1、學(xué)會寬容-主題班會,學(xué)會寬容-主題班會,-讓我們擁有比天空更寬闊的胸懷 -初一（7）班主題班會,學(xué)會寬容,傳 統(tǒng) 美 德 教 育,學(xué)會寬容-主題班會,議一議,過橋,小破孩,小丫,學(xué)會寬容-主題班會,有著廣闊心胸的人們,故事,學(xué)會寬容-主題班會,李文靖公（原名李沆）當(dāng)宰相時，有一位很狂的書生叩馬獻(xiàn)上書狀，批評李文靖公的缺點。李文靖公謙虛地道謝：“等我回家后，再詳細(xì)閱覽！”書生大怒，立即責(zé)罵李文靖公說：“你居大位而不能康濟(jì)天下，又不引咎辭職，讓位給別人，妨害賢能之士的仕途，你能不感到慚愧嗎？” 李文靖公馬上一再恭敬地說：“我屢次求請辭退，無奈皇上沒有允許，所以我不敢走！”李文靖公跟這位書生談話，始

2、終沒有發(fā)脾氣或忤逆的意思。,宰相肚里可撐船,學(xué)會寬容-主題班會,小故事,阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行， 在 旅途的某個地點他們吵架了，一個還給了另 外一個一記耳光。被打的人覺得受辱，一言 不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了 我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)向前走，直到到了 湖 邊，他們就決定停下來。被打一巴掌的那位 在取水的時候差點淹死，幸好被朋友救起來 了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻 了：“今天我的朋友救了我一命?！?學(xué)會寬容-主題班會,一旁好奇的朋友說：為什么我打了你以后， 你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？,你猜猜被打的人會怎么說,學(xué)會寬容-主題班會,另一個朋友笑笑說：當(dāng)被朋

3、友傷害時，要寫 在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它。相反的如 果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那 里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處，傷害 往往是無心的，而幫助卻是真心的。忘記那 些無心地傷害，銘記那些對你真心地幫助。 你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友.,學(xué)會寬容-主題班會,心胸狹窄的人們,故事,學(xué)會寬容-主題班會,2004年2月23日云南大學(xué)在校 學(xué)生馬家爵殺死同學(xué)四人,而 殺人的動機(jī)和目的，僅僅只 是為了打牌時同學(xué)懷疑他作 弊。最后于當(dāng)年4月7日馬家爵 被判處死刑。,馬家爵,學(xué)會寬容-主題班會,心理測試： 測試你的氣量,學(xué)會寬容-主題班會,心理測試：測試你的氣量 是劃“”，否劃“”，介于中間劃

4、“O”。 (l)你是否不計較別人對你講話的態(tài)度? (2) 你是否喜歡嘲笑或貶低與你意見不一致的人? (3)你是否樂于看到同你關(guān)系不好的人取得成績? (4)你和別人爭吵以后，是否常常越想越氣? (5)你聽到有人講你的壞話，是否能做到一笑了之? (6)別人講話刺傷了你，你是否一定要回敬對方幾句?,學(xué)會寬容-主題班會,是劃“”，否劃“”，介于中間劃“O”。 (7)你是否容易原諒別人不自覺的過失? (8)你認(rèn)為老實人在生話中經(jīng)常吃虧嗎? (9)你是否常常認(rèn)為老師對你的批評是出于成見? (10)朋友們是否指責(zé)你為人過于敏感? (11)你愿意同以前和你對立的人一起玩嗎? (12)你與別人相處是否信奉“人不

5、犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”?,學(xué)會寬容-主題班會,上述12道題，你可以按自己行為表現(xiàn)符合的程度：“是、是與不是之間、不是”，進(jìn)行打分。 凡是單數(shù)題，是“”為2分，介于中間“O”1分，否“”為0分； 凡是雙數(shù)題，是“”為0分，介于中間“O”為1分，否“”為2分。,學(xué)會寬容-主題班會,21分以上，說明你是一個氣量很大的人，你不計較別人對你的態(tài)度，善于原諒別人的過失，相信你是一個很容易和同學(xué)、同事、家人相處的人； 14-20分，說明你的氣量還可以，在很多問題上，你能原諒別人的態(tài)度，但在有些問題上，你又同別人很計較?？偟恼f，你是一個比較容易同人相處的人； 7-13分，說明你氣量不很大，在不少

6、問題上，你計較別人對你的態(tài)度，計較自己的個人得失，你和同學(xué)、同事、家人相處不時會發(fā)生矛盾； 6分以下，說明你的氣量很小，你經(jīng)常生別人的氣，認(rèn)為別人和你過不去，而且試圖還擊或報復(fù)別人。你的情緒總是感到壓抑，別人也不喜歡同你相處。,學(xué)會寬容-主題班會,事例1:某班干在自習(xí)課上因為A違紀(jì)而登記了他的名字,A下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了.于是A到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.,事例2: 某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué) 嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他多管閑事, 太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有 投該班干的票,因為他登記過自己的名字.那么 到底不寬

7、容的是班干,還是那部分同學(xué)呢?,學(xué)會寬容-主題班會,謹(jǐn)記：,寬容決不是放任、縱容，消極的無所作為。 寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。,學(xué)會寬容-主題班會,“我是一個寬容的人嗎？” “我身上有不寬容的影子嗎？” “曾經(jīng)發(fā)生的那件事情，我覺得當(dāng)時自己不夠?qū)捜荨?反省自己,學(xué)會寬容-主題班會,學(xué)會寬容快樂生活的作業(yè),1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去； 2.每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦的終結(jié)者” 3.每天做一件幫助他人的好事； 4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷； 5.為別人的成績鼓掌，而不去嫉妒； 6.每天寫出一個令你反感的人的一條優(yōu)點。