1、 七年級(jí)感動(dòng)作文400字七年級(jí)感動(dòng)作文400字5850字 精選七年級(jí)感動(dòng)作文400字合集10篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的七年級(jí)感動(dòng)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇1歲月伴著我的成長(zhǎng)悄悄流逝，細(xì)細(xì)口味生活，才覺(jué)得走過(guò)的日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，濃濃的香，還有不經(jīng)意間溜走的感動(dòng)。 題記 20xx年5月26日下午2點(diǎn)，在重慶江北觀音橋一處賑災(zāi)募捐現(xiàn)場(chǎng)，一名衣衫襤褸的流浪漢，肩上扛一把破傘，手里提一個(gè)小包，徑直走向募捐箱

2、。他往箱中投入一張皺巴巴的百元大鈔和一大把零錢(qián)，一共是一百六十五元。 “請(qǐng)到這邊登記。”工作人員遞上筆，流浪漢并未理會(huì)，將將手中的一張紙放在了桌子上，工作人員想拿一件賑災(zāi)紀(jì)念t恤送給他，可也被他謝絕了。 工作人員忙翻開(kāi)那有些臟的字條，只見(jiàn)這張粉紅色的信箋上寫(xiě)著： “白白的心聲：這些錢(qián)是我七年的全部積蓄，有流浪中撿垃圾賺到的錢(qián)，乳在20xx年大年初一在解放碑行乞的錢(qián)那張百元大鈔是我四年前打工嫌的錢(qián)，流浪這么多年，我一直沒(méi)舍得用，今天把它捐給地震災(zāi)區(qū)，盡我的一份力，我的錢(qián)不多，但我心意已盡，因?yàn)槲抑挥羞@么多一方有難，八方支援，為汶川災(zāi)民重建家園，我愿拿出我所有的錢(qián)。20xx年5月20日書(shū)于嘉陵江大

3、橋下。我名：王明勝?！?一個(gè)靠撿垃圾為生的流浪漢，能把四年的積蓄165元全部捐給災(zāi)區(qū)，感動(dòng)！真讓人感動(dòng)！人的愛(ài)心不在于貧窮與富有，而在于是否有一顆善良的心。 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇2感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng)，生活中的感人之事為數(shù)不少，我才上初中不久，便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生 那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫(xiě)完了，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到小岔道時(shí)，見(jiàn)路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著嘴巴我有后退的意思，碰巧一對(duì)爺孫要過(guò)岔道孫子說(shuō)：爺爺，我怕它爺爺笑笑說(shuō)：好孫子，別怕，爺爺在于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去可想而知，他也怕大狼狗嘛狗突然叫了倆聲，爺爺馬上

4、往后退了倆步望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動(dòng)，爺爺奮不顧身保護(hù)孫子，不讓孫子受到傷害回想我們的家長(zhǎng)不也像這位爺爺一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過(guò)去 親情使我們感動(dòng)，關(guān)懷更讓我們充滿(mǎn)力量 我的老師很普通，并不是什么教授博士，但是他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞記得我在一堂生物課上不守紀(jì)律，老師在辦公室批評(píng)了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話語(yǔ)令我難忘：老師怕我冷，問(wèn)我怎么穿這么少老師的言語(yǔ)是知識(shí)的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里我再一次被感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了 劉翔跨欄成功的瞬間是感動(dòng)；田世國(guó)捐腎救母的孝心是感動(dòng)；父母給兒女送傘的小事也是感

5、動(dòng)感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事 珍惜這份感動(dòng)吧，讓我們化感動(dòng)為力量，激勵(lì)自己不斷前行 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇3在世界上有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)關(guān)懷的地方，在那里無(wú)數(shù)人的心都被感動(dòng)，那就是愛(ài)丁堡。 一個(gè)小雨晰瀝的下午，我打開(kāi)電視放松心情。畫(huà)面一出現(xiàn)我便覺(jué)得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對(duì)比。一張張美麗的圖片讓我向往愛(ài)丁堡那個(gè)地方。 在愛(ài)丁堡無(wú)論是公園，廣場(chǎng)還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長(zhǎng)椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫(huà)。 其實(shí)這些長(zhǎng)椅都是個(gè)人捐贈(zèng)的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠(yuǎn)

6、年輕漂亮，瑪麗?！薄敖裉煳业呐畠撼錾耍蚁Ｍ肋h(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)?！薄白Ｃ總€(gè)在這里休息的人都能得到滿(mǎn)足”這些留言各式各產(chǎn)，捐贈(zèng)的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門(mén)?？墒?，這些長(zhǎng)椅都在同樣地向人們說(shuō)著一個(gè)字愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、妻子對(duì)丈夫的愛(ài)，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)懷。 就是因?yàn)槿藗兊男闹杏袗?ài)，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài)，才讓那些形形色色、不協(xié)調(diào)的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說(shuō)愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是一道亮麗的風(fēng)景線，不如說(shuō)人與人之間的關(guān)懷是愛(ài)丁堡的風(fēng)景線。同時(shí)也是世界的美景。它讓每一個(gè)到這的人心都為之一顫，它讓愛(ài)丁堡這個(gè)城市散發(fā)著沁人心脾的愛(ài)的

7、芳香！也許這些長(zhǎng)椅經(jīng)過(guò)暴雨風(fēng)沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖。 愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是愛(ài)的昭示，是愛(ài)的傳遞。它讓每一個(gè)心中充滿(mǎn)感動(dòng)，也讓我更向往那個(gè)和諧美麗的城市！ 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇4考場(chǎng)中是一片春雨般的沙沙聲，畢竟這是決定人生的一次大考中考。 “終于只剩作文了?！彼陨源丝跉?，便開(kāi)始看作文題目?？紙?chǎng)上的每一秒都是很寶貴的。但是，他傻眼了，作文的要求是以感動(dòng)為話題。“感動(dòng)？好像我很久都沒(méi)有感動(dòng)過(guò)了。感動(dòng)中國(guó)人物？今年忙著復(fù)習(xí)，根本沒(méi)看，怎么辦？”他的額頭沁出了一層細(xì)細(xì)密密的汗珠，“不能慌，老師說(shuō)過(guò)，身邊的小事例最能拿高分，讓我想象- 春節(jié)時(shí)，他回鄉(xiāng)下給爺爺拜年，爺爺奶奶很疼

8、他，讓他放松一下，就沒(méi)有讓他看那些帶去的復(fù)習(xí)資料。他便在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的散步，忽然一只大黑狗，虎視眈眈的看著一只母雞，而在那只母雞的身后，是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就這樣僵持著，突然，大黑狗撲了上去，而母雞卻沒(méi)有本能的閃開(kāi)，反而迎了上去，大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口，母雞哀鳴一聲，卻依然用身體護(hù)著身后的小雞這是感動(dòng)嗎？ 每天晚上，他總是奮戰(zhàn)到深夜，為了他的理想，為了不辜負(fù)他辛勞的父母。他的父親是一名工人，每天的工作總是很累，經(jīng)常很早便休息了，而他體弱多病的母慶親，總是陪著他熬到深夜，為他送上一杯香濃的咖啡。這種咖啡，是他母親最喜歡喝，卻又最舍不得買(mǎi)的 這不是感動(dòng)嗎？ “原來(lái)感動(dòng)一直陪伴

9、在我身邊，只是我從沒(méi)有去仔細(xì)的品味她罷了?！彼?。于是，他動(dòng)筆，沙沙的寫(xiě)了起來(lái) 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇5感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是年終歲末的一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量 “笑意寫(xiě)在臉上，哼一曲鄉(xiāng)間小唱，任思緒在晚風(fēng)中飄揚(yáng)”我哼著小曲漫步在小路上，夕陽(yáng)照著我的臉龐，四周靜的出奇，風(fēng)兒，樹(shù)木，小草都好像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)不肯出來(lái)。這剎那，一個(gè)白色的小精靈飛過(guò)我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過(guò)去，抓住他，“原來(lái)是蒲公英呀！”一個(gè)小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜

10、。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)小朋友，他們見(jiàn)到我，便稚氣地問(wèn)：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來(lái)吧！”他們?cè)谇懊嫫疵呐埽以诤竺嫫疵淖?，豆大的汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開(kāi)心的笑臉”到了！”出現(xiàn)在我眼前的是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見(jiàn)他們把蒲公英摘下，吹向空中。“喂，你們干什么呢？”“蒲公英只能開(kāi)放一天，他們的夢(mèng)想是帶給人們快樂(lè)，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就”我聽(tīng)了心中一震：這么小的孩子，居然會(huì)還有，生命只有一天的.蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開(kāi)心，快樂(lè)！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所

11、有的力量了呀！” 我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道： “飛吧！蒲公英！飛得更高更遠(yuǎn)！把快樂(lè)帶給更多的人！別辜負(fù)了小孩們的善意用心！” 我感動(dòng)！因?yàn)槠压ⅲ?我感動(dòng)！因?yàn)樾『儞碛幸活w善良的心！ 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇6有的人會(huì)說(shuō)，清潔工是我們身邊的感動(dòng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)論嚴(yán)寒酷暑都會(huì)出來(lái)掃地。有的人說(shuō)，小朋友是我們身邊的感動(dòng)，因?yàn)樗麄兟斆魃屏?。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。 為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌?？那就要從幾年前說(shuō)起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R(shí)，鄧?yán)蠋熮k了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。

12、鄧來(lái)師教得很認(rèn)真，從來(lái)不亂收費(fèi)，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì)彈，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準(zhǔn)，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛?，直到我彈?zhǔn)為止。 一年一度的考級(jí)比賽開(kāi)始了，鄧?yán)蠋煾量?。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)門(mén)。在教室里鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備好考級(jí)資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧?yán)蠋熅鸵惶私右惶说赝涤趯W(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧?yán)蠋熅驮诖巴庾屑?xì)聽(tīng)，頂著酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。 回想幾年前，我什么都不會(huì)，是鄧?yán)蠋熃虝?huì)了我什么是五線譜，什么是高音譜表，什么是高音符號(hào)。那些小蝌蚪一樣的符號(hào)

13、里蘊(yùn)藏了鄧?yán)蠋煻嗌俚男难?。是鄧?yán)蠋煱盐翌I(lǐng)進(jìn)了音樂(lè)的大門(mén)，把我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級(jí)的學(xué)生。 這就是我身邊的感動(dòng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇7小小的粉筆頭。承載了老師對(duì)我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對(duì)我們的縷縷愛(ài)意與關(guān)懷。 “叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門(mén)，跨上講臺(tái)，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫(huà)出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個(gè)瞌睡蟲(chóng)正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于

14、耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無(wú)比地把粉筆頭擲了出去。只見(jiàn)，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無(wú)誤地打在了幾位瞌睡蟲(chóng)的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽(tīng)講，你們又怎么學(xué)得會(huì)，這章的內(nèi)容本來(lái)就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽(tīng)講，不能再開(kāi)小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬(wàn)分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開(kāi)始講解一道道難題，老師在講臺(tái)上講得熱火朝天，我們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對(duì)我們的

15、關(guān)心與呵護(hù)。 老師對(duì)我們的愛(ài)，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷?，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對(duì)我們的期望，還寄托了老師對(duì)我們的關(guān)懷與問(wèn)候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇8感動(dòng)是一杯茶，有著苦與甜；感動(dòng)是一閃而過(guò)的生活片段，以最平實(shí)的畫(huà)面，出現(xiàn)在你的眼前；感動(dòng)是人與人之間的精神往來(lái)，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語(yǔ)言?！?救護(hù)車(chē)、警車(chē)在街上穿梭，人們的臉上充滿(mǎn)恐懼和絕望。這是在某一年中

16、發(fā)生的汶川大地震，由于時(shí)間太久，我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著一群人，他們穿著白色的衣服，臉上滿(mǎn)是疲憊，雙眼布滿(mǎn)血絲，但他們?nèi)詧?jiān)持站在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線。 哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的身邊。用自己的雙手，救治著苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭(zhēng)。不為別的，正是為了他們的使命和責(zé)任。 曾有一名記者去采訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說(shuō)的一句話，“我們不要任何回報(bào)只希望一直站在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！ 但不幸的事發(fā)生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當(dāng)救助時(shí)，一場(chǎng)

17、大地震悄然來(lái)臨，來(lái)了！來(lái)了！醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒(méi)想到這竟是他們最后一站。 塌廢的地方淹沒(méi)著最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛(ài)，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語(yǔ)言”，是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作！他們被淹沒(méi)了，但他們并沒(méi)有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！ 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇9我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們

18、好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。 感動(dòng)如空氣，人人需要；感動(dòng)如陽(yáng)光，誰(shuí)沐浴她，都會(huì)感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤(rùn)，那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。 感動(dòng)孩子，讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒，而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。 感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界我們可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。 七年級(jí)感動(dòng)作文400字篇10曾經(jīng)有一條流進(jìn)你心田的河流，滋潤(rùn)著你那干涸已久的心，你的心會(huì)微微的顫動(dòng)，這就是“感動(dòng)”。 今天我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一