數(shù)學人教版五年級下冊圖形的運動—旋轉(zhuǎn)_第1頁
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1、湘一小學 肖海霞,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,1.從“1”到“（ ）”，指針繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60； 2.從“3”到“6”， 指針繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了（ ）； 3.從“6”到“12”，指針繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了（ ）。,90,180,3,例1,自主學習,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,要求：四人一

2、小組將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,合作探究,探究問題： （1）中心點的位置是否有變化？ （2）在旋轉(zhuǎn)過程中，三角尺兩條直角邊有什么變化？ （3）在旋轉(zhuǎn)過程中，三角尺的位置、形狀、大小是否有變化？,如圖，四人一小組將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉(zhuǎn) 90，觀察三角尺的位置是如何變化的。以組為單位把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學

3、資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,旋轉(zhuǎn)時，中心點O的位置不變。,過旋轉(zhuǎn)中心的兩條直角邊每次按順時針方向旋轉(zhuǎn)90。,三角尺的形狀、大小都沒有發(fā)生改變，只是位置改變了。,A,（1）綠色齒輪按（ ）方向旋轉(zhuǎn)。,（2）紫色齒輪按（ ）方向旋轉(zhuǎn)。,（3）橙色齒輪按（ ）方向旋轉(zhuǎn)。,B,A,第一關(guān)：我會選,A.順時針,B.逆時針,逆時針,90,O2,O1,順時針,90,左側(cè)有車通過，車桿要繞點 按 方向旋轉(zhuǎn) ；,右側(cè)有車通過，車桿要繞點 按 方向旋轉(zhuǎn) ,第二關(guān):我會填,第三關(guān)：我會說,O,O,O,風車繞點O按（ ）方向 旋轉(zhuǎn) ,90,逆時針,O,風車繞點O按（ ）方向 旋轉(zhuǎn) ,180,順時針,O,這些

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