八年級生物上冊 第四單元 第一章 第3節(jié)《青春期》教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版_第1頁
八年級生物上冊 第四單元 第一章 第3節(jié)《青春期》教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版_第2頁
八年級生物上冊 第四單元 第一章 第3節(jié)《青春期》教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版_第3頁
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文檔簡介

1、青春期課題名稱主備人周次3備課時(shí)間組長簽字教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)青春期身體和心理變化。教學(xué)難點(diǎn)如何指導(dǎo)學(xué)生健康地度過青春期。教學(xué)方法及教具教師:1、查閱有關(guān)青春期學(xué)生心理變化特點(diǎn)的資料。 2、制作課件,準(zhǔn)備問卷調(diào)查 3、指導(dǎo)學(xué)生排練小品 學(xué)生:預(yù)習(xí),查閱有關(guān)青春期資料,排練小品課時(shí)數(shù)1環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課教學(xué)隨記教學(xué)過程預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo):在每個人的成長中都有這么一段時(shí)光,有的人形容它是美好而絢麗的,有的人卻形容它是尷尬而不安的,這段時(shí)光作為老師我已親身經(jīng)歷,而大家正好身在其中,它有一個非常美麗的名字,請大家告訴我是什么?剛才老師用了兩組詞來形容了青春期,有心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn),這兩組詞在意思上剛

2、好相反,為什么用這么矛盾的詞來形容青春期呢?主要是因?yàn)樵谶@個時(shí)期我們要經(jīng)歷一些非同尋常的變化,這些變化是什么?面對這些變化我們應(yīng)該怎么做?展示交流:問卷調(diào)查1、你是( )歲時(shí)身高開始突增的?2、你的乳房開始發(fā)育了?(回答“是”或“不是”)3、你有沒有出現(xiàn)月經(jīng)?月經(jīng)期間你知道如何保護(hù)自己嗎?4、你覺得你是不是進(jìn)入青春期了?5、你有沒有突然感到很煩躁的時(shí)候?你是怎么調(diào)節(jié)自己的情緒的?6、你有沒有喜歡過哪個男生?你為什么會喜歡他呢?7、你對自身的發(fā)育有沒有產(chǎn)生困惑?是否希望得到老師的幫助?問卷調(diào)查1、你是( )歲時(shí)身高開始突增的?2、你出現(xiàn)喉結(jié)了嗎?3、你有沒有出現(xiàn)遺精(回答“有”或“沒有”)4、你

3、覺得你是不是進(jìn)入青春期了?5、你有沒有突然感到很煩躁的時(shí)候?你是怎么調(diào)節(jié)自己的情緒的?6、你有沒有喜歡過哪個女生?你為什么會喜歡她呢?7、你對自身的發(fā)育有沒有產(chǎn)生困惑?是否希望得到老師的幫助?資料分析:展出學(xué)生身高變化曲線圖,與課本的或同學(xué)的身高變化曲線進(jìn)行對比。討論:男孩和女孩身高突增的年齡有沒有差別?你和本組身高的變化與圖中數(shù)據(jù)完全一樣嗎?如果有出入,請分析原因。男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎?你是怎樣得出結(jié)論的?男孩和女孩在青春期的變化還有哪些?小品表演:小麗的交往觀旁白:小麗是班級的學(xué)習(xí)尖子,彈得一手好鋼琴,而且芭蕾也跳得漂亮,但她幾乎不和男生講話。(小麗和一名女同學(xué)走進(jìn)

4、教室,男生甲拿著作業(yè)本走向她們)男生甲:小麗,這道題目怎么做?小麗:你問老師吧。(男生甲尷尬退下,男生乙上)男生乙:小麗,放學(xué)我們一起回家吧。小麗:(翻白眼)誰和你們一起走。旁白:小麗私下對朋友說。小麗:男女同學(xué)之間應(yīng)“規(guī)規(guī)矩矩”、“各不相干”否則就那個。討論:在我們同學(xué)中有沒有這種現(xiàn)象發(fā)生呢?小麗這種做法對嗎?點(diǎn)撥升華:1、青春期發(fā)育特點(diǎn):身高、體重突增,卵巢、睪丸迅速發(fā)育;男孩開始出現(xiàn)遺精,女孩開始出現(xiàn)月經(jīng),神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)。2、月經(jīng)是女生正常的生理現(xiàn)象,男生不應(yīng)該取笑她們,而應(yīng)以健康、平和的心態(tài)對待女生來月經(jīng)這一正常的生理現(xiàn)象。不應(yīng)嘲笑因月經(jīng)來潮而不能參加體育鍛煉或重體力勞

5、動的女生,應(yīng)當(dāng)熱心幫助她們完成勞動任務(wù)。3、世界是由男女兩種性別構(gòu)成的,男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往,不僅可以,而且是正當(dāng)?shù)?,也是健康的。男女同學(xué)應(yīng)該在正常的交往中互相取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)借鑒,通過相互交往,彼此學(xué)習(xí),相互影響,完善自我,還能消除對異性好奇心和神秘感。4、青春期異性的交往把握不住合適的度,很容易出現(xiàn)問題,早戀問題一直困擾著青少年之間的交往,很容易造成誤解。老師送同學(xué)們幾句“心語”請不要過早地放飛心中的白鴿,尤其是在那情感朦朧的年齡。找錯了目標(biāo)再重新飛起,就失去了那珍貴而美好的“初戀感覺”。作業(yè)反饋:1、青春期是人體生長發(fā)育的重要時(shí)期,這是因?yàn)? )A、是思想逐漸成熟的時(shí)期 B.是人的大腦發(fā)育速度最快的時(shí)期C、是人體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的時(shí)期 D、是為一生的健康打下良好基礎(chǔ)的最好時(shí)期2、男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么有關(guān)( )A、大腦 B、心臟 C、肺 D、性器官3、青春期身體生長發(fā)育快,所以在青春期要加強(qiáng)( )A、營養(yǎng) B、衛(wèi)生 C、鍛煉 D、休息4、在下列各項(xiàng)中,不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )A、身高迅速增長 B、身體迅速長胖C、出現(xiàn)第二性

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