1、文學(xué)類文本閱讀,小說類文本閱讀之環(huán)境描寫,1,小說經(jīng)常通過對(duì)典型環(huán)境的具體描寫渲染氣氛、刻畫人物心理、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展和揭示主題。 小說的環(huán)境描寫分為自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境兩種。在考查時(shí)，命題者往往側(cè)重于自然環(huán)境。命題的重點(diǎn)有三個(gè)：環(huán)境描寫的特點(diǎn)；環(huán)境描寫的方法；環(huán)境描寫的作用。這三者往往在題目中進(jìn)行綜合考查。,2,所謂社會(huì)環(huán)境，是指人物活動(dòng)、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會(huì)背景、歷史條件、地方的風(fēng)土人情、時(shí)代風(fēng)貌、社會(huì)關(guān)系、政治、經(jīng)濟(jì)等，主要是交代人物的生存環(huán)境、社會(huì)關(guān)系等。它包括的范圍很廣，小至房間住所、一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)的布局、陳設(shè)，住宅內(nèi)外裝飾布置，以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人

2、情等。,3,【精要點(diǎn)撥】 1.分析社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)的途徑： (1)找尋人物活動(dòng)的所有場(chǎng)所，如家庭、街道及工作地點(diǎn)等，看看它們呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。 (2)透過人物活動(dòng)的場(chǎng)所，弄清人際關(guān)系的特點(diǎn)。人際關(guān)系是十分重要而十分虛化的社會(huì)環(huán)境，通過理清人物之間的交往，判斷人際關(guān)系是友善的還是緊張、冷漠的，等等。,4,(3)把握人物的生活、工作狀態(tài)和心境特點(diǎn)，如是否壓抑或者愉悅等。 (4)從文本中的地域風(fēng)情、風(fēng)俗習(xí)慣描寫中理解環(huán)境的特殊特點(diǎn)。 2.概括社會(huì)環(huán)境最好用形容詞或形容詞性短語，它有時(shí)可以從文中直接提取，有時(shí)需要用自己的語言概括。,5,二、分析概括社會(huì)環(huán)境描寫的作用,【精要點(diǎn)撥】 做分析概括社會(huì)環(huán)境描寫作

3、用題需要“三步走”： 第一步，找出具體體現(xiàn)社會(huì)環(huán)境的語句。 第二步，明確分析社會(huì)環(huán)境作用的思維角度。 (1)交代人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。 (2)交代人物身份，表現(xiàn)人物性格，或影響或決定人物性格。,6,(3)制造懸念，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，使故事產(chǎn)生波瀾。 (4)揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。 第三步，組織語言，規(guī)范答案。 答題模式：突出(烘托、描寫、交代)了，為活動(dòng)提供了背景，與(情節(jié))形成對(duì)比。 烘托(襯托、映襯)了(思想品質(zhì)、精神世界)，有助于塑造的形象。,提示：在分析概括社會(huì)環(huán)境描寫的作用時(shí)，要注意中國(guó)小說和外國(guó)小說在文化、風(fēng)俗等方面的差異。,7,1文中多次出現(xiàn)，請(qǐng)

4、分析其在文中的作用。 2閱讀第段，請(qǐng)分析其景物描寫的作用。 3賞析畫線部分的景物描寫。 4文章第段的景物有什么特點(diǎn)？作用是什么？ 5本文第段的景物描寫運(yùn)用了什么手法？,8,方法點(diǎn)撥 一、概括景物特點(diǎn)的方法 1抓住特征，進(jìn)行形、聲、色方面的考慮并加以概括。 2調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、嗅覺等多種感官來感知景物的特點(diǎn)。 二、景物描寫的方法 1寫景的層次和觀察的角度，如遠(yuǎn)景和近景、俯視和仰視。 2動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，虛實(shí)結(jié)合，正、側(cè)面描寫，細(xì)節(jié)描寫。,9,二、描寫手法類,第一步，熟記景物描寫的常用手法。,1、以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，正面與側(cè)面襯托對(duì)比 2、從感官上：從視覺、聽覺、嗅覺等方面把自然界的聲響

5、、物體的形狀與色彩等具體地描寫出來，使人有身臨其境的感受?？梢詮囊?、聽、嗅、味，觸等多種感覺去描寫，將景物真切再現(xiàn)，富有立體感，做到繪形繪聲又繪色，令人讀后有身臨其境之妙 3、多角度觀察：分層寫景（由遠(yuǎn)及近，由近到遠(yuǎn)；由高到低，由低到高），層次分明，符合邏輯順序。,10,4、細(xì)描白描,細(xì)描：即細(xì)節(jié)描寫，使用大量生動(dòng)、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進(jìn)行濃筆涂沫。,例如荷塘月色的一些段落。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過

6、處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。,11,“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動(dòng)的形象。,白描要求運(yùn)用極簡(jiǎn)省的語言，描摹景物的特征，反映作者的感情。 如魯迅故鄉(xiāng)的開頭：“時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。”,寥寥數(shù)語，幾筆勾勒，不但將故鄉(xiāng)的深冬陰晦天色籠罩的原野，盡收筆底；而且字里行間，表露了蘊(yùn)含在作者內(nèi)心深處的深沉的悲涼。,12,

7、5、多種修辭結(jié)合 根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法，可以有效地增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。,6、人物描寫： 外貌描寫（神態(tài)）、語言描寫、心理描寫、動(dòng)作明顯。,13,1、掌握景物描寫的基本作用,交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物活動(dòng)背景；,渲染氣氛，奠定基調(diào)；,暗示人物身份、地位、思想、性格，或烘托、襯托人物心理；,象征、暗示社會(huì)環(huán)境(背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系)；,暗示、鋪墊或展開、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展(場(chǎng)景轉(zhuǎn)換)；,作為情節(jié)線索，勾連故事；,揭示或深化主旨，增強(qiáng)意蘊(yùn)，情景交融，營(yíng)造意境。,14,1、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景,

8、如孔已己中開頭對(duì)魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫“魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅餞，買一碗酒。”交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和具體的人文特點(diǎn)。,15,2、渲染氣氛，奠定基調(diào),舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶1的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。 （魯迅祝福）,16,3、烘托、襯托人物心理,寫景應(yīng)滲透人物的感情。寫景不應(yīng)該是自然主義的純客觀的

9、描繪。作者或人物的思想感情作用于周圍的自物景物，在所寫的景物上直接滲透作者的感情。,例如高爾基的母親中 “母親滿意地聽她腳下的雪發(fā)出的清脆的聲音”以及“每次開門的時(shí)候，就有一陣云霧似的冷空氣吹到她臉上，這使她覺得很爽快，于是她把冷空氣深深地吸進(jìn)去”,顯示母親從事革命工作時(shí)的興奮之情，為塑造臨危不懼的革命母親的形象起到了烘托的作用。,17,4、揭示人物心境，展示人物性格,人物周圍的環(huán)境，包括室內(nèi)外的裝飾布置，能夠展示一個(gè)人的身份、氣質(zhì)、個(gè)性等，因此作家注意用景物來展示人物性格。,我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞4上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓5的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊

10、的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長(zhǎng)桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思錄集注和一部四書襯。無論如何，我明天決計(jì)要走了。,從對(duì)聯(lián)和書籍的內(nèi)容可以看出，魯四老爺是自覺維護(hù)封建制度和封建禮教的衛(wèi)道士，他尊崇理學(xué)和孔孟之道，他懶散、自私偽善，冷酷無情，是造成祥林嫂悲劇的一個(gè)重要人物。,18,5、象征、暗示社會(huì)環(huán)境,比如寫道：街上的兵三兩成群的走在一起.一些很頹廢,另一些牙齒咬的緊緊的,這就是社會(huì)環(huán)境描寫.能夠看出這個(gè)地方當(dāng)時(shí)可能有戰(zhàn)爭(zhēng).而且這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了.再可以聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的歷史.,19,6、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,有時(shí)景物描寫能夠推

11、動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展，例如祝福中對(duì)魯四老爺家祝福的描寫。祝福本身就是舊社會(huì)最富有特色的封建迷信活動(dòng)，所以在祝福時(shí)封建宗法思想和反動(dòng)理學(xué)觀念也表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈。在魯四老爺不準(zhǔn)“敗壞風(fēng)俗”的祥林嫂沾手的告誡下，祥林嫂失去了祝福的權(quán)力。她為了求取這點(diǎn)權(quán)力，用“歷來積存的工錢”捐了一條贖“罪”門檻，但得到的仍是“你放著罷，祥林嫂”這樣一句喝令，就粉碎了她生前免于侮辱，死后免于痛苦的愿望，她的一切掙扎的希望都在這一聲喝令中破滅了。就這樣，魯四老爺在祝福時(shí)刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描寫推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。,20,7、照應(yīng)標(biāo)題。如祝福中的景物描寫就起到照應(yīng)標(biāo)題的作用,

12、8、揭示或深化主旨，增強(qiáng)意蘊(yùn)，情景交融，營(yíng)造意境,我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享24了牲醴25和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。,21,2.根據(jù)位置判定其作用,（1）如果所給景物文字出現(xiàn)在開頭,主要是給全篇“定調(diào)”，或者定下感情基調(diào)，或者定下敘述基調(diào)，使得敘述更加舒緩自然、順理成章。,另外還有營(yíng)造特定的意境與渲染特定的氣氛，以感染讀者或主人公的作用。,（2）如果出現(xiàn)在人物出場(chǎng)前：,其作用便是導(dǎo)引人

13、物出場(chǎng),（3）如果置于小說的某個(gè)情節(jié)中：,其作用是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,22,（4）如果置于人物的描寫之中,其作用是揭示人物性格,(5)如果景物描寫作為小說的主背景,其作用很可能是作為一種象征。,23,答題步驟,一、景物(環(huán)境)特點(diǎn)類,第一步，找出景物描寫的語段。,第二步，篩選重點(diǎn)語句具體分析，用幾個(gè)形容詞加以概括。,第三步，整合答案：描寫了的景物(環(huán)境)。,24,二、描寫手法類 第一步，熟記景物描寫的常用手法。 第二步，深入分析文中景物描寫的語段。 第三步，確定景物描寫中運(yùn)用的方法。 第四步，考慮景物描寫與人物間的關(guān)系。 第五步，整合答案：運(yùn)用了的手法，突出了(表現(xiàn)了)。,25,三、景物(環(huán)境)描寫的作用類 第一步，考慮環(huán)境本身的作用。如：交代時(shí)間、背景，營(yíng)造氛圍，渲染氣氛，奠定基調(diào)。 第二步，考慮對(duì)情節(jié)的作用。如：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、為下文作鋪墊、暗示情節(jié)的發(fā)展。 第三步，考慮對(duì)人物的作用。如：襯托(映襯)人物品質(zhì)、思想感情。 第四步，考慮對(duì)主題的作用。