1、,猜猜他是誰,楊利偉是中國進入太空的第一人。男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人， 大學文化程度，中國共產(chǎn)黨黨員，中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。他歷任中國航天員科研訓練中心副主任，載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮，現(xiàn)任中國載人航天工程辦公室副主任。是中國培養(yǎng)的第一代航天員，在中共十七大上當選為中央候補委員。楊利偉在原空軍部隊安全飛行1,350小時之久。 2003年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進一大步，起到了里程碑的作用。 2014年9月15日，太空探索者協(xié)會第27屆年會在北京閉幕，楊利偉被授予列昂諾夫獎。,那一刻當我

2、們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的眼睛。他承載著中華民族飛天 的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中的堅韌執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也正是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。,楊利偉,2004年十大感動中國人物,太空一日,楊利偉,弧( ) 熾熱( ) 輪廓( ) 俯瞰（ ）模擬( ) 遨游( ) 嚴謹( ) 稠密( ) 概率( ) 燒灼( ) 五臟六腑( ) 千鈞重負（ ） 耐人尋味( ) 屏息凝神( ),h,ch,ku,f

3、 kn,m n,o,jn,chu,gi l,zhu,f,jn,ni,bng,生難字,模,m( ),m( ),模擬,模樣,屏,png( ),bng( ),屏風,屏氣,多音字,熾熱 溫度極高、極熱。 俯瞰 從高處往下看。 模擬 模仿。 遨游 漫游；游歷。 嚴謹 嚴密謹慎。 稠密 多而密。 概率 事件發(fā)生的可能性大小的一個量。 燒灼 燒、燙，使受傷。,詞語解釋,五臟六腑,人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱，比喻事物的內(nèi)部情況。,千鈞重負,比喻很重大的責任。也比喻很沉重的負擔。,耐人尋味,意味深長，值得仔細體會琢磨。,形容使人感受很深，震動很大。,驚心動魄,屏息凝神,暫時抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。,詞語解

4、釋,感知課文,1、 速讀課文，復述課文內(nèi)容,第一部分（1-17）：寫火箭發(fā)射升空時“我”的復雜感受。,第二部分（18-29）：寫作者在太空中看到祖國的感受以及對戰(zhàn)友、親人的惦念，并強調(diào)在太空中看不到長城,第三部分（29-39）：寫“我”克服“本末倒置”這一錯覺的經(jīng)歷及“我”在飛船內(nèi)聽到神秘的敲擊聲。,第四部分（40-67）：寫飛船返回地面的復雜過程及作者由緊張到放心的心路歷程。,理清結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)圖解,2、說說小標題的作用,讓讀者在通讀全文前對文章的主要內(nèi)容有一個概括性的了解； 層次清楚，結(jié)構(gòu)鮮明； 設置懸念，吸引讀者。,研讀課文,第一部分 我以為自己要犧牲了 1在這一部分中出現(xiàn)了什么意外？ “在

5、火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船開始急劇抖動，產(chǎn)生了共振。這讓我感到非常痛苦。 ” “共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了?！?2、這種共振是正?，F(xiàn)象嗎？這種現(xiàn)象后來 解決了嗎？ 并非正?，F(xiàn)象。 “飛船的共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進技術(shù)工藝，解決了這個問題。在“神舟六號”飛行時，情況有了很大改善；在后來的航天飛行中再沒有出現(xiàn)過。 ”,3、這一部分中表現(xiàn)了楊利偉什么精神？ 為祖國航天事業(yè)勇于犧牲的精神。,“我”的心理感受有如下變化：緊張稍覺釋然非常痛苦無法承受，覺得快不行了從難受的狀態(tài)中解脫出來，感到從未有過的輕松和舒

6、服。 寫這些，真實再現(xiàn)了作者在飛船中的感受，說明航天員工作的危險，表現(xiàn)了作者無所畏懼、勇于克服困難的精神。,“神舟五號”飛船升空時，“我”的心理有哪些變化？寫這些變化有什么作用？,合作探究,第二部分 我看到了什么,1、楊利偉在太空看到了什么？ 1、地球只是一段弧 2、準確判斷各大洲和各個國家的方位 3、中國上空仔細辨別大概到哪個省了，正從哪個地區(qū)的上空 飛過，祖國的各個省份我大都看到了。 4、我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白色，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈 5、類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋,2、楊利偉在太空沒看到的是什么？為什么看不到？ 長城 因為“在太空

7、，實際上看不到任何單體的人工建筑，我詢問過國際上的很多航天員，沒有誰能拿出確鑿的證據(jù)說看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到時也只是淡淡的紅色。 ”,楊利偉通過“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”的航天員在太空中都沒看到長城的事實，證明“航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城”這一傳說是不真實的。楊利偉特別強調(diào)這一點，表現(xiàn)了他重視實踐、堅持真理、實事求是的精神。,為什么要寫在飛船上看不到長城？寫這表現(xiàn)了楊利偉的什么精神品質(zhì)？,3、你認為“類似棉絮狀的物體 ”會是什么？ 4看了楊利偉的太空所見介紹，引起你什么樣的遐想？,第三部分 神秘的敲擊聲,1、當飛船剛剛進入軌道，會出現(xiàn)什么錯覺？ 飛船剛剛進

8、入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。 2、這種錯覺對楊利偉來說感受怎么樣？他是靠什么來克服的？ 這種錯覺很難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受 。 沒別的辦法，只有完全靠意志力克服這種錯覺。想像自己在地面訓練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，給身體一個適應過程。幾十分鐘后，我終于調(diào)整過來了。,3、你猜想一下“神秘的敲擊聲”會是什么聲音？,第四部分 歸途如此驚心動魄,1、歸途中讓我緊張以致驚慌的原因是什么？ “右邊的舷窗開始出現(xiàn)裂紋。窗外燒得跟煉鋼爐一樣，玻璃窗開始出現(xiàn)裂紋，那種紋路就跟強化玻璃被打

9、碎之后那種小碎紋一樣，這種細細的碎紋，眼看著越來越多說不恐懼那是假話，你想啊，外邊可是16001800的超高溫度。” “看到舷窗玻璃開始出現(xiàn)裂縫，我緊張了 ”,2、舷窗玻璃出現(xiàn)裂縫的原因是什么？為什么兩邊沒有同時出現(xiàn)裂紋呢？ 飛船的舷窗外做了一層防燒涂層，是這個涂層燒裂了，而不是玻璃窗本身出現(xiàn)問題。 為什么兩邊沒有同時出現(xiàn)裂紋呢？因為兩邊用了不同的材料。,3“ 飛船停住了。此時是2003年10月16日6時23分。 ”楊利偉為什么要強調(diào)飛船停住的時間？ 表明飛船安全著落，“神舟五號”出征成功歸來，表現(xiàn)了我國航天事業(yè)取得了偉大的成就。 4、從這一部分可以看出楊利偉什么精神？ 臨危不懼，沉著鎮(zhèn)定,4

10、楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴謹”。試著在文中找一些例子，體會航天員嚴謹、科學的態(tài)度。 (1)那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。 用準確的數(shù)字記錄自己感受不適的時間，體現(xiàn)了航天員嚴謹、科學的態(tài)度。 (2)從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。 體現(xiàn)了航天員實事求是的科學態(tài)度。 (3)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。 客觀的描述，是科學態(tài)度的體現(xiàn)。,(4)但是，我沒有看到長城。 表現(xiàn)了作者客觀的科學態(tài)度。 (5)在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的

11、任何撞擊。 細致的觀察，詳盡的描述。 (6)回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。 實事求是的科學態(tài)度。,5本文的描述除了科學、嚴謹之外，也蘊含著豐富的情感。請舉例說明。 (1)就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。 從語言描寫中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對航天員楊利偉的關切之情。 (2)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。 這句話飽含深情，表現(xiàn)了作者對祖國的愛，

12、對親人戰(zhàn)友的愛。 (3)過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進來。我知道：他們找到飛船了，外邊來人了！ 寫出作者回到地面踏實而又激動的心情。,這一段屬動作描寫和語言描寫?！按舐暫啊薄肮恼茪g呼”是動作描寫，表現(xiàn)大家看到“我”安然無恙時的激動、興奮之情，以及戰(zhàn)友之間的深厚情誼。簡短的語言描寫，真實地再現(xiàn)了楊利偉脫險后人們?nèi)玑屩刎摰男那椤?試分析15段運用的描寫方式及其作用。,文章結(jié)尾有什么特點？有什么表達效果？,結(jié)尾運用了以聲寫靜的手法，敘述了飛船內(nèi)的寂靜及“我”的期待，敘述了地面人員尋找飛船的情景，字里行間流露出勝利的自豪感、如釋重負的輕松感。,歸納主題,本文通過楊利

13、偉敘述自己在太空一日所見所感的過程，表現(xiàn)了我國宇航員為了祖國的航天事業(yè)臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、勇于犧牲的精神。,你認為“神舟五號”的成功發(fā)射及返回對我國有怎樣的重大的意義？,“神舟五號”的成功發(fā)射和勝利返回，標志著我國成為俄、美兩國之后第三個進入太空的國家。這是我國經(jīng)濟實力、科技實力及綜合國力強大的象征，是我們偉大的祖國日益強大的標志，是中國人民對世界做出的巨大貢獻，也是我國將為世界和平與發(fā)展做出更多努力的強大基礎。,疑難探究,生動的細節(jié)描寫,請你從文中找出細節(jié)描寫的句子，讀一讀，體會細節(jié)描寫的好處。 后來，整流罩打開，外面的光線透過舷窗一下子照射進來，陽光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。 在太空

14、中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。 這個聲音是突然出現(xiàn)的，并不一直響，而是一陣一陣的，不管白天還是黑夜，毫無規(guī)律，說不準什么時候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面敲飛船的船體。很難準確描述它，不是叮叮的，也不是當當?shù)?，而更像是用一把木頭錘子敲鐵桶，咚咚咚咚,探究寫法,但隨后發(fā)生的情況讓我非常緊張右邊的舷窗開始出現(xiàn)裂紋。窗外燒得跟煉鋼爐一樣，玻璃窗開始出現(xiàn)裂紋，那種紋路就跟強化玻璃被打碎之后那種小碎紋一樣，這種細細的碎紋，眼看著越來越多說不恐懼那是假話，你想啊，外邊可是16001800的超高溫度。 飛船急速下降，跟空氣摩擦產(chǎn)生的激波，不僅有極高的溫度，還伴隨著尖利的呼嘯聲；飛船帶著不小的過載，還不停振動，里面咯咯吱吱亂響。外面高溫，不怕！有碎片劃過，不怕！過載也能承受！但是看到舷窗玻璃開始出現(xiàn)裂縫，我緊張了，心想：完了，這個舷窗不行了。 這是一個劇烈的動作。能聽到“砰”的一聲，非常響，164分貝。我在里邊感覺被狠狠地一拽，瞬間過載很大，對身體的沖擊也非常厲害。接下來是一連串的快速動作。引導傘出來后，緊跟著把減速傘頁帶出來，減速傘讓飛船減速下落，16秒之后再把主傘帶出來。,隨著一聲巨響，你會感到突然一減速；引導傘一開，使勁一提，這個