約法等。而辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取,中華民國與中華民國臨時約法都被袁世凱的專制獨裁扼殺,使之成為“空殼”。故d項正確。答案d4(2011課標全國,29)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命為上帝之子下凡救世,認為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期,太平軍所到之處毀學宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書”;而在后期洪秀全則要求“學堯舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁義道德”。太平天國運動由反孔到尊孔主要是因為 ()。a拜上帝教不足以支撐其政權(quán)b太平天國定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)c反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制d太平天國未能得到西方勢力的支持解析解答本題要注意結(jié)合中國的實際情況去分析,儒家思想在

4、中國2 000年的傳承中根深蒂固,而西方的上帝在國人心中基本沒有什么印象,由此使其政權(quán)缺乏理論根基和群眾的廣泛支持。應明確太平天國運動仍屬于農(nóng)民階級斗爭,缺乏科學理論指導,難以擺脫階級和時代局限性,材料充分說明了這一點拜上帝教在運動初期起了動員組織作用,但隨著起義規(guī)模的擴大,其難以適應建設(shè)農(nóng)民政權(quán)的需要,而農(nóng)民階級深受孔孟傳統(tǒng)思想影響,運動后期洪秀全不得不借助尊孔方式維持政權(quán);b、c兩項不是主要原因;d項不是原因。答案a5(2010山東文綜,11)下圖為一位同學的課堂筆記,記錄了對某一歷史事件的不同評價。據(jù)此,推斷他學習的內(nèi)容是 ()。a太平天國運動 b義和團運動c辛亥革命 d北伐戰(zhàn)爭解析該筆記從近代化的角度評價了太平天國運動。太平天國運動打擊了中外反動勢力,資政新篇是中國第一個發(fā)展資本主義的方案,有利于中國近代化。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論