1、中二班班級(jí)工作總結(jié),2015-2016學(xué)年上學(xué)期,親愛(ài)的老師們，下午好！ 本學(xué)期，我們班幾位老師根據(jù)本班的實(shí)際，緊密結(jié)合園部的計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)新綱要的課程內(nèi)容，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，調(diào)整教育行為，有針對(duì)性地開(kāi)展有本班特色的“主題活動(dòng)”和“區(qū)域游戲化活動(dòng)”。一學(xué)期來(lái)，我們能根據(jù)指南的精神，將安全滲透在生活中的各個(gè)環(huán)境。,同時(shí)我們注重從多角度開(kāi)展“家園共育”工作，一年以來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育性質(zhì)由陌生到了解，由被動(dòng)接受到主動(dòng)支持，逐步成為教育教學(xué)的重要資源，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：,一、班級(jí)管理 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活活動(dòng)常規(guī)。,生活常規(guī)的培養(yǎng)。 因?yàn)槎际仟?dú)生子女，在生活中家長(zhǎng)過(guò)多的包辦、遷就，

2、使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差、嬌氣等特點(diǎn)，針對(duì)這一情況我們采取多鼓勵(lì)、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習(xí)慣性地讓老師幫忙脫套頭的衣服，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手，或采取能力強(qiáng)的孩子來(lái)幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開(kāi)展學(xué)習(xí)：穿脫衣服、折疊衣服、折被子等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，使孩子慢慢地形成一種較自覺(jué)的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到穿脫衣服、折被子，不依賴?yán)蠋煛?二、教育教學(xué) 課程雖然進(jìn)行了社會(huì)、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，

3、有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。三大游戲的開(kāi)展讓我們更加徹底地了解幼兒，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)。體育活動(dòng)的開(kāi)展極大地鍛煉了幼兒。,三、家長(zhǎng)工作 開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長(zhǎng)工作。讓家長(zhǎng)明白幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。如：及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小訣竅和教學(xué)內(nèi)容；以自選的方式讓家長(zhǎng)選擇想要的家訪方式，如到園、家訪、電話、QQ，根據(jù)家長(zhǎng)的選擇，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，及時(shí)溝通，相互了解幼兒的情況；舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、假日親子活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)明白幼兒在園的情況，最大限度地做到家園同步教育。,四、安全工作,三、安全工

4、作,加強(qiáng)體育鍛煉，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)以及日常教育，讓幼兒掌握一定的自我保護(hù)的方法, 逐步提高幼兒的安全意識(shí)。 在教學(xué)內(nèi)容上，增加了有關(guān)安全的內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，如：安全教育網(wǎng)上平臺(tái)教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合，在家和幼兒一起觀看視頻完成相應(yīng)作業(yè)。每周也開(kāi)展一至兩次安全教育課程，通過(guò)教學(xué)，使幼兒明確自我保護(hù)的意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。而在游戲內(nèi)容上，我們?cè)O(shè)計(jì)了許多生動(dòng)有趣的活動(dòng)，比如“認(rèn)識(shí)標(biāo)志小競(jìng)賽”、觀看錄象、參觀展覽等，使幼兒在他們感興趣的實(shí)踐活動(dòng)中不斷掌握自我保護(hù)的知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氛圍中鞏固生活技能。,對(duì)

5、幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，在點(diǎn)心后、活動(dòng)前后、午睡前都創(chuàng)設(shè)一定的情景。,1.注重孩子身心健康。把安全工作放在首位，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛(ài)，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言、行動(dòng)告之對(duì)他的愛(ài)，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過(guò)每一天,2.加強(qiáng)安全教育，杜絕安全隱患。,4.檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。,5.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。保育陳老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外

6、。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。,認(rèn)真完全教育網(wǎng)上平臺(tái)教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合，在家和幼兒一起觀看視頻完成相應(yīng)作業(yè)。,六、存在不足及今后努力方向,一份耕耘，一份收獲。通過(guò)大家一學(xué)期來(lái)的辛勤工作，中二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事。班容班貌良好，班級(jí)充滿活力。大家辛苦的工作帶給幼兒園欣欣向榮的景象，得到了家長(zhǎng)們對(duì)中二班工作的贊美聲。認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來(lái)的工作，有成績(jī)但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)的期望肯定還有很大差距。對(duì)此，我們有信心在今后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短、克服不足，為幼兒園的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。因此，今后的努力方向是：,1.加強(qiáng)幼兒愛(ài)的教育，讓他們學(xué)會(huì)更懂得