1、人耳聽不到的聲音教案課題人耳聽不到的聲音課型新 授授課時(shí)間主備審核復(fù) 備復(fù)備欄教學(xué)目標(biāo)：1了解超聲波的特點(diǎn)，知道超聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用；2了解次聲波的特點(diǎn)及其危害；3了解多普勒效應(yīng)；拓寬知識(shí)視野，關(guān)注科技發(fā)展，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)超聲波和次聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：聽不到的聲音的特點(diǎn)教學(xué)方法：自學(xué)法，交流討論法。教 學(xué) 過 程一、情景導(dǎo)學(xué)：二、目標(biāo)定學(xué)：三、預(yù)習(xí)探學(xué)：四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：(一)什么是可聽聲、超聲波、次聲波 1由圖1-18可知：可聽聲是指 的聲波；超聲波是指 的聲波；次聲波是指 的聲波。2活動(dòng)：將我們的手在空中來回?cái)[動(dòng)。我們能聽到聲音嗎？想一想：手在振動(dòng)，它發(fā)聲

2、了嗎？為什么聽不到聲音呢？3. 閱讀課本P21“生活物理社會(huì)”（1）解釋：上面的活動(dòng)中為什么聽不到手在空中擺動(dòng)的聲音？（2）思考：哪些動(dòng)物能聽到超聲波？哪些動(dòng)物能聽到次聲波？（3）了解：人的聽覺范圍會(huì)因人而異，因年齡而異。有些年輕人可以聽見低于20Hz的聲音。一般情況下，人的年齡越大，可聽頻率范圍越小。(二)超聲波1超聲波具有以下特點(diǎn)： 性好、 力強(qiáng) 、易于 的聲能。2超聲波的應(yīng)用（利用哪個(gè)特點(diǎn)）（1）聲吶的應(yīng)用就是利用了超聲波的 特點(diǎn)。（2）B超的應(yīng)用是利用了超聲波的 特點(diǎn)。（3）超聲波清洗器以及超聲波焊接器就是利用了超聲波的 特點(diǎn)。（4）超聲波速度測(cè)定器是利用了超聲波的 特點(diǎn)和多普勒效應(yīng)工

3、作的。復(fù)備欄（三）次聲波1信息快遞：人耳雖然聽不到次聲波，但它時(shí)刻都在我們身邊，火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳以及自然界的火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電等都會(huì)產(chǎn)生次聲波。2次聲波具有以下特點(diǎn)：可以傳播得很 （遠(yuǎn)/近），很 （容易/難）繞過障礙物，而且 。3信息快遞：一定強(qiáng)度的次聲波會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重危害，強(qiáng)度大的次聲波還會(huì)對(duì)機(jī)器設(shè)備、建筑物造成破壞。軍事上已經(jīng)開發(fā)出次聲武器。目前，科學(xué)家正在研究、監(jiān)測(cè)和控制次聲波，以便有效避免它的危害。4次聲波的應(yīng)用：將它作為預(yù)報(bào) 、 的依據(jù)和監(jiān)測(cè) 的手段。四、總結(jié)提學(xué)：1可聽聲是指頻率在20Hz20000Hz的聲波；超聲波是指頻率高于2000

4、0Hz的聲波；次聲波是指頻率低于20Hz的聲波。2超聲波具有以下特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng) 、易于獲得較集中的聲能。主要應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波清洗器以及超聲波焊接器、超聲波速度測(cè)定器等。3次聲波具有以下特點(diǎn)：可以傳播得很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。主要應(yīng)用有：將它作為預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)的依據(jù)和監(jiān)測(cè)核爆炸的手段。想一想：在本節(jié)課學(xué)習(xí)中，我還有哪些疑問？ 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我還想解決哪些新問題？ 六、達(dá)標(biāo)檢學(xué)：1. 關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（ ）A超聲波就是速度超過340m/s的聲音 B超聲波在水中的速度比在空氣中大C次聲波就是沒有傳播介質(zhì)使人聽不到的聲音D超聲波可以透過一定厚

5、度的真空向前傳播2下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A我們聽見聲音一定有物體在振動(dòng) B不振動(dòng)的物體一定不發(fā)出聲音C只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音 D物體振動(dòng)一定發(fā)出聲音，但我們不一定聽得見3. 下列距離不能用聲波來測(cè)量的是（ ）A海的深度 B相距很遠(yuǎn)的兩高山之間的距離C地球到月球之間的距離 D很長的鋼管的長度4. 超聲波具有 、 、 的特點(diǎn)。5. 我們能聽到蜜蜂飛行卻聽不到蝴蝶飛舞，這是因?yàn)?。蝙蝠飛行時(shí)依靠發(fā)出的 （超/次）聲波產(chǎn)生的回聲來確定障礙物的位置的。6地震前會(huì)有一些預(yù)兆，好多小動(dòng)物如雞、狗、老鼠等會(huì)有異常行為，這主要是由于這些小動(dòng)物聽到了地震前地殼發(fā)出的 （超/次）聲波。7利用超聲波測(cè)量海底地

6、形或確定魚群、潛艇等水下目標(biāo)的位置的儀器叫 ，它是模仿了 （填一生物名）的生理功能制成的。課后作業(yè)：1. 關(guān)于超聲波的說法中正確的是（ ）A超聲波能獲得較集中的能量，可以進(jìn)行超聲清洗B超聲波的穿透能力比較好，可以穿透任何物體C超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波D超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定2. 下列說法中不正確的是（ ）A利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸D在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受

7、到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測(cè)出地下油礦3（2010安順）有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服。則下列說法正確的是（ ）A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D超聲波能傳遞能量4下列實(shí)例中，屬于次聲波的應(yīng)用的是（ ） A聲吶測(cè)定海底深度 B預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆炸C蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離 D海豚判斷物體的位置和大小5下列實(shí)例中，不是應(yīng)用超聲波的是（ ） A外科醫(yī)生不開刀就能擊碎體內(nèi)的結(jié)石 B商店里用超聲波焊接器對(duì)塑料袋進(jìn)行封口C醫(yī)生用“B超”為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況D醫(yī)生用

8、聽診器聽心臟的聲音6下列是一些正在振動(dòng)著的物體，甲：手臂每秒振動(dòng)2次；乙：蝙蝠飛行時(shí)，產(chǎn)生頻率為Hz的振動(dòng)；丙：音叉被小槌敲打后5秒內(nèi)振動(dòng)了1280次。下列對(duì)以上各物體的說法正確的是（ ） A甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B只有甲是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音C只有丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音D甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音7安靜的夜晚，狗豎起耳朵在警覺地諦聽，這是由于（ ） A狗聽到很遠(yuǎn)處的人們通過手機(jī)的對(duì)話 B狗聽到火星發(fā)出的聲音C狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音 D狗聽到無線電波8（2010黔東南）下列不是回聲定位的是（ ） A蝙蝠發(fā)現(xiàn)迎面飛來的昆

9、蟲 B海豚發(fā)現(xiàn)前面游動(dòng)的不是魚，是潛水員C利用閃電和雷聲的間隔時(shí)間測(cè)量打雷處距聽者的距離 D雷達(dá)發(fā)現(xiàn)前方的敵機(jī)9. 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，給人們?cè)斐闪藥资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害。地震時(shí)產(chǎn)生的 （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對(duì)建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于 Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源。復(fù)備欄10一艘國際商船在“火地島”發(fā)現(xiàn)了多年前失蹤的“馬可波羅”號(hào)帆船，而船上的一切物品卻完好無損，經(jīng)過科學(xué)家多年的研究，終于揭開了這些遇難者的死亡之迷，原來他們都死于風(fēng)暴產(chǎn)生的 （超/次）聲波。11聲音在海水中的傳播速度是1530m/s。為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6s被探測(cè)儀器接收到。 （1）為了有更好的回收效果，探測(cè)船發(fā)出的聲音最好用什么聲波？為什么？ （2）海底障礙物到探測(cè)船底的距離是 m。 （3）探測(cè)船在海上航行時(shí)，船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽，馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告：“海上風(fēng)暴即將來臨?！本驮诋?dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴。一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴呢？試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)。 二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課前預(yù)習(xí)：1讀一讀：課