1、,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,安全的重要性,黨的十六屆五中全會(huì)2005年10月從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局出發(fā)，確立了“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則。,安全發(fā)展觀 發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價(jià)； 不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)； 更不能以犧牲人的生命為代價(jià)！ 胡錦濤,毛 老 師 講 安 全,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,安全的重要性,2006年3月27日，胡錦濤同志在中央政治局第30次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上談到四個(gè)“必然要求” ： “高度重視和切實(shí)抓好安全 生產(chǎn)工作，是堅(jiān)持立黨為公、 執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求， 是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最 廣大人民的根本利益的必

2、然要 求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社 會(huì)的必然要求?！?毛 老 師 講 安 全,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,“三違”的危害性,據(jù)多年來(lái)的統(tǒng)計(jì)，生產(chǎn) 安全事故有90%以上屬于“三 違”造成的?！叭`”是安全生 產(chǎn)工作的大忌，也是幾十年 來(lái)一直努力根除的目標(biāo)。,違反勞動(dòng)紀(jì)律,違章作業(yè),違章指揮,“三違”,毛 老 師 講 安 全,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,“三違”產(chǎn)生的原因及危害 “三違”是一種長(zhǎng)期沿襲下來(lái)的違章行為，它實(shí)質(zhì)上是一種違反安全生產(chǎn)客觀規(guī)律的盲目行為，或缺乏認(rèn)識(shí)，或隨心所欲，但都習(xí)以為常，習(xí)慣成自然。 由于“三違”作業(yè)不一定都造成事故，即使造成事故也不一

3、定造成重傷和死亡，而且違章行為有時(shí)會(huì)給違章者帶來(lái)某些“效益”，如省時(shí)、省力。所以，違章人在主觀上并不認(rèn)為自己的行為是違章，相反卻認(rèn)為自已有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自已是革新派，自已是正確的。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,違章指揮,違章指揮是指違反國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、標(biāo) 準(zhǔn)、制度及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的規(guī)章制度和技術(shù)方案的指揮行為。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料, 不按安全生產(chǎn)的要求履行職責(zé)。 不按規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行安全教育。 不按規(guī)定審查、批準(zhǔn)技術(shù)方案 和安全措施。 不認(rèn)真執(zhí)行或不認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)

4、 行公司發(fā)布的管理程序。 強(qiáng)令員工違章冒險(xiǎn)作業(yè)。 對(duì)已發(fā)現(xiàn)的事故隱患不及時(shí)采 取措施，放任自流。,常見(jiàn)的違章指揮行為,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,違章操作,違章操作是指在生產(chǎn)作 業(yè)過(guò)程中違反國(guó)家法律法 規(guī)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位制定的 各項(xiàng)規(guī)章制度以及有關(guān)安 全生產(chǎn)的通知、決定。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料, 不按規(guī)定正確佩戴和使 用勞動(dòng)防護(hù)用品 發(fā)現(xiàn)設(shè)備或安全防護(hù)裝 置缺損不報(bào)告，繼續(xù)操作 不執(zhí)行規(guī)定的安全防范 措施，對(duì)違章指揮不抵制 不按操作規(guī)程和工藝要 求操作設(shè)備 忽視安全，忽視

5、警告， 冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,常見(jiàn)的違章操作行為,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,違反勞動(dòng)紀(jì)律,違反勞動(dòng)紀(jì)律是指違反 勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中為維持正 常的生產(chǎn)秩序而制定的組 織紀(jì)律、工作紀(jì)律、技術(shù) 紀(jì)律以及規(guī)章制度等。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料, 遲到、早退、中途溜號(hào) 工作時(shí)間干私活、辦私事 上班注意力不集中，消極怠工 工作不服從分配，不聽(tīng)從指揮 無(wú)理取鬧，影響正常工作 私自動(dòng)用他人工具、設(shè)備 不遵守規(guī)章制度，違反工作紀(jì) 律和操作規(guī)程,常見(jiàn)違反勞動(dòng)紀(jì)律的表現(xiàn),毛 老 師 講 安 全,“三違

6、”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,“三違”現(xiàn)象的類型及特點(diǎn),少數(shù)職工認(rèn)為，礦 山作業(yè)只是一種簡(jiǎn)單的 體力勞動(dòng)，因此，對(duì)學(xué) 技術(shù)鉆業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)安全 知識(shí)抱著無(wú)所謂的度， 憑習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)作業(yè)，造 成盲目性“三違”。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,1、盲目性“三違”,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,2、無(wú)知性“三違” 相當(dāng)一部分職工由于 文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)較 低，自控能力和自主保 安意識(shí)差，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì) 技術(shù)和工作措施一知半 解，很多人違了章還根 本不知道錯(cuò)在什么地 方，造成無(wú)知性“三違”。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,半途而廢,攀枝花市華森

7、職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,3、習(xí)慣性“三違” 有相當(dāng)一部分員工，包 括工程技術(shù)人員、班組長(zhǎng)， 不能擺正安全與效益的關(guān) 系，只講數(shù)量，隨意省略 安全技術(shù)防范措施，在嘗 到“甜頭”的情況下，實(shí)施 習(xí)慣性“三違”。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,4、管理性“三違” 有些管理人員，重生產(chǎn)安排輕隱患整改，重制度制定輕現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，執(zhí)行力和服從力差，造成管理性“三違”。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,個(gè)別管理人員 工作責(zé)任心不強(qiáng)， 現(xiàn)場(chǎng)管理粗放，對(duì) 一些輕微違章現(xiàn)象 睜一只眼閉一只眼，

8、助長(zhǎng)了員工的錯(cuò)誤 思想，久而久之， 造成放任性“三違”。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,5、放任性“三違”,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,個(gè)別員工在工作中不按 照規(guī)程要求作業(yè)，工作質(zhì) 量差，安全設(shè)施不齊全， 給后續(xù)工作帶來(lái)諸多不便， 留下了安全隱患，造成工 序性“三違”。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,6、工序性“三違”,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,有的員工認(rèn)為自已的自我 控制能力強(qiáng)，對(duì)作業(yè)環(huán)境和 條件變化能夠掌握自如，偶 爾違章也不會(huì)出事，碰運(yùn)氣 一旦成功，就盲目自信，經(jīng) 常抱著僥幸心理去違章作業(yè)。,“三違”現(xiàn)象屢禁不止的根源,毛 老

9、 師 講 安 全,“三違”的危害性,人的錯(cuò)誤思想是導(dǎo)致“三違”的主要根源,1、僥幸心理,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,2、麻痹心理 在單位一段時(shí)間沒(méi)有發(fā)生事故、安全生產(chǎn)形勢(shì)較為穩(wěn)定的情況下，很多員工就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地松懈下來(lái)，把規(guī)程措施置之度外，認(rèn)為做好安全生產(chǎn)是一件容易的事， “三違”現(xiàn)象逐漸增多。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,3、習(xí)慣心理 由于工作內(nèi)容、場(chǎng)所、形式單一，很多管理人員和員工干慣了、看慣了、習(xí)慣了，靠慣性作業(yè)，憑經(jīng)驗(yàn)施工，根本不去想是否違章。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校

10、安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,4、馬虎心理 個(gè)別員工在工作中馬馬虎虎，粗枝大葉，作業(yè)時(shí)注意力不集中，應(yīng)付公事，糊里糊涂出現(xiàn)“三違”。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,有些員工，特別是班組長(zhǎng)， 擺不正安全與生產(chǎn)、安全與 效益的關(guān)系，一心只想多超 產(chǎn)，多拿獎(jiǎng)金，不顧作業(yè)場(chǎng) 所有沒(méi)有安全隱患，就是發(fā) 現(xiàn)了隱患也不處理，野蠻作 業(yè)，甚至簡(jiǎn)化作業(yè)程序，盲 目蠻干。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,5、蠻干心理,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,6、取巧心理 有的職工為了達(dá)到早下班早回家的目的，投機(jī)取巧，置規(guī)章制度于不顧，鋌而走險(xiǎn)，

11、違章爬飛車、坐皮帶、坐礦車，完全不顧其違章行為所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,7、輕視心理 一些新進(jìn)礦的員工和部分文化程度較低的員工，由于缺乏安全知識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到安全的重要性和“三違”的危害性，作業(yè)中糊里糊涂違章，糊里糊涂出事。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,8、厭倦心理 部分員工因長(zhǎng)年累月地高強(qiáng)度勞動(dòng)身體不堪重負(fù)，健康欠佳，生產(chǎn)熱情不高，工作完全處于機(jī)械的應(yīng)付狀態(tài)，使安全缺乏可靠性。,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中

12、心培訓(xùn)材料,個(gè)別員工受封建迷信思想影響，抱著“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”的錯(cuò)誤想法，不注意安全，隨意工作，經(jīng)常導(dǎo)致違章作業(yè)。,毛 老 師 講 安 全,9、唯心心理,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,毛 老 師 講 安 全,一、實(shí)現(xiàn)設(shè)備本質(zhì)安全 1、消除危險(xiǎn)源。 2、增設(shè)保護(hù)裝置，避免意外傷害。 3、減少接觸危險(xiǎn)部位的次數(shù)。 4、將人與設(shè)備隔離。 5、提供個(gè)人防護(hù)裝備。,習(xí)慣性違章的預(yù)防,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,毛 老 師 講 安 全,二、保護(hù)勞動(dòng)者和有關(guān)人員安全 1、通過(guò)培訓(xùn)提高人們辯別 危險(xiǎn)的能力。 2、將機(jī)器的危險(xiǎn)部位涂上

13、 醒目的安全色。 3、加強(qiáng)技培，提高自我保 護(hù)能力。 4、加大違章成本，促進(jìn)遵 章守紀(jì)。,習(xí)慣性違章的預(yù)防,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,1、讓習(xí)慣性違章者抄寫(xiě)安全規(guī)程。 2、讓其作出檢討并寫(xiě)出保證書(shū)。 3、對(duì)其違章行為予以曝光。 4、讓其當(dāng)義務(wù)安全員糾正違章行為。 5、對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制培訓(xùn)。 6、對(duì)拒不改正者調(diào)崗或辭退。,班組糾正習(xí)慣性違章者的辦法,毛 老 師 講 安 全,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,毛 老 師 講 安 全,1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。 2、積極參加培訓(xùn)，提升自我防護(hù)能力。 3、自覺(jué)規(guī)范行為，下決心不違章

14、。 4、虛心接受他別人的監(jiān)督。 5、勇于監(jiān)督別人的違章行為。,職工個(gè)人怎樣預(yù)防習(xí)慣性違章,“三違”的危害性,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,從業(yè)人員安全須知, 必須遵守公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度 必須經(jīng)安全培訓(xùn)考核合格后才能上崗 必須了解本崗位的危險(xiǎn)危害因素 必須正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品 必須嚴(yán)格遵守特種作業(yè)安全要求,毛 老 師 講 安 全,五必須,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,從業(yè)人員安全須知,五嚴(yán)禁 嚴(yán)禁擅自拆除戓移動(dòng)安全裝置 和安全標(biāo)志 嚴(yán)禁擅自觸摸與己無(wú)關(guān)的設(shè)備、 設(shè)施 嚴(yán)禁串崗、睡崗或嬉戲打鬧 嚴(yán)禁在禁火區(qū)域內(nèi)吸煙、動(dòng)火 嚴(yán)禁在上崗前和工作時(shí)間飲酒,毛 老 師 講 安 全,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命,閻王招婿,毛 老 師 講 安 全,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命,毛 老 師 講 安 全,攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心培訓(xùn)材料,關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命,