1、中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,湖心亭看雪,張岱,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲，余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”,湖心亭看雪 張岱,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,是日更定 焉得更有此人 余強(qiáng)飲三大白 崇禎 挐一小舟 毳衣爐火 霧凇沆碭,我能讀得準(zhǔn)：,(gn

2、g),(gng),(qing),(chng ) (zhn),(ro),(cu),(sng) (hng) (dng),自由讀課文，結(jié)合文下注釋了解課文內(nèi)容。小組交流，解決疑難。,小組合作 解決疑難,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,我能辨得清：,1、一：上下一白 惟長堤一痕 2、是：是日更定； 是金陵人 3、白：上下一白 強(qiáng)飲三大白,（全）,（一道）,（這）,（判斷動詞，是）,（白色）,（酒杯）,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,我有一雙火眼金睛：,霧氣中的松樹，白氣彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有淡淡的一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟，舟中的人兩三粒罷了。

3、,（湖上）凝成的冰花到處彌漫,舟中的兩三粒人影罷,了,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,讀美文 悟癡情,齊讀課文：在文中找出評價張岱最恰當(dāng)?shù)囊粋€字。,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,咬文嚼字品癡行,崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。,小組討論：張岱的“癡”表現(xiàn)在哪些方面？請從上文找出句子，說明理由。,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,文畫結(jié)合誦癡景,霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,刪減調(diào)換悟癡景,霧凇沆碭，天、云、山、水，上下一白。 湖上影子，惟長

4、堤一道、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個而已。,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,身臨其境賞癡景,霧凇 ，天與 與 與 ,上下 。湖上影子，惟長堤 、湖心亭 、與余舟 、舟中人 而已。,景物描寫： 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。,想一想：這些景物描寫是否運(yùn)用了大量的形容詞加以修飾？有什么特點(diǎn)？,寫作手法： 文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描。,拓展遷移品癡景,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,知人論世悟癡情,問其姓氏，是金陵人，客此 。,“金陵”，就是現(xiàn)在的南京，明朝開國之初的五十三年建都在南京。遷都北京后，南京成為明朝的留都。,拉余同飲，余強(qiáng)飲三大白而別。,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,知人論世悟癡情：,陶庵夢憶和西湖夢尋即寫于明亡入山后，書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵影事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。,他在陶庵夢憶序中說：“想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，五十年來總成一夢。”,中學(xué)語文在線免費(fèi)資源站：,癡迷于天人合一的山水之樂； 癡迷于世俗之外的高雅之趣； 癡迷于故國家園的夢憶之中。,癡,