國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié).doc_第1頁(yè)
國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié).doc_第2頁(yè)
國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié).doc_第3頁(yè)
國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié).doc_第4頁(yè)
國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié).doc_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁(yè)可下載查看

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1、活動(dòng)內(nèi)容:本學(xué)期本人初次嘗試展開(kāi)趣味國(guó)畫(huà)社團(tuán),本社團(tuán)主要的活動(dòng)內(nèi)容為以應(yīng)用簡(jiǎn)單、奇妙的方式,借助各種媒材,進(jìn)行國(guó)畫(huà)創(chuàng)作。由于大多數(shù)在校學(xué)生只是在美術(shù)課程中簡(jiǎn)單接觸過(guò)國(guó)畫(huà)課程,并未深入學(xué)習(xí)過(guò),所以在活動(dòng)之初,以讓學(xué)生了解國(guó)畫(huà)這項(xiàng)藝術(shù)情勢(shì)為主,簡(jiǎn)單介紹并欣賞國(guó)畫(huà)名家和作品,觀看應(yīng)用水墨情勢(shì)創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)作品,開(kāi)辟學(xué)生眼界的同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的興趣。使學(xué)生能夠在趣味中開(kāi)始國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。并為學(xué)生簡(jiǎn)單講授國(guó)畫(huà)中筆、墨、紙、硯的制作方式和使用方法。在活動(dòng)中期,學(xué)生已掌握了簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)繪畫(huà)技法。在此基礎(chǔ)上,我會(huì)在課堂中請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)嘗試工作。例如:請(qǐng)學(xué)生們仔細(xì)視察、體會(huì)中鋒和側(cè)

2、鋒在繪畫(huà)效果上、毛筆應(yīng)用上的不同,并視察白云、花草等身旁的事物合適用那種情勢(shì)進(jìn)行描繪。以后讓學(xué)生大膽嘗試,應(yīng)用焦、濃、重、淡、清不同墨色配合中鋒、側(cè)鋒進(jìn)行簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作。創(chuàng)作內(nèi)容也其實(shí)不拘泥于傳統(tǒng)的國(guó)畫(huà)繪畫(huà)內(nèi)容,而是讓學(xué)生視察、回想花、草、樹(shù)木等身旁的事物、場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)作。讓傳統(tǒng)的國(guó)畫(huà)繪制更具有親和力。通過(guò)這類(lèi)具有親和力的創(chuàng)作情勢(shì),學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)繪畫(huà)少了1份畏懼感,多了興趣,使他們更樂(lè)于上國(guó)畫(huà)課、畫(huà)國(guó)畫(huà)。在活動(dòng)后期,在學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生興趣之余,要提高學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)水平和國(guó)畫(huà)繪畫(huà)技法。在課程中,我會(huì)向?qū)W生重點(diǎn)介紹1位國(guó)畫(huà)大師,并請(qǐng)學(xué)生臨摹其作品。本學(xué)期重點(diǎn)介紹的是宋朝著名的山水畫(huà)家范寬的山水作品。并介

3、紹毛筆“皴”法的應(yīng)用。讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單臨摹以后,我會(huì)請(qǐng)學(xué)生在自己的作品中添加上1些想象出的物品。例如在傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的山水間會(huì)有直升飛機(jī)、熱氣球等現(xiàn)代的元素飄過(guò),使簡(jiǎn)單枯燥的畫(huà)面多了生動(dòng)性。利用這類(lèi)方式不但提高了學(xué)生臨摹、傳承傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的興趣,更拓展了學(xué)生的想象空間和創(chuàng)造力。讓學(xué)生在樂(lè)趣中傳承經(jīng)典,開(kāi)辟創(chuàng)新。2、活動(dòng)效果:通過(guò)本學(xué)期的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),學(xué)生初步掌握了國(guó)畫(huà)的描繪方式和繪畫(huà)技能,消除學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的畏懼感,使國(guó)畫(huà)變得更容易親近,更具趣味性。為下學(xué)期趣味國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。3、獲獎(jiǎng)成績(jī):在本學(xué)期活動(dòng)中部份學(xué)生的作品參與了新升小學(xué)的第1次畫(huà)展,并且參與了新升小學(xué)稍次的新年聯(lián)歡社團(tuán)短片錄制工作

4、。雖然現(xiàn)在社團(tuán)學(xué)生們的作品處于打基礎(chǔ)階段,并未參加區(qū)級(jí)以上的繪畫(huà)類(lèi)比賽,但是我相信憑著學(xué)生們對(duì)國(guó)畫(huà)的熱忱和有效地活動(dòng)組織方式,今后的趣味國(guó)畫(huà)社團(tuán)會(huì)獲得更好的成績(jī)。回顧這1年來(lái)字畫(huà)社的活動(dòng)情況,雖獲得了1定的成績(jī),也有1些不足的地方。通過(guò)這學(xué)期的的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣10分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有很多同學(xué)參加了社團(tuán)。為了下學(xué)年能更好的展開(kāi)活動(dòng),特將這1年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)以下,以便以后能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,有所提高。1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)字畫(huà)的興趣:所有參加字畫(huà)社的同學(xué)都有這么1個(gè)感受:就是之前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意想到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)

5、的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵守審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講授代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓幼之?huà)社。2、增加了學(xué)生的知識(shí)面:在字畫(huà)社的活動(dòng)中不但是講授了字畫(huà)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多字畫(huà)的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)1定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)字畫(huà)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、建立正確的文化價(jià)值觀,

6、修養(yǎng)人文精神。3、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):由于字畫(huà)社不但有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意想到學(xué)習(xí)字畫(huà)的用途。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。4、定期舉行了學(xué)生作品展覽,積極參加各種比賽。舉行了美術(shù)展覽,交換、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指點(diǎn),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的1些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)1些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉行聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人材。固然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的

7、思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。以上是本學(xué)期字畫(huà)社工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間1個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,本學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)1下,為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)行素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,發(fā)展智力,構(gòu)成個(gè)性品德的目的,我們的國(guó)畫(huà)興趣小組已經(jīng)是學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人材。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們重視在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行動(dòng)進(jìn)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)中

8、,每個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我從4方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫(huà)興趣小組的教學(xué)體會(huì):1、切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃在興趣小組的活動(dòng)中,有1份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,可以始學(xué)生按部就班的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫(huà)工具到如何用筆用墨,再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫(huà)獨(dú)有的魅力,使學(xué)生在自己原本的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已意想到國(guó)畫(huà)中用墨的濃淡變化,用筆的線(xiàn)條變化;意想到國(guó)畫(huà)的藝術(shù)魅力。2、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:1方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了1個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另外一方面,讓他

9、們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí),我在教學(xué)中采取點(diǎn)、線(xiàn)、面的應(yīng)用;又加以欣賞實(shí)物、模仿畫(huà)家作品、添加、想象的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,從而到達(dá)了較好的教學(xué)效果。3、長(zhǎng)時(shí)間的奮斗目標(biāo)有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技能,我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指點(diǎn)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其構(gòu)成本身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻放更多小小的藝術(shù)之花。4、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究加

10、強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯1主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交換和同等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思惟和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、視察、體驗(yàn)、表現(xiàn)和搜集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交換。國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很成心義的,鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了1個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激起他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。獲得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí),不要洋洋得意

11、,更應(yīng)當(dāng)保持不驕不傲的風(fēng)格。在成果眼前,我將繼續(xù)努力,去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。通過(guò)1學(xué)期的國(guó)畫(huà)教學(xué),我深深體會(huì)到這類(lèi)傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學(xué)不是純潔的以教授技法為主,而應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中按部就班,在教學(xué)示范的進(jìn)程中滲透人文教育,讓學(xué)生初步了解中國(guó)畫(huà)的相干歷史和文化底蘊(yùn)。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行技法訓(xùn)練;其次就是因材施教:中國(guó)畫(huà)興趣小組成員,基礎(chǔ)不同,接受能力也不同,針對(duì)這1情況,我不能不分批教學(xué)。國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很成心義的,鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了1個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激起他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)

12、的信心和決心。獲得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí),不要洋洋得意,更應(yīng)當(dāng)保持不驕不傲的風(fēng)格。在成果眼前,我將繼續(xù)努力,去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。短短1學(xué)期的教學(xué)接近尾聲,特點(diǎn)教學(xué)也基本上結(jié)束,作為國(guó)畫(huà)老師為這1學(xué)期的教學(xué)做以下總結(jié)。從本質(zhì)上講,我很希望在教學(xué)中有所突破和創(chuàng)新,所以在學(xué)期開(kāi)始我在本學(xué)期的教學(xué)題材上做了修整,比起以往豐富了教學(xué)內(nèi)容,在國(guó)畫(huà)計(jì)劃中在以往的植物畫(huà)法教學(xué)中,增加了山水,工筆牡丹的教學(xué),這在很大1部份學(xué)生中,更加提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,比如51班的張春龍和李玉豪,他們兩個(gè)應(yīng)當(dāng)是接受的比較好,積極配合努力去畫(huà)好,在畫(huà)展中張春龍臨摹了1幅齊白石的作品也畫(huà)的不錯(cuò)。本學(xué)期在師生

13、的共同努力下,按時(shí)上完了本學(xué)期國(guó)畫(huà)社團(tuán)的內(nèi)容。在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照新教學(xué)大綱的要求,遵守美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的.教學(xué)計(jì)劃對(duì)34年級(jí)的學(xué)生,他們大部份比較愛(ài)學(xué),很有可塑性。我5年級(jí)2班的張智棟、黑雪洋都是這學(xué)期剛接觸國(guó)畫(huà)的學(xué)生,他們對(duì)色采布局的掌控進(jìn)步還算比較明顯,伊陽(yáng)同學(xué)對(duì)臨摹山水的進(jìn)步也很大。在這里要說(shuō)1下1年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生,我個(gè)人對(duì)他們比較滿(mǎn)意,宋可佳黃玉祿在學(xué)習(xí)興趣上仍然不減,畫(huà)的也比較到位。固然這與他們學(xué)習(xí)的時(shí)間是分不開(kāi)的。學(xué)我覺(jué)得他們比起其他程度好的學(xué)生,還不是很理解國(guó)畫(huà)這門(mén)專(zhuān)業(yè),還是用大腦中兒童畫(huà)的思惟去畫(huà),去1遍遍的描摹。所以我建議

14、他們下學(xué)期學(xué)特點(diǎn),多加練習(xí)。在這要說(shuō)1下朱玉嬌同學(xué),她之前是國(guó)畫(huà)社團(tuán)班的學(xué)生,在后來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)特點(diǎn),在畫(huà)畫(huà)上應(yīng)當(dāng)是進(jìn)步很大的1個(gè)學(xué)生。水墨軒社團(tuán)的教學(xué)內(nèi)容都是相對(duì)特點(diǎn)課簡(jiǎn)單些的,或是富有童趣的作品。如:汽車(chē),房子等兒童畫(huà)。讓學(xué)生填色彩。抓好對(duì)水墨的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)并提高他們學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的興趣。每周3兩節(jié)課的教學(xué)時(shí)間還是很容易掌控學(xué)生的繪畫(huà)興趣的。再就是本學(xué)期基本上沒(méi)有家長(zhǎng)教師反應(yīng)學(xué)生衣服很臟的問(wèn)題。國(guó)畫(huà)教學(xué)主要手段也常是讓學(xué)生臨摹,而教師的作用就是示范。在大部份時(shí)間里,老師最直接的方法就是示范。我先示范1張范畫(huà),學(xué)生便臨摹,重復(fù)練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這模樣學(xué)生國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)缺少積極性,多是畫(huà)慣了兒童畫(huà),不習(xí)慣了,這

15、樣畫(huà)畫(huà)沒(méi)有了學(xué)生自己的東西,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)在1遍遍的臨摹當(dāng)中下降,雖然當(dāng)他們畫(huà)出1張完全的畫(huà)后會(huì)有1點(diǎn)成績(jī)感,但我還是有1點(diǎn)不安,可能這樣的教法成人化比較嚴(yán)重,不合適兒童的學(xué)習(xí)心理和特點(diǎn)。因此,這學(xué)期通過(guò)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)1些教法,試這用另外一種毛筆劃教學(xué),就是用國(guó)畫(huà)工具進(jìn)行勾畫(huà)填色畫(huà)兒童畫(huà)。選擇通俗易懂的內(nèi)容作為教材,來(lái)激起孩子的興趣。這類(lèi)方法突出了兒童的趣味和想象,但是這樣的畫(huà)脫離傳統(tǒng),所以這只能作為全部教學(xué)進(jìn)程中的調(diào)味劑。總說(shuō)我們副科老師沒(méi)有壓力,可想到這1群國(guó)畫(huà)班的孩子,我還是有壓力的。雖然每天就1節(jié)課,可這短短的410分鐘,認(rèn)真負(fù)責(zé)的上下來(lái)不亞于諸如語(yǔ)文數(shù)學(xué)這樣的科目,常常也是嗓子冒煙。

16、除整體的布局教學(xué)內(nèi)容外,每節(jié)課我都是準(zhǔn)備畫(huà)作去教授。雖然這樣仍然存在著不足的地方:1就是教師所準(zhǔn)備的作品每幅國(guó)畫(huà)其實(shí)不是內(nèi)容繁多才是好的作品,有的作品有廖廖幾筆,1個(gè)螃蟹,幾支菊花就充滿(mǎn)了生動(dòng)的情趣,而在很多孩子眼中或手中,不到10分鐘“涂鴉”完成,可向后半部份的課堂我該做些甚么呢,特別是個(gè)別學(xué)前班小孩,他們有的時(shí)候幾近色彩都自作主張,充滿(mǎn)自信的把作品拿給我看。真的讓我無(wú)言以對(duì)。2就是在學(xué)生的出勤率上特別是最近,作業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)期,很多學(xué)生是常常是留在教室補(bǔ)作業(yè),以致于有混水摸魚(yú)的學(xué)生,如果不去查,老師卻不能發(fā)覺(jué)。最近幾天,我就讓學(xué)生專(zhuān)門(mén)去看未到的學(xué)生在做甚么,才避免了逃課的現(xiàn)象。最后我在以后

17、的國(guó)畫(huà)教學(xué)中,給自己定了1個(gè)小小的目標(biāo),也就是我的需要努力地方向,就是繪聲繪色的語(yǔ)言形象性教學(xué),雖然這需要花費(fèi)很多的精力和資料庫(kù),但我覺(jué)得1定會(huì)深受學(xué)生們的愛(ài)好。1、為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還重視面向全部學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為增進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,增進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有益于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和性能,結(jié)合進(jìn)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中,逐漸體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為畢生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.教師要認(rèn)真貫徹本教

18、學(xué)大綱的精神,處理好審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力進(jìn)程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)情勢(shì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑 地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄相片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?,考核可采取多種方式。6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡量做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重

19、,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績(jī),更重視未來(lái)發(fā)展。7、美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相干概念來(lái)解釋。3、本身素質(zhì)課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校和教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還定閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)2101世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。4、獲得成果:抓好抓實(shí)社團(tuán)建設(shè),組織好學(xué)生比賽,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。鄭州市作品圖畫(huà)比賽中徐夢(mèng)露,薛晴等4位同學(xué)取得3等獎(jiǎng),張祎鋒老師的快樂(lè)紙藝,培養(yǎng)創(chuàng)想在滎陽(yáng)市校本課程獎(jiǎng)中榮獲3等獎(jiǎng),同時(shí)鄭州教科研重點(diǎn)課

20、題中小學(xué)美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)行策略的研究-以滎陽(yáng)7小中年級(jí)折紙校本課程為例申報(bào)中獲經(jīng)費(fèi)支持展開(kāi)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)展開(kāi)得豐富多彩、富有特點(diǎn)。我在中國(guó)畫(huà)教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和方法展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),為培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟發(fā)智慧,不遺余力。我在中國(guó)畫(huà)教學(xué)中:以老師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)作熱忱,讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)好中國(guó)畫(huà)1,學(xué)生沒(méi)接觸過(guò)國(guó)畫(huà),從零開(kāi)始的日子是艱巨的中國(guó)畫(huà)的工具、材料和情勢(shì)對(duì)學(xué)生來(lái)講都10分新奇。孩子很容易對(duì)

21、新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓孩子在興趣中探索、學(xué)習(xí)正是美術(shù)教學(xué)的基本理念之1。社團(tuán)活動(dòng)中,我在前幾節(jié)安排了國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)及基本材料工具的學(xué)習(xí)。首先讓學(xué)生欣賞1系列的水墨作品,它獨(dú)有的繪畫(huà)效果令同學(xué)們感到新奇,從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的緣由。歸納起來(lái)大致有:使用的紙張比較特殊、繪畫(huà)的工具比較特殊和繪畫(huà)的顏料比較特殊這3點(diǎn)。為同學(xué)找到工具和材料的特殊性,同學(xué)們?cè)囍埳系嗡?、滴墨、滴顏料。通過(guò)動(dòng)手做,用心視察,同學(xué)們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性。學(xué)生在自行嘗試的進(jìn)程中,產(chǎn)生的畫(huà)面猶如1幅幅很有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國(guó)畫(huà)。這類(lèi)探索學(xué)習(xí)的方式,會(huì)產(chǎn)生良好的教學(xué)效果,使同學(xué)們能真正了解中國(guó)畫(huà)這1門(mén)傳統(tǒng)而

22、又不乏活力的藝術(shù),并做到在興趣中學(xué)習(xí)藝術(shù),感受藝術(shù)。同學(xué)們提出的問(wèn)題正是他們對(duì)國(guó)畫(huà)這1前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。讓學(xué)生自己探究自己所提出的問(wèn)題,既能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,又能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給愛(ài)好國(guó)畫(huà)的同學(xué)1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展,進(jìn)1步了解國(guó)畫(huà)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的視察能力和創(chuàng)新思惟能力,提高學(xué)生的審美觀。2、正確評(píng)價(jià)作品,養(yǎng)成良好習(xí)慣我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的國(guó)畫(huà)教學(xué)其實(shí)不是要把他們培養(yǎng)成國(guó)畫(huà)家,而是在學(xué)習(xí)進(jìn)程中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的酷愛(ài),并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此我們應(yīng)當(dāng)多了解學(xué)生,尊重他們的思惟表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)而理解學(xué)生的國(guó)畫(huà)作品。

23、在評(píng)價(jià)學(xué)生的的國(guó)畫(huà)作業(yè)時(shí),不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。而是要看在畫(huà)中是不是真實(shí)反應(yīng)他們的內(nèi)心感受,是不是有獨(dú)特性,新穎的表現(xiàn)。學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的理解,遠(yuǎn)不如成人那末深入,對(duì)水墨表現(xiàn)的水平絕對(duì)不可能和成年人1樣,由于他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺(jué)與想象的綜合,只有隨著年齡增長(zhǎng),知識(shí)的積累,技能的提高,才能漸漸使其變成直覺(jué)與理解的再現(xiàn),才有可能變成主動(dòng)的再創(chuàng)作。了解學(xué)生的內(nèi)心世界,尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,才能正確評(píng)判他們的作品。在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,并及大提高了學(xué)生的視察能力,也使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。3,適當(dāng)鼓勵(lì),正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)程國(guó)畫(huà)社團(tuán)這學(xué)期安排了“蔬果”寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)練習(xí),通過(guò)簡(jiǎn)練的筆墨技法,由淺入深,分步練習(xí),非常合適初學(xué)國(guó)畫(huà)的學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷積累繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),提高對(duì)中國(guó)畫(huà)筆墨的自由掌握。國(guó)畫(huà)是1個(gè)內(nèi)容很廣泛的課程:山水、花鳥(niǎo)、人物、走獸等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這學(xué)期社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分為兩部份,第1部份是:重點(diǎn)學(xué)習(xí)用筆用墨。介紹中國(guó)畫(huà)及其主要繪畫(huà)方法、進(jìn)行筆墨練習(xí)。欣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論