1、 四年級(jí)上第五單元語(yǔ)文試題：練習(xí)試卷 人教部編版 含答案 第五單元推廣練習(xí)時(shí)間:爸爸在9xxxx的暑假?zèng)]有帶我去動(dòng)物園，這真的讓我很開(kāi)心經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了猛烈而溫暖的風(fēng)吹動(dòng)了路邊的楊樹(shù)5.會(huì)上響起的()掌聲。五、完成單詞，并將其填入適當(dāng)?shù)奈恢谩?8分)吊()哀()嚇()叫()叫()號(hào)()xxxx年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他帶著一張籌款卡回家，嚴(yán)肅地對(duì)他的母親說(shuō):“學(xué)校應(yīng)該籌款，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該請(qǐng)別人捐款。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，“人”的直接思想是他們的父母。小男孩的媽媽拿出5元錢(qián)給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著他媽媽的簽名，想說(shuō)些什么，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)母親注意到了，問(wèn)他:“怎么了？”

2、小男孩低下頭說(shuō)，“昨天，當(dāng)學(xué)生們把籌款卡交給老師時(shí)，他們捐了xxxx 2+的分?jǐn)?shù)。”班上的學(xué)生要么在家捐贈(zèng)更多，要么得到更好的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那天，這個(gè)小男孩說(shuō)他不想和他的同學(xué)相比，也不覺(jué)得自卑他總是認(rèn)真對(duì)待老師交的作業(yè)。這一次，他也想把作業(yè)做好除此之外，學(xué)校還舉辦了班級(jí)籌款比賽，他所在的班級(jí)率先參加。他不想拖累全班母親抬起小男孩的頭說(shuō):“不要低頭，你知道，你同學(xué)的家庭背景不是很富裕就是很昂貴。我們必須盡力而為。我們捐贈(zèng)的五美元實(shí)際上超過(guò)了他們的500美元。你是一名學(xué)生，只要你盡力用自己的素質(zhì)為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，那就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)。第二天，小男孩抬起頭，走出座位，把籌款卡遞給了老

3、師。當(dāng)老師宣布班上每個(gè)學(xué)生的籌款結(jié)果時(shí)，小男孩抬頭看了看。從那以后，這個(gè)小男孩一直仰視著一個(gè)男人。在達(dá)官貴人面前、富有的賈浩我媽媽說(shuō)的話(huà)深深銘刻在這個(gè)小男孩的心里這是他生命中的第一次，他面臨著用金錢(qián)衡量人們“成就”的無(wú)言教育幸運(yùn)的是，他第一次明白了“捐贈(zèng)”的含義，用、他的獨(dú)特價(jià)值。別人不能“捐贈(zèng)”1.聯(lián)系上下文，理解單詞。(4分)(1)盡你所能:(2)自卑:2.這個(gè)小男孩把捐贈(zèng)視為“家庭作業(yè)”，他希望做好這個(gè)“家庭作業(yè)”。你認(rèn)為他是對(duì)的嗎？為什么？(4分)3.媽媽說(shuō)，“我們捐的5美元實(shí)際上比他們的500美元多。多“這是為什么？你同意媽媽的話(huà)嗎？為什么？(4分)4.第二天，當(dāng)老師讀出班上每個(gè)學(xué)生

4、的籌款結(jié)果時(shí)，小男孩抬起頭來(lái)。為什么一個(gè)小男孩不會(huì)自卑？(3分)5.學(xué)校舉辦捐贈(zèng)和愛(ài)心活動(dòng)。你認(rèn)為捐贈(zèng)更多更好，還是不取決于捐贈(zèng)多少，盡你所能？談?wù)撃愕挠^(guān)點(diǎn)。(3分)十、練習(xí)。(30分)一個(gè)人做錯(cuò)事并不可怕?？膳碌氖撬荒苷_理解錯(cuò)誤，一次又一次地犯錯(cuò)誤。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。請(qǐng)想想你做了什么和錯(cuò)過(guò)了什么，你是如何對(duì)待和處理的，結(jié)果是什么。要求題目是自制的，大約400個(gè)單詞。第五單元提升練習(xí)參考答案1 、呼喚攀登，握著無(wú)助的牙齒，茫然不知所措2 、ho n zhng s和p ng 3 、輕微拔毛，拔毛，拔毛，拔毛，魔法和年輕4 、1.希望2.失望3.愿望4.暴力5.溫暖5 = 0 .

5、數(shù)千英里，數(shù)千英里，數(shù)千英里，6 、1 .老麻雀飛下來(lái)的方式，石葉從樹(shù)上落下，像跳舞2.我們跑向房子，繼續(xù)尋找我們的“快樂(lè)鳥(niǎo)”.3 .a7 、1.“我”在打獵回來(lái)的路上，獵狗發(fā)現(xiàn)地上有一只麻雀，老麻雀保護(hù)著麻雀，獵狗凍結(jié)了母愛(ài)2.原因:我不小心弄壞了陳明的小木船。之后:我們的友誼破裂了。后來(lái)，陳明給了我一艘小木船，我們的友誼得以恢復(fù)結(jié)果:當(dāng)我看到小木船時(shí)，我想起了陳明。八、例子:這不是愛(ài)。的表現(xiàn)父母是孩子的啟蒙老師。父母的言行對(duì)下一代有直接影響。他們愛(ài)孩子，但不能寵壞他們。他們不能幫助他們的孩子完成作業(yè)，但是他們也應(yīng)該讓他們的孩子盡可能多的做家務(wù)，并且訓(xùn)練他們的孩子獨(dú)立九、1.(1)根據(jù)你的實(shí)際能力做事情或做貢獻(xiàn)。1(2)我覺(jué)得自己不如人，我低估了自己。2.例:他認(rèn)為這樣不對(duì)捐贈(zèng)本身就是一種善意。多捐少捐是一顆心。它不如做作業(yè)好。你應(yīng)該盡你所能3.因?yàn)檫@個(gè)小男孩的家庭并不富裕，捐贈(zèng)5元錢(qián)已經(jīng)可以代表他自己的想法。了我同意我母親的話(huà)。只要你盡你最大的努力，擁有一份愛(ài)，這份愛(ài)是有價(jià)值的，它不是由捐款額。決定的4.因?yàn)檫@個(gè)小男孩覺(jué)得他和他的家人已經(jīng)盡了最大努力進(jìn)行捐贈(zèng)，雖然他們比其他學(xué)生少，但他們?nèi)匀粯?lè)于助人，所