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1、,新中學(xué)校 廖煊,檢測(cè)生字詞,安營(yíng)扎寨( ) 磅礴( ) 黧黑( ) 接踵而來( ) 霹靂( ) 虔誠(chéng)( ) 叢莽( ) 演繹( ) 皺褶( ) 腈綸,zhi,png b,l,zhng,p l,qin,mng,y,zhu zh,(jng),氣勢(shì)磅礴: 接踵而至: 歷歷在目: 黧黑:,形容氣勢(shì)非常雄偉浩大。,指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來。形容來者很多,絡(luò)繹不絕。,歷歷:清楚,分明的樣子。指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。,形容黑。,詞語解釋,自由朗讀課文,小組合作完成下列表格,移步換景,冰塔林,1、“這一派奇美令人眩暈,造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力”。

2、這里的“眩暈”和“賣弄”是什么意思?傳達(dá)了作者怎樣的感受?,賞析品讀,2.“風(fēng)聲一刻不停地呼嘯,辨不清風(fēng)何來何往,仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息,把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里?!眲h去加點(diǎn)的部分,全句的表達(dá)效果會(huì)有怎樣的變化?,3.“端詳著冰山上縱橫的裂紋,環(huán)繞冰山的波狀皺褶想象著在漫長(zhǎng)的時(shí)光里冰川的前進(jìn)和后退,冰山的高低消長(zhǎng),這波紋是否就是年輪?!弊髡呤窃鯓用鑼懕降牧鸭y和皺褶的?這樣寫有什么好處?,4、作者多次寫到自己在高原上的疼痛、惡心,甚至覺得“要死了”,這些內(nèi)容與文中的寫景有什么關(guān)系?產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?,一切景語,皆情語。,本文是一篇游記。作者按時(shí)間順序和旅行的進(jìn)程記下了在長(zhǎng)江之源各拉丹冬的見聞和感受,描寫了各拉丹冬的壯美景色和冰塔林的神奇,表達(dá)了熱愛西藏、熱愛大自然的感情,告訴我們 敬畏自然,豁達(dá)樂觀。,主題歸納,感悟精神,上海迪士尼,2017年,2016年,作業(yè):采用“移步換

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