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,課時3 認(rèn)識七巧板,一、看圖激趣,認(rèn)識七巧板,一套七巧板有幾塊?都有哪些圖形?,這是一套七巧板。,一、看圖激趣,認(rèn)識七巧板,用一套七巧板中兩個圖形能拼成一個三角形嗎?想一想該怎樣拼。,二、 動手操作,積累經(jīng)驗(yàn),二、 動手操作,積累經(jīng)驗(yàn),二、 動手操作,積累經(jīng)驗(yàn),如果用三個圖形能拼成一個三角形嗎?想一想又該怎樣拼呢。,二、 動手操作,積累經(jīng)驗(yàn),用一套七巧板中的三個圖形拼成的三角形。,二、 動手操作,積累經(jīng)驗(yàn),你還能用哪些圖形拼成一個三角形?,三、發(fā)揮想象,自主創(chuàng)新,七巧板還能拼成哪些有趣的圖形呢?動手試一試。,四、全課總結(jié),拓展延伸,你能把散落的“七巧板”復(fù)原,拼成一個正方形嗎?,四、全課總結(jié),拓展延伸,你能移動正方形中的兩塊,把它變成一個三角形嗎?,我是這么變的。,四、全課總結(jié),拓展延伸,你能再挪動三角形中的一塊,把它變成長方形嗎 ?,四、全課總結(jié),拓展延伸,你能再挪動長方形中的一塊,把它變成平行四邊形嗎 ?,七巧板的由來,小知識,“七巧板”是我國古代的一種拼板玩具,后來流傳到國外,歐洲人稱之為“唐圖”。 唐朝是中國十分昌盛的時期,外國人常用“唐”來代表中國。因此,七巧板就成了“中國的圖”
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