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文檔簡介

1、你想擁抱美麗的四季嗎？ 你想描繪五彩繽紛的大自然嗎？ 你想探究神秘的日月星辰嗎？ 你想告訴大家你那天真的想法嗎？ 請拿起手中的筆， 請跟我來。,1,春 天 春天，像一個剛睡醒的孩子， 伸了一個長長的懶腰， 睜開眼睛一看： ?。∪甲兞?！ 柳樹綠了， 梨花白了， 桃花紅了， 連路邊的小草都調皮地往上竄,2,筍 悄悄地 拱出大地 想來打聽 春天里 樹綠的秘密 花開的消息,3,飽滿的情感,豐富的想象,天真的語言,童稚而優(yōu)美的意境,概括兒童詩的特點,4,仿寫兒童詩,5,搖籃 藍天是搖籃，/搖著星寶寶， 白云輕輕飄，/星寶寶睡著了。 大海是搖籃，/搖著魚寶寶， 浪花輕輕翻，/魚寶寶睡著了。,6,風兒輕輕

2、吹，/ 睡著了。 媽媽的手是搖籃, ， 歌兒輕輕唱，/ 。,花寶寶，,花園是搖籃，/搖著,花寶寶,搖著小寶寶,小寶寶睡著了,7,下課了，鉛筆寶寶回家了。,鉛筆盒是 ，/搖著 ， 小門輕輕關，/ 睡著了。,搖籃,鉛筆寶寶,鉛筆寶寶,8,大樹上，鳥寶寶正在 鳥窩里甜蜜入夢。,是搖籃，/ ， 葉兒 ，/ 。,大樹,搖著鳥寶寶,輕輕地飄,鳥寶寶睡寶寶,9,鍋兒是搖籃，/搖著米寶寶。 水兒輕輕翻，/米寶寶睡著了。 書柜是搖籃，/搖著書寶寶。 門兒輕輕關，/書寶寶睡著了。 花瓶是搖籃，/搖著花寶寶。 風兒輕輕吹，/花寶寶睡著了。 爸爸的背是搖籃，/搖著小寶寶。 歌兒輕輕唱，/小寶寶睡著了。,10,技法二：

3、從仿寫開始 把下面的詩補充完整： 看看，秋的色彩 秋天是什么顏色的？ 大雁姐姐說：秋天是藍色的，瞧，秋天的天空像海一樣藍。 秋天是什么顏色的？ 蚯蚓弟弟說：秋天是金色的，田野像金色的海洋。 秋天是什么顏色的？ 小鳥妹妹說：秋天是 ， 就像 的 .。 秋天是什么顏色的？ 小朋友說：秋天是 ， 就像 的 。,11,這首詩有幾節(jié)？ 每節(jié)的結構是什么？ 圍繞什么主題？ 運用了什么修辭？,12,田野是寫字高手， 他們手拉手， 寫成一個好大好大的“田”字。,寫字高手,同學們，還有誰是寫字高手？ 都寫些什么？請你們去找一找，以寫字高手為題，賦詩一首。,13,眼睛,泡泡是魚兒的眼睛， 輪胎是自行車的眼睛， 葉子是大樹的眼睛。 那可愛的小兔呀， 是兔媽媽的眼睛。,多么有趣的詩呀！同學們， 你們也到生活中去找一找“眼睛”， 再來寫一寫你的發(fā)現(xiàn)吧！相信你 們的詩一定寫得很棒！,14,眼睛,什么是天空的眼睛？,什么是大地的眼睛？,奶奶年紀大了，看東西越來越模

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