1、與孩子共同成長(zhǎng)做個(gè)有效能的父母,2009年8月29日,一、學(xué)?；厩闆r,北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年 學(xué)校目前有43個(gè)教學(xué)班，1800余名學(xué)生 教職工110人，中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師76人，本科以上學(xué)歷教師達(dá)90，正在進(jìn)行和已完成研究生課程班學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)及研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)的教師達(dá)到20，市級(jí)、區(qū)級(jí)、中心級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師占一線教師（正式編制）人數(shù)的46。,近三年，學(xué)校先主要獲得以下榮譽(yù) 教育部國(guó)家“十五”科技攻關(guān)重大項(xiàng)目-國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的B/S架構(gòu)示范應(yīng)用優(yōu)秀示范校（2006年） 北京市創(chuàng)造教育研究先進(jìn)單位（2007 年） 北京市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)學(xué)校（2006 年） 北京市陽(yáng)光心語(yǔ)

2、體操推廣示范校（2006 年） 北京市第九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)（校級(jí)合唱團(tuán)）一等獎(jiǎng)（2006 年） 北京市第三屆基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教與學(xué)展示活動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)戲劇表演一等獎(jiǎng)（2006年） 海淀區(qū)首批小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校（2005年） 海淀區(qū)中小學(xué)科技教育示范學(xué)校（2006年） 海淀區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)集體（2006年） 海淀區(qū)“十五”時(shí)期教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校（2006 年） 海淀區(qū)少先隊(duì)手拉手先進(jìn)集體（2006年） 海淀區(qū)2006年度“小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)”展示活動(dòng)榮獲小學(xué)生表演英文短劇一等獎(jiǎng)（2006年）,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)情況,努力拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，加大教育教學(xué)基本條件和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。 新A樓的建設(shè)總

3、投資2600萬(wàn) 操場(chǎng)改建200萬(wàn) 舊樓（BCD）裝修320 萬(wàn) 增加監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)施，進(jìn)行了校園廣播系統(tǒng)的改造，線路改造等合計(jì)70萬(wàn) 教師的辦公設(shè)備的更新100萬(wàn) 圖書(shū)館改造150萬(wàn) 從2004年至今校園建設(shè)的投資約3500萬(wàn)。,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)情況,加快基本設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件 。 新教學(xué)樓于2005年開(kāi)始建設(shè)，2006年8月底峻工。建筑面積7200m2，比拆除的舊樓擴(kuò)大了五倍的面積。新教學(xué)樓的設(shè)計(jì)理念： 節(jié)能的理念 以人為本的理念 書(shū)香校園的理念（在二、三、四層的中間設(shè)置開(kāi)放式閱覽區(qū)作為圖書(shū)館的年級(jí)分館） 充分利用空間的理念（地下部分增設(shè)了舞蹈教室、體操房、乒乓球室、庫(kù)房、辦公室等）,

4、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)情況,圖書(shū)館的裝修改造 在新教學(xué)樓建設(shè)的同時(shí)，將原C樓一層的幾間教室與辦公室打通，改造為新的圖書(shū)館?，F(xiàn)有藏書(shū)約6萬(wàn)多冊(cè)。 一是它位于學(xué)校各教學(xué)樓的中間，方便同學(xué)與教師；二是書(shū)庫(kù)與閱覽區(qū)合二為一，節(jié)省空間；三是書(shū)庫(kù)部分采用密集架儲(chǔ)藏書(shū)籍，即節(jié)省空間，又防塵；四是為圖書(shū)館配備學(xué)生用計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)紙介質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)閱覽相結(jié)合。五是實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)管理、借閱的信息化。 教學(xué)樓的各開(kāi)放式閱覽區(qū)作為學(xué)校圖書(shū)館的延伸，由學(xué)生自我管理。圖書(shū)部分來(lái)源于學(xué)校，部分來(lái)源于同學(xué)的捐贈(zèng)。,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)情況,操場(chǎng)的改造 為了給同學(xué)及老師們創(chuàng)造良好的體育鍛煉及教學(xué)的環(huán)境，去年暑期我們對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了改造。

5、一是對(duì)田徑場(chǎng)的人造草進(jìn)行了更換；二是采用最新的材料將跑道重新鋪設(shè)；三是新修了兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)。,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)情況,安裝監(jiān)控設(shè)施，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的安全 學(xué)校周邊安裝了紅外線對(duì)射裝置以及監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校每個(gè)樓層及操場(chǎng)均安裝了攝像頭，基本做到監(jiān)控?zé)o死角。 廣播系統(tǒng)的改造 全校既可以做到同時(shí)廣播，也可以指定年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行單獨(dú)廣播；此外，學(xué)校操場(chǎng)的三個(gè)區(qū)域既可以播放同一種聲源信號(hào)，也可以三個(gè)區(qū)域各自獨(dú)立播放自己的內(nèi)容，各個(gè)區(qū)域在設(shè)計(jì)上充分考慮了聲音的相互干擾問(wèn)題，采用單向地喇叭與音柱相結(jié)合的方式，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)情況,對(duì)全校所有教室的多媒體設(shè)備進(jìn)行更新，每間

6、教室安裝42英寸液晶電視，使其取代原先的多媒體投影機(jī)及屏幕，節(jié)約了后期使用中的耗材成本。 為一線教師更新了筆記本電腦。 為了減少網(wǎng)絡(luò)布線，在各個(gè)辦公室架設(shè)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)線上網(wǎng)。,一年級(jí)情況介紹,到今天為止共招收304名 原計(jì)劃6個(gè)班，最終8個(gè)班 8月29日新生報(bào)到時(shí)分班方式介紹,二、民主的教養(yǎng)態(tài)度,九十年代中期，有人做過(guò)一個(gè)小研究，在調(diào)查了100多個(gè)父母親有關(guān)家庭價(jià)值觀的問(wèn)卷中，有一個(gè)題目問(wèn)及他們對(duì)于自己子女教育的期望，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果以“有責(zé)任感”在眾多選項(xiàng)中占第一位，其次是“有信心和勇氣”，再次是“有寬恕和包容的心”。由此可見(jiàn)，今日的父母更加重視子女的非智力因素，或是現(xiàn)代流行的名詞：EQ,

7、有人說(shuō)：“當(dāng)你有了孩子，你就有了問(wèn)題”。這意味著隨著孩子的成長(zhǎng)，父母必定會(huì)面臨孩子各種形形色色的問(wèn)題。 有些父母仍對(duì)孩子使用獎(jiǎng)賞、懲罰、訓(xùn)誡、威脅等管教方式，卻不知這些方法在講求平等的今天已逐漸失效。 這一代父母都成長(zhǎng)在傳統(tǒng)權(quán)威的環(huán)境下，所學(xué)習(xí)和承襲的教育也是上一代的管教模式，但是面對(duì)成長(zhǎng)在現(xiàn)代民主環(huán)境的下一代，缺乏應(yīng)對(duì)的教育理念和方法，而且也沒(méi)有任何人或?qū)W校教我們?nèi)绾螢槿烁改浮?要想成為有效能的父母，沒(méi)有捷徑可尋，必須花時(shí)間。 首先要改變對(duì)孩子的態(tài)度及對(duì)人性的基本看法。然后再學(xué)習(xí)不加價(jià)值及判斷的傾聽(tīng)孩子說(shuō)話、真誠(chéng)地溝通。 不論大人還是小孩子，都期盼被肯定、接納。孩子就像有無(wú)限潛力的種子，而父

8、母的接納就是開(kāi)啟孩子潛能之門(mén)的鑰匙。,讓孩子自己學(xué)習(xí) 重新檢討教養(yǎng)方式 讓孩子自己做主 教養(yǎng)要及時(shí)，愛(ài)需要花時(shí)間 快樂(lè)比成功重要,成長(zhǎng)是一條單行道，希望我們一起珍惜和我們親愛(ài)的寶貝成為一家人的緣分，用愛(ài)、用智慧去發(fā)掘孩子的興趣，為他們尋找適合他們的舞臺(tái)。及時(shí)地給予關(guān)懷和愛(ài)，做一個(gè)成功的父母也許要通過(guò)層層的考驗(yàn)，但當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的父母并不難，只要能多給孩子機(jī)會(huì)。用民主、尊重的原則來(lái)溝通；多鼓勵(lì)少打擊；當(dāng)然最重要的是有信心地持之以恒。,三、如何幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,一、 心理上的準(zhǔn)備 例如，在路上見(jiàn)到許多小學(xué)生背著書(shū)包上學(xué)校，這時(shí)，您不妨對(duì)孩子說(shuō)：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣！”使孩子產(chǎn)生自豪感。 在

9、這方面家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“瞧，你這么坐不住，將來(lái)上小學(xué)可要受罪，讓小學(xué)老師好好修理你！”這樣說(shuō)法會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感。,二、物質(zhì)上的準(zhǔn)備 家長(zhǎng)可以和孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。 1、書(shū)包，要雙肩背的，顏色要鮮艷、醒目，便于汽車(chē)司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全 2、文具盒，功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力；,3、鉛筆，以HB為最好，軟硬適中，同時(shí)在鉛筆上最好用不干膠貼上孩子的姓名。每天要給學(xué)生準(zhǔn)備5支削好的鉛筆。不

10、要帶別的筆，如圓珠筆等。 4、橡皮和尺子，最好是繪圖用的較軟的那種，孩子能擦得干凈，不要太花哨，以免孩子把它當(dāng)成玩具。橡皮不要太花哨，一定要好擦。尺子用硬的。,三、習(xí)慣上的準(zhǔn)備 1、學(xué)會(huì)整理文具、書(shū)包。 教會(huì)孩子每天按課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，帶齊學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)要耐心地從旁多加指點(diǎn)，可先做示范，再讓他重復(fù)著做一做。 一定要讓孩子盡快學(xué)會(huì)收拾文具，因?yàn)槊刻谜n上課之前都要由孩子自己做好準(zhǔn)備工作（拿出書(shū)和要用的有關(guān)工具），放學(xué)時(shí)要由孩子自己整理好書(shū)包。為了避免這種情況，懇請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子自己整理文具、整理書(shū)包。,2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 告訴孩子努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專心

11、聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，大膽發(fā)言；按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè)；放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容等。 家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子靜心坐下來(lái)，可布置一些看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等小“作業(yè)”。 當(dāng)孩子開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)您一定要注意孩子的姿勢(shì)包括握筆姿勢(shì)是否正確，要經(jīng)常提醒孩子保持正確的姿勢(shì)。,3、養(yǎng)成好的吃飯習(xí)慣 每學(xué)期開(kāi)學(xué)后吃飯，老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子自己不會(huì)吃飯，地上桌上到處撒，而且一頓飯磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間。希望家長(zhǎng)在平時(shí)逐漸縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。,4、養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣 可以準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地安排好孩子的作息時(shí)間，幼兒園有午睡而小學(xué)則沒(méi)有，

12、所以要讓孩子早睡早起，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。,四、一年級(jí)學(xué)生常表現(xiàn)出的一些問(wèn)題,1、學(xué)生的注意力不能很好的集中。主要表現(xiàn)在：課堂上不能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不會(huì)傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。,2、在與同伴的交往中，有些學(xué)生不會(huì)用友好的方式與人交流。主要表現(xiàn)在：在交往中，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人動(dòng)手，遇事不懂得謙讓。做了錯(cuò)事，老師在了解的過(guò)程中，有些同學(xué)第一句話就是“不是我”，不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。,3、學(xué)生在家里的某些個(gè)人習(xí)慣。主要表現(xiàn)在：課桌很凌亂，不會(huì)自己收拾書(shū)包，丟三落四。,老師提醒：,1、不能帶貴重物品來(lái)學(xué)校。 2、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子的書(shū)包里有不屬于自己的物品時(shí)，一定要重視此事。 3、每天要檢查書(shū)包里是否有學(xué)校通知。 4、遇到事情要與班主任老師心平氣和的交流。 5、配合老師教育孩子要懂得遵守班級(jí)的要求、學(xué)校的要求，不能自己想怎樣做就怎樣做。,關(guān)于作息時(shí)間,春夏季作息時(shí)間：5月中旬-10月下旬 秋冬季作息時(shí)間：10月下旬-5月上旬,歡迎家長(zhǎng)