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文檔簡(jiǎn)介
1、孔子游春,執(zhí)教者:酈堯霞,孔子游春,孔子游春,執(zhí)教者:酈堯霞,孔子游春,陽(yáng)光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。,大自然多像一位偉大的母親 廣袤的大地是她寬廣的胸懷 茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā) 溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子 和煦的輕風(fēng)是她甜美的絮語(yǔ),大自然多像一位偉大的母親 廣袤的大地是她寬廣的胸懷 茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā) 溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子 和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ) ,大自然多像一位偉大的母親 廣袤的大地是她寬廣的胸懷 茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā) 溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子 和煦的輕風(fēng)是她甜美的絮語(yǔ),大自然多像一位偉大的母親! 廣袤的大地是她
2、寬廣的胸懷 茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā) 溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子 和煦的輕風(fēng)是她甜美的絮語(yǔ) ,大自然多像一位偉大的母親! 廣袤的大地是她寬廣的胸懷 茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā) 溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子 和煦的輕風(fēng)是她甜美的絮語(yǔ) ,(滾滾)的春雷是她(前進(jìn))的(步伐) ( )的鳥(niǎo)鳴是她( )的( ) ( )的大霧是她( )的( ) ( )的白云是她( )的( ) ( )的鮮花是她( )的( ) ( )的山峰是她( )的( ) ( )的河流是她( )的( ) ,大自然多像一位偉大的母親!,大自然多像一位偉大的母親 滾滾的春雷是她前進(jìn)的腳步 清脆的鳥(niǎo)鳴是她動(dòng)聽(tīng)的歌聲 漫天的云朵是她潔白的衣衫 茫茫的濃霧
3、是她神秘的面紗 繽紛的鮮花是她絢麗的繡花鞋 高聳的山峰是她健美的臂膀 奔騰的河流是她沸騰的血液 ,孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水是真君子?。 ?孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水是真君子??!”
4、,小組學(xué)習(xí)提示,什么叫有德行?有情義?有志向?善施教化? 孔子為什么說(shuō)水有德行?有情義?有志向?善施教化?,孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水是真君子?。 ?孔子論學(xué)習(xí),知之為知之,不知為不知,是知也。 敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎? 溫故而知新,可以為師矣。 ,作 業(yè),1、搜集描寫(xiě)春天的成語(yǔ)(至少十個(gè)),再選用其中的三個(gè)寫(xiě)一
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