急診科創(chuàng)新管理及流程化管理PPT_第1頁
急診科創(chuàng)新管理及流程化管理PPT_第2頁
急診科創(chuàng)新管理及流程化管理PPT_第3頁
急診科創(chuàng)新管理及流程化管理PPT_第4頁
急診科創(chuàng)新管理及流程化管理PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)新管理全面流程化管理,Overall process management,Company Logo,內(nèi)容,單病種急救護(hù)理路徑 年輕護(hù)士素質(zhì)提高培訓(xùn)流程 省急救專科護(hù)士帶教流程 協(xié)和進(jìn)修啟示 健康宣教,Company Logo,單病種急救護(hù)理路徑:,急性心肌梗死急救護(hù)理路徑,急性腦梗塞急救護(hù)理路徑,外傷性胸腹腔出血急救護(hù)理路徑,Company Logo,為什么要建立 急救護(hù)理路徑呢?,Company Logo,Company Logo,徐州市中心醫(yī)院急性心肌梗死護(hù)理臨床路徑表單,適用對象:第一診斷為急性心肌梗死 患者姓名: 性別: 年齡: 門診號: 住院號: 發(fā)病時間: 年 月 日 時 分

2、到達(dá)急診科時間: 年 月 日 時 分到達(dá)手術(shù)室時間: 年 月 日 時 分,Company Logo,使用中的急性心肌梗塞急救護(hù)理路徑單,Company Logo,成 效,Company Logo,急診科四季度臨床路徑使用反饋表,一、存在問題 1、門欄項目填寫不全,住院號和登記號缺項多 2、書寫筆色太亂 3、處置時間有漏項 4、“疼痛評估”一欄書寫有漏項 5、臨床路徑超時未注明原因 6、漏轉(zhuǎn)歸 二、整改措施 1、對存在的問題已當(dāng)面告知個人,并現(xiàn)場指導(dǎo) 2、書寫筆色統(tǒng)一用藍(lán)黑或黑色鋼筆 3、項目填寫完整,加大檢查力度 4、臨床路徑超時一定要注明原因,以備后期質(zhì)量改進(jìn) 記錄人:王維維 2012-12

3、-14,Company Logo,年輕護(hù)士素質(zhì)提高培訓(xùn)流程,促進(jìn)年輕護(hù)士學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)理論、基 本知識、基本技能并有效運用于臨床 護(hù)理工作,達(dá)到“學(xué)以致用”“知行合一”,目 的,注重思維能力、實踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成,加強病情觀察、操作技能和??茖ΠY 處理能力,變被動工作為主動工作,真正會解決病人的問題,Company Logo,各階段護(hù)士培訓(xùn)流程:,護(hù)士月考核計劃,Company Logo,1-2年護(hù)士月考核計劃,一、目標(biāo): 1、掌握各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,并掌握??谱o(hù)理操作及常見疾病的護(hù)理; 2、掌握??瞥R娂蔽2∪说膿尵忍幚砼浜霞安∏橛^察; 3、掌握搶救設(shè)備、儀器的使用與保養(yǎng); 4、能應(yīng)用護(hù)理程

4、序?qū)Σ∪藢嵤┱w護(hù)理,并能完成護(hù)理文件的規(guī)范化書寫; 5、熟悉門急診常見疾病的理論知識; 二、考核方案 1、每周由一對一的帶教老師負(fù)責(zé)本周內(nèi)容的考核,考核成績與績效掛鉤,要求全部達(dá)標(biāo)。 2、每月底由護(hù)士長和三級護(hù)士負(fù)責(zé)理論、操作和綜合能力的考核。 三、考核人員 組長:趙清石 副組長:王維維、張森、張瑜、肖乾 組員:魏 翠、魏 杰、侯麗娜、朱 紅、蘇 丹、石 運、徐婷婷,Company Logo,四、具體內(nèi)容,Company Logo,6-10年護(hù)士考核內(nèi)容,1、參照3-5年周考核計劃 2、月培訓(xùn)計劃,Company Logo,2012年11月急診科護(hù)士考核測評表,Company Logo,20

5、12年11月急診科1-2年護(hù)士考核反饋表,Company Logo,便攜式急診手冊,Company Logo,急診相關(guān)知識手冊,Company Logo,Company Logo,急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)計劃,組織協(xié)調(diào) 應(yīng)對能力,專家型 急救護(hù)士,評判性 思維能力,掌握急救 前沿知識,開展急領(lǐng) 域護(hù)理研究,Company Logo,急診急救??谱o(hù)士培訓(xùn)計劃,1.入科宣教 2.入科考試(摸底)及進(jìn)科評估 3.一對一帶教,個案指導(dǎo) 4.每周一次小講課 5.第二周進(jìn)行工作坊 6.出科考試(理論及操作) 7.出科評估及帶教反饋表,1.入科進(jìn)行理論考核 2.出科進(jìn)行理論及操作考核,Company Logo,交 流,學(xué) 習(xí),Company Logo,協(xié)和進(jìn)修啟示,交 接 班 本 更 新,Company Logo,急診搶救各室隔簾使用,搶 救 室,手 術(shù) 室,Company Logo,急診搶救各室隔簾使用,搶 救 二 室,處 置 室,Company Logo,急診病房隔簾使用,Company Logo,健康宣教,急診接診臺設(shè)立健康教育視頻,Company Logo,顳淺動脈,1、頭頂、額部出血-按壓顳淺動脈,Company Logo,煤氣器具,操作規(guī)范,房間透風(fēng),煤氣中毒防患于未然,安 裝 標(biāo) 準(zhǔn),房 間 透 風(fēng),Com

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論