1、留言條,怎樣讓小丸子媽媽知道這件事呢？請同學(xué)們幫小丸子想想辦法。,小丸子接到小紅的電話，叫她到家里去玩?？蓩寢寷]在家，手機也放在家里。,通常在兩個人沒見面，但又需要告訴對方事情的時候，就可以寫張條子，這張條子叫留言條。,留言條的格式分三部分 稱呼、正文、落款（署名和日期）,稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。,留言條 爸爸媽媽： 我去王朋同學(xué)家里玩了，晚上六點準時回來。請不要擔(dān)心。 兒子：小亮 2015年10月10日,例 子,留言條寫作要求1、先要寫留給誰的，稱呼要頂格

2、寫，并加上冒號。 2、另起一行空兩格寫告訴對方的事情，要寫得簡單明白、有禮貌。 3、另起一行，在右下方寫上自己的姓名。4、另起一行在自己的姓名下方寫上日期。,兒 歌 稱呼頂格左上角，還要記得加冒號。 內(nèi)容前面空兩格，清楚明白有禮貌。 署名日期右下角，這就是留言條。 小小留言條，用處真不少。 出門之前留一張，爸爸媽媽沒煩惱。,游戲要求： 1、找出留言條里的錯誤。 2、把留言條中的錯誤改正。,游戲 我來幫助他,王紅： 請你明天上午八點在商店門口等我。 2015年10月10日,找錯,練習(xí)（一）,王紅： 請你明天上午八點在商店門口等我。 同學(xué)：李莉 2015年10月10日,請你明天上午八點在商店門口等

3、我。 同學(xué)：李莉 2015年10月10日,找錯,練習(xí)（二）,王紅： 請你明天上午八點在商店門口等我。 同學(xué)：李莉 2015年10月10日,王紅： 請你明天上午八點在商店門口等我。 同學(xué)：李莉,找錯,練習(xí)（三）,王紅： 請你明天上午八點在商店門口等我。 同學(xué)：李莉 2015年10月10日,找錯,練習(xí)（四）,王紅： 你等我。 同學(xué)：李莉 2015年5月10日,王紅： 請你明天上午八點在商店門口等我。 同學(xué)：李莉 2015年10月10日,請你幫助他寫一份留言條 （1）小方到醫(yī)院看望爸爸，晚上八點才能回來，可媽媽沒在家。,留言條 媽媽： 我要到醫(yī)院去看望爸爸，晚上八點才能回來，請不要擔(dān)心。 兒子：小方 2015年5月10日,練習(xí),（2）小明接到小紅的電話，叫他去公園玩，可媽媽不在家。,留言條 媽媽： 我和小紅要去公園玩，請不要擔(dān)心。 兒子：小明 年月日,練習(xí)：,媽媽晚上要加班，讓小剛做完作業(yè)后，讓爸爸檢查簽字。媽媽怎么給小剛寫留言條。,學(xué)寫留言條,情景二 小明到超市幫媽媽買東西了，多么了不起??！但媽媽下班找不到小明，會著急的。怎么辦呢？對，給媽媽寫一張留言條。 這是小明寫的留言條，我們來