1、歡迎大家來(lái)到新夢(mèng)想學(xué)校,口號(hào)：,如果有夢(mèng)想，,就來(lái)新夢(mèng)想！,自我介紹,姓名：劉燕 昵稱：小燕子 畢業(yè)學(xué)校：太原師范學(xué)院 手機(jī)號(hào)QQ：1013842343,課堂規(guī)則：,上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。 書本用具桌上放，靜等老師把課上。 專心聽(tīng)講紀(jì)律好，積極發(fā)言勤思考。 不懂難題舉手問(wèn)，課堂知識(shí)當(dāng)場(chǎng)了。 要發(fā)言，先舉手，老師叫我再開(kāi)口。 不插嘴，不亂叫，說(shuō)話流暢聲響亮。 百度文庫(kù)首頁(yè) | 意見(jiàn)反饋 | 下載客戶端 | 百度首頁(yè) | 登錄注冊(cè) 百度文庫(kù)_文檔分享平臺(tái) 新聞 網(wǎng)頁(yè) 貼吧 知道 音樂(lè) 圖片 視頻 地圖 百科文庫(kù) 首頁(yè) 分類 教育文庫(kù) 精品文庫(kù) 個(gè)人認(rèn)證 機(jī)構(gòu)合作 文庫(kù)V

2、IP 高考2015 百度文庫(kù) 教育專區(qū) 小學(xué)教育 小學(xué)作文 上傳文檔 文檔貢獻(xiàn)者 liwei117808 貢獻(xiàn)于2011-09-29 相關(guān)文檔推薦 小學(xué)生課堂紀(jì)律兒歌 4頁(yè) 免費(fèi) 小學(xué)生課堂紀(jì)律兒歌(五七. 2頁(yè) 免費(fèi) 課堂紀(jì)律兒歌 4頁(yè) 1下載券 一年級(jí)課堂紀(jì)律兒歌 2頁(yè) 1下載券 課堂紀(jì)律兒歌 2頁(yè) 免費(fèi) 喜歡此文檔的還喜歡 小學(xué)生課堂紀(jì)律要求 1頁(yè) 1下載券 如何調(diào)控小學(xué)課堂紀(jì)律 11頁(yè) 1下載券 小學(xué)生課堂常規(guī)要求 1頁(yè) 1下載券 教師維持課堂紀(jì)律的方法 7頁(yè) 免費(fèi) 一年級(jí)新生訓(xùn)練口令集錦 10頁(yè) 1下載券 小學(xué)生課堂紀(jì)律兒歌 (277人評(píng)價(jià))|20191人閱讀|1548次下載|舉報(bào)文

3、檔 - 小學(xué)生課堂紀(jì)律兒歌 兒 歌（一） 上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，起立要站直，坐正不亂晃，不做小動(dòng)作， 專心來(lái)聽(tīng)講， 發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響， 別人講認(rèn)真聽(tīng)，爭(zhēng)做守紀(jì)律的好學(xué) 生。 兒 歌（二） 太陽(yáng)朝我笑，鳥(niǎo)兒喳喳叫。一年級(jí)，小學(xué)生，背著新書包。 唱著歌兒向前走，天天上學(xué)不遲到。 兒 歌（三） 上課鈴，丁丁響，我們快步進(jìn)課堂。 書本文具放整齊，靜等老 師把課上。 用心聽(tīng)，仔細(xì)想，身子坐正向前方。 上課發(fā)言先舉手，遵守紀(jì)律 不要忘。 兒 歌（四） 清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐； 衣著潔凈又大方，學(xué)習(xí)用品 細(xì)查看； 告別父母上學(xué)去， 遵守交規(guī)講安全； 遇到師長(zhǎng)有禮貌， 按時(shí)到校 不貪玩。

4、到校園，不慌張，走進(jìn)教室先開(kāi)窗； 灑水掃地擦桌椅，墻面干凈 無(wú)塵網(wǎng)； 果皮紙屑不亂丟， 垃圾入池不亂放； 保持校園潔凈美， 學(xué)習(xí)環(huán)境 我們創(chuàng)。 兒 歌（五） 你拍一我拍一， 學(xué)校建成不容易。 你拍二我拍二， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)好伙 伴。 你拍三我拍三， 保持安靜記心間。 你拍四我拍四， 墻壁不能亂寫 字。 你拍五我拍五， 值日不能太馬虎。 你拍六我拍六， 上下樓梯要靠 右。 你拍七我拍七， 垃圾分類不亂棄。 你拍八我拍八， 愛(ài)護(hù)桌椅要常 擦。 你拍九我拍九， 節(jié)約用水齊動(dòng)手。 你拍十我拍十， 環(huán)境大家來(lái)保 持。 兒 歌（六） 要說(shuō)輕就說(shuō)輕，輕字處處都有用，小朋友要記清； 開(kāi)門輕關(guān)門輕，上樓下樓腳步輕，輕

5、手輕腳少出聲；擦地板擦玻璃， 桌椅擺放要齊整，輕拿輕放動(dòng)作輕； 說(shuō)話輕做事輕，懂禮貌講文明， 人人都要樹(shù)新風(fēng)。 兒 歌（七） 預(yù)備鈴聲響鈴鈴， 請(qǐng)把書本擺放齊， 各項(xiàng)準(zhǔn)備都做了， 上課專心 效果好！ 上課鈴聲響鈴鈴，身體坐正精神好，靜待老師互問(wèn)好。 課堂上，認(rèn)真聽(tīng)，勤思考，積極舉手勇發(fā)言， 回答問(wèn)題聲響亮，主 動(dòng)參與頭腦好。 站要直，坐要正，手放平來(lái)腳放穩(wěn)， 書寫不忘三個(gè)一，堅(jiān)持不懈 保健好！ 下課鈴聲響鈴鈴，師生再見(jiàn)禮貌好！ 課間休息須做好，學(xué)習(xí)準(zhǔn) 備少不了， 身心放松不忘了，有益游戲組織好，輕聲慢步無(wú)干擾！ 小朋友，你聽(tīng)好，天天記住 十好 歌，學(xué)習(xí)生活保準(zhǔn)好！ 兒 歌（八） 課間休息有交際

6、，樓道右行守秩序； 兩操認(rèn)真動(dòng)作準(zhǔn)，整隊(duì)集合快 靜齊； 愛(ài)護(hù)公物與花木， 勤察保潔衛(wèi)生區(qū)； 游戲活動(dòng)有謙讓， 關(guān)愛(ài)他人講友 誼。 放學(xué)路上不淘氣，照顧幼小與殘疾； 注意車輛講安全，按時(shí)回家要 牢記； 孝敬父母聽(tīng)教育，熱愛(ài)勞動(dòng)有禮儀， 先做作業(yè)后玩耍，按時(shí)作息有 規(guī)律。 閱讀全文 (117) | 回復(fù) (0) | 反映問(wèn)題 | 引用通告 (0) | 編輯 標(biāo)簽： 兒歌 圈子： 嵋陽(yáng)中心學(xué)校 上一篇： 一年級(jí)課堂紀(jì)律管理的反思 下一篇： 小蝌蚪找媽媽教案與反思 1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!#$%&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風(fēng)夜

7、放花千樹(shù)更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動(dòng)玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚(yú)龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語(yǔ)盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處 閱讀已結(jié)束，如果下載本文需要使用 0下載券 下載 想免費(fèi)下載本文？ 立即加入VIP 文檔免下載券下載特權(quán) 全站付費(fèi)文檔8折起 千本精品電子書免費(fèi)看 你可能喜歡 小學(xué)生課堂常規(guī)要求 小學(xué)課堂紀(jì)律管理 小學(xué)生常規(guī)兒歌 小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成 班級(jí)管理目標(biāo) 組織課堂 學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌 小學(xué)漢語(yǔ)拼音字母卡片 小學(xué)生課堂常規(guī)要求 暫無(wú)評(píng)價(jià) 1頁(yè) 免費(fèi) 馬水鎮(zhèn)小學(xué)生課堂常規(guī)要求(試行) 9頁(yè) 免費(fèi) 小學(xué)生課堂常規(guī)要求20130901 23頁(yè) 1下載券 小學(xué)生課堂常規(guī)要求 暫無(wú)評(píng)價(jià) 1頁(yè) 1

8、下載券 小學(xué)生課堂常規(guī)要求 24頁(yè) 1下載券 更多與“小學(xué)生課堂常規(guī)要求”相關(guān)的內(nèi)容 今日推薦 157份文檔 2015國(guó)家公務(wù)員考試備戰(zhàn)攻略 2015國(guó)考行測(cè)模擬試題及歷年真題 2015國(guó)家公務(wù)員行測(cè)答題技巧大全 2015國(guó)考面試通關(guān)寶典 60份文檔 2015年研究生復(fù)試指導(dǎo) 贏在復(fù)試-考研復(fù)試必勝4堂課 2015考研復(fù)試英語(yǔ)面試通關(guān)大全 2015考研復(fù)試調(diào)劑流程圖 146份文檔 2015上半年教師資格證考試 教師資格考試幼兒教育學(xué)模擬試題 2015教師資格中學(xué)教育學(xué)考前預(yù)測(cè)題及答案 2015教資國(guó)考小學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn) 您的評(píng)論 寫點(diǎn)評(píng)論支持下文檔貢獻(xiàn)者 240 發(fā)布評(píng)論 用戶評(píng)價(jià) 暫無(wú)評(píng)論

9、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

10、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2015 Baidu 使用百度前必讀 | 文庫(kù)協(xié)議 | 網(wǎng)站地圖 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 評(píng)價(jià)文檔： 3 下載0 下載

11、券 用手機(jī)掃此二維碼： 以下結(jié)果由提供： 百度翻譯 百科詞條： 百度百科 /4 分享到： QQ空間新浪微博人人網(wǎng)微信 領(lǐng)取 下載券新版反饋 0 下載券下載加入VIP,獲取更多特權(quán) 復(fù)制 | 搜索 | 翻譯 | 百科 | 分享 | 二維碼 文字已復(fù)制 分享至： ,自我介紹,(名字，年齡，學(xué)校，愛(ài)好）,課本介紹 加盟：常奕階梯作文 （萌芽、基礎(chǔ)、提高、實(shí)戰(zhàn)級(jí)） 好處：可參加由常奕作文舉辦的全國(guó)性 的“為學(xué)杯”作文競(jìng)賽，獲得獎(jiǎng)后可以在小考、中考、高考時(shí)加分,第一課,作文真奇妙,大家吃過(guò)糖葫蘆嗎？ 在黑板上畫畫你印象中的糖葫蘆。 你畫的糖葫蘆與老師畫的糖葫蘆一樣嗎？有什么區(qū)別呢？ 糖葫蘆與我們的作文有

12、什么關(guān)系呢？,糖葫蘆,題目,開(kāi)頭,結(jié)尾,中間,范文：,羽毛球大戰(zhàn),范文：,今天，姐姐到我家來(lái)做客。正當(dāng)我們商量著要玩什么時(shí)，我突然記起家里有一副剛買的羽毛球拍，我還正愁沒(méi)人陪我打呢！于是，我忙說(shuō)：“要不，咱們來(lái)打羽毛球吧！”姐姐一聽(tīng)，爽快地答應(yīng)了。 羽毛球大戰(zhàn)開(kāi)始了！由我先發(fā)球。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)了個(gè)“老太婆吊球”，給姐姐來(lái)了個(gè)下馬威。誰(shuí)知姐姐竟然不緊不慢地把腰往下一彎，發(fā)回個(gè)“高吊球”，我一看，驚訝得把嘴都張成了“O”形。但我并沒(méi)有因此失去信心，眼疾手快，還了過(guò)去。就這樣，我倆誰(shuí)也不甘示弱，你接我打，“乒乒乓乓”的聲響好不激烈。 大約過(guò)了十分鐘，我打得滿頭大汗，順勢(shì)擦了下汗，誰(shuí)知姐姐竟然乘我不備

13、，出我不意，發(fā)了個(gè)“低球”，我還沒(méi)有來(lái)得及接，那球已經(jīng)無(wú)情地掉在了地上。我氣憤地說(shuō)：“你怎么能暗箭傷人呢？”姐姐得意地說(shuō)：“兵不厭詐嘛！”見(jiàn)姐姐無(wú)絲毫悔改之意，我心里越想越咽不下這口氣，決心要報(bào)一“箭”之仇。 果然，在接下來(lái)的比賽中，姐姐故伎重施，我早就留了一手，輕輕松松地接住了她的球。打了這么長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)識(shí)破了她打球時(shí)的致命弱點(diǎn)，于是我神不知鬼不覺(jué)地打了一個(gè)“轉(zhuǎn)球”，這無(wú)非是給姐姐當(dāng)頭一棒。不出我所料，姐姐沒(méi)有接住旋轉(zhuǎn)而去的球，看得出來(lái)，姐姐此時(shí)的勢(shì)力和信心已經(jīng)大大減弱。 我趁熱打鐵，又是重重地給她一擊。結(jié)果，姐姐大敗于我這條妙招之下?？粗倚膯蕷獾臉幼?，我心里別提有多高興了。 今天打羽

14、毛球，我玩得真高興，也明白了一個(gè)道理：面對(duì)任何對(duì)手，都不要害怕，只要有信心，加上正確的方法，就能取得勝利。,作文除了像糖葫蘆，它還像什么呢？,開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想：,吹泡泡 今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上吹泡泡。 同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡有的大，有的小，就像一個(gè)個(gè)彩色的小氣球，真美麗。 看著那些飛起來(lái)的小泡泡，我真高興。,小文章：,1,泡泡之前的準(zhǔn)備吹,2,怎樣吹的,3,吹出來(lái)的泡泡是怎么飄起來(lái)的,4,同學(xué)們高興的樣子,5,我的心情,6,得出一個(gè)道理：凡事都得講究技巧,吹泡泡中間段落寫具體：,1、吹泡泡與上一篇羽毛球大戰(zhàn)相比，好不好呢？ 答：不好。 2、為什么不好呢？ 答：因?yàn)橹虚g部分沒(méi)寫具體。 3

15、、哪個(gè)部分沒(méi)寫具體呢？ 答：第二段，中間部分。 4、怎樣才能使得中間部分寫具體呢？ 答：按順序多分解過(guò)程的方法。,比一比,總結(jié)：一篇作文是由題目、開(kāi)頭、中間和結(jié)尾四部分組合成的。,智慧屋：,把中間部分寫具體的方法： 按順序多分解過(guò)程寫具體 羽毛球大戰(zhàn)，回答問(wèn)題： 文章先寫的什么，后來(lái)寫了什么，最后又寫了什么,羽毛球大戰(zhàn)的過(guò)程：,（1）： 姐弟倆打球，不分上下。 （2-3）： 沒(méi)打過(guò)姐姐。 （4-5）： 學(xué)會(huì)觀察，識(shí)破姐姐打球弱點(diǎn)。 （6）： 【比賽結(jié)果】打敗姐姐。,做游戲,先用一個(gè)東西把參加游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，最后將驢尾巴貼在驢屁股上。 誰(shuí)貼的最靠近正確位置誰(shuí)就算贏。,游

16、戲規(guī)則,分解過(guò)程： 1、猜游戲 2、講做法和規(guī)則 3、做游戲,寫作提綱,開(kāi)頭,交代事件、地點(diǎn)、人物、事件（略）,中間,猜游戲，講做法和規(guī)則,中間,做游戲、感想,結(jié)尾,1、明白的道理，受到的啟發(fā)；2、抒發(fā)自己的真實(shí)情感,題目：一次課 利用今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，不少于400字。,作業(yè)：,好詞： 歡笑歡心機(jī)靈機(jī)智靈活笨拙敏捷 樂(lè)趣 情趣趣味狂歡興奮追逐躲閃 搗蛋 淘氣躲藏配合默契賭氣招架 歡呼歡叫 大吃一驚大驚小怪得意忘形笑逐顏開(kāi)歡呼雀躍 擠眉弄眼渾水摸魚(yú)四腳朝天躲閃不及 防不勝防 手足無(wú)措手忙腳亂笨手笨腳毛手毛腳七手八腳 垂頭喪氣搖頭晃腦探頭探腦大搖大擺大為惱火,活學(xué)活用,好句：,

17、游藝場(chǎng)上，氣氛越來(lái)越熱烈了。同學(xué)們陸續(xù)登場(chǎng)獻(xiàn)“藝”，都想“一貼驚人”?？山Y(jié)果呢?不是把鼻子貼在“小丑”的腦門兒上，就是安在嘴巴中，有的還掛在了下 顎上?？吹侥切┵N得七扭八歪的鼻子，“嘻嘻”“哈哈”的笑聲此起彼伏，不絕于耳。你看大家那笑的樣子吧，有的捂著肚子笑，有的擦著眼淚笑，有的幾乎笑岔了 氣兒，還有的又是跺腳又是笑。 在我們的生活中，小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等.但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找座位！” 這個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請(qǐng)保護(hù)眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！ “往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來(lái)一陣陣歡快的

18、叫聲，原來(lái)老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。 不久，下課玲響了，我看著那四張形態(tài)各異的娃娃臉。雖然我沒(méi)上臺(tái)，但我還是很高興。同學(xué)們都說(shuō)“哎呀，這節(jié)課過(guò)得可真快呀”！“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘！,范文1:,有趣的擊鼓傳花 今天，老師跟我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲擊鼓傳花。 老師從少先隊(duì)室借來(lái)了小鼓，同學(xué)們把桌子拉成一圈，面朝里，相視而坐。“咚咚咚”隨著清脆的小鼓聲，游戲開(kāi)始了。綢花像小兔子一樣在同學(xué)們的手里跳來(lái)跳去。當(dāng)綢花傳到我手里時(shí)，我迫不及待地傳給相鄰的徐麗媛同學(xué)，徐麗媛又迅速傳給別人。突然，鼓聲停了，綢花落到了李麗萱手里，她紅著臉走上講臺(tái)，“跳舞！跳舞！”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暫爸?/p>

19、李麗萱瑟瑟地跳了一段兔子舞，同學(xué)們樂(lè)得直拍手。這時(shí)，輪到我擊鼓了。我心想：要敲得時(shí)間長(zhǎng)些，讓每個(gè)人多緊張會(huì)兒。當(dāng)綢花即將落人賈永手里時(shí)，我停了下來(lái)。哈哈，果然綢花傳到了他手里，這個(gè)調(diào)皮鬼，平時(shí)老欺負(fù)同學(xué)，這回讓大家開(kāi)心開(kāi)心。賈永在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，只見(jiàn)他眼珠滴滴轉(zhuǎn)，做個(gè)鬼臉，不時(shí)逗逗大家。同學(xué)們欣喜若狂，大聲喊著“賈永！賈永！”我問(wèn)大家：“讓他表演什么？”“學(xué)狗叫！”“唱歌！”賈永“兇惡”地大叫了三聲“汪、汪、汪”，同學(xué)們哄然大笑。他剛要下，我一把拉住他，大聲問(wèn)同學(xué)：“賈永表演得行嗎？”“不行！”下面異口同聲。別看他平時(shí)鬧的時(shí)候生龍活虎，可唱起歌來(lái)就像蚊子哼哼，只見(jiàn)他滿臉憋得通紅，也不知道哼的什么，同學(xué)們的歡笑聲一浪高過(guò)一浪。 “叮鈴鈴”不知不