1、附件：內(nèi)江師范學院專業(yè)技術(shù)職務評審管理辦法第一章 總 則第一條 為建設一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、和諧發(fā)展、富有創(chuàng)新精神、學歷層次和學術(shù)水平較高的專業(yè)技術(shù)隊伍，提高學校教育教學質(zhì)量、科研水平和辦學效益，調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，完善專業(yè)技術(shù)職務評審管理，根據(jù)學校實際情況，特制定本辦法。第二條 制定本辦法的基本依據(jù)是：教育部高等學校教師職務試行條例、四川省高等學校專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例管理試行意見和四川省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見等文件精神。申報評審高一級專業(yè)技術(shù)職務任職資格者，必須具備上級職改部門規(guī)定的相關(guān)條件。切實貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，在認真進行年度考核的基礎上，

2、依據(jù)考核結(jié)果，客觀公正、全面準確地對每年推薦評審對象的教學水平、教學能力、工作業(yè)績和貢獻進行綜合評價。第三條 我校教師職務分為教授（研究員）、副教授（副研究員）、講師（助理研究員）和助教（研究實習員）。其中，教授（研究員）和副教授（副研究員）為高級職務，講師（助理研究員）為中級職務，助教（研究實習員）為初級職務。第四條 我校其他系列專業(yè)技術(shù)職務包括實驗技術(shù)、衛(wèi)生、工程技術(shù)、圖書檔案、出版編審、財會、統(tǒng)計、審計等系列，其中實驗技術(shù)職務名稱為：高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員，高級實驗師為高級實驗技術(shù)職務，實驗師為中級實驗技術(shù)職務，助理實驗師和實驗員為初級實驗技術(shù)職務；圖書檔案職務名稱為：研

3、究館員、副研究館員、館員、助理館員、管理員，研究館員和副研究館員為高級圖書檔案技術(shù)職務，館員為中級圖書檔案技術(shù)職務，助理館員和管理員為初級圖書檔案技術(shù)職務；其余其他系列專業(yè)技術(shù)職務的名稱按照本系列規(guī)定的名稱設置。第五條 根據(jù)崗位設置與聘用管理有關(guān)精神，要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。專業(yè)技術(shù)職務的評審應在定編、定崗和省上批準的結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)實施。第六條 在專業(yè)職務評審工作中，要堅持標準，全面衡量，鼓勵冒尖。專業(yè)技術(shù)職務的評審工作，要從學科建設和學術(shù)梯隊配備的需要出發(fā)，通過專業(yè)技術(shù)職務的評審，推動學科建設和人才培養(yǎng)。教學考核按教育部教高20

4、01號文件精神，實行一票否決制；師德標準按內(nèi)師委發(fā)200634號文件精神執(zhí)行。第七條 本辦法的適用范圍為我校全體教職員工，所列基本條件和申報條件均為任現(xiàn)職以來的條件。本辦法所列各級教師職務如未單列條目，均包括同級研究系列和其他系列專業(yè)技術(shù)職務。第二章 申報的基本條件第八條 在評審專業(yè)技術(shù)職務時，堅持思想政治表現(xiàn)與業(yè)務條件并重，加強對政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、團結(jié)協(xié)作精神、集體觀念、工作態(tài)度、勞動紀律等方面的考核，把思想政治表現(xiàn)作為申報專業(yè)技術(shù)職務的第一必備條件，凡思想政治表現(xiàn)和師德考核不合格者，不能參加專業(yè)技術(shù)職務評聘。申報評審各級各類專業(yè)技術(shù)職務任職資格，思想政治表現(xiàn)應符合下列條件：1、遵紀守法，

5、為人師表，教書育人，有良好的職業(yè)道德。2、熱愛祖國，熱愛學校，熱愛本職工作。3、學風端正，治學嚴謹。4、具有較高的思想政治素質(zhì)，服從組織安排，工作認真負責。5、任現(xiàn)職以來年度和聘期考核結(jié)果均為合格及以上等級，且無任何違規(guī)違紀等現(xiàn)象發(fā)生者，方可申報評審高一級職務任職資格。任現(xiàn)職期間凡有下列情況之一者，暫緩受理個人申報：1、在政治、經(jīng)濟、道德品質(zhì)或在遵守組織紀律、規(guī)章制度方面犯有嚴重錯誤，受到學校記過以上處分；或雖未受處分，但在群眾中造成惡劣影響。2、工作不負責任、造成嚴重失職或重大責任事故的直接責任人（含重大教學事故）。3、弄虛作假，偽造學歷，謊報成果或剽竊他人成果者。4、未經(jīng)學校同意（以學校主

6、管部門的備案材料為準）私自將職務發(fā)明或成果對外轉(zhuǎn)讓者。5、給學校造成較大經(jīng)濟損失或名譽損害者。6、短期聘用、緩聘、待聘、不聘的人員。7、以不正當手段拉攏、賄賂各級評審組織成員，或侮辱、誹謗、誣告各級評審組織成員或評審對象者。8、凡申報評審未通過，再次申報無任何新成果者。第九條 教師資格認定申報高校教師專業(yè)技術(shù)職務，必須獲得高等學校教師資格，取得教師資格證書。第十條 外語、計算機要求職稱外語（醫(yī)古文等）統(tǒng)考合格（符合國家規(guī)定的免試條件的人員除外），符合評審要求且在有效期內(nèi)；職稱計算機統(tǒng)考合格（符合國家規(guī)定的免試條件的人員除外），符合評審要求且在有效期內(nèi)。 第十一條 本辦法所列各級專業(yè)技術(shù)職務任職

7、條件，是評審高一級專業(yè)技術(shù)職務任職資格的基本條件。評審各級專業(yè)技術(shù)職務任職資格時，在堅持基本條件的前提下，要認真考察申請人的政治表現(xiàn)、工作實績、專業(yè)水平和專業(yè)能力，根據(jù)崗位設置情況擇優(yōu)評審。第三章 正高級專業(yè)技術(shù)職務申報條件第十二條 評審正高級專業(yè)技術(shù)職務申報資格，專業(yè)資格方面應符合以下條件：任職年限為擔任滿五年及五年以上副高級專業(yè)技術(shù)職務。第十三條 申報評審教授職務任職資格，教學工作方面應符合下列條件：1、每年至少為本科生系統(tǒng)講授一門課程；或任現(xiàn)職以來系統(tǒng)講授過兩門本專業(yè)主要課程，其中一門課程是本專業(yè)的主干課程；公外、公體、教育心理學等學科可只要求一門課程。2、完成學校或二級學院規(guī)定的教學工

8、作量，或完成所聘崗位規(guī)定的教學工作量（各二級學院認定）。黨政管理部門“雙肩挑”人員或教學科研人員在專職科研期間，完成二級學院專任教師教學工作量的三分之一。黨政管理部門“雙肩挑”人員或其他系列專業(yè)技術(shù)人員申報評審研究員或其他系列專業(yè)技術(shù)正高級不要求教學工作量。3、各學科評議組組織的教學質(zhì)量評估應達到優(yōu)良。在同等條件下，評估達到優(yōu)秀者優(yōu)先。進修學習沒有進行考評者，參照以前的教學情況進行評審。第十四條 申報評審正高級專業(yè)職務任職資格，科研方面應符合下列條件方可申報：1、文科專業(yè)（含圖書檔案、出版編審、財會、統(tǒng)計、審計等系列）要求20萬字以上專著一部和以第一作者（或通訊作者）身份在核心期刊上公開發(fā)表學

9、術(shù)論文4篇及以上，其中至少1篇為C類及以上；或文科專業(yè)要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，核心期刊中至少2篇C類及以上）。2、理工科專業(yè)（含實驗技術(shù)、衛(wèi)生、工程技術(shù)等系列）要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文6篇及以上（其中核心期刊至少5篇，核心期刊中至少2篇C類及以上）。3、藝術(shù)類要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇），美術(shù)作品參展、音樂演出獲省級部門及以上獎勵的可以視為公開刊物論文1篇。4、體育類要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文5篇及以上（其中核心期刊至少3篇）。第四章 副

10、高級專業(yè)技術(shù)職務申報條件第十五條 評審副高級專業(yè)技術(shù)職務申報資格，學歷和任職年限應符合下列條件之一：1、擔任滿五年及五年以上中級專業(yè)技術(shù)職務。2、取得博士學位，擔任滿兩年及兩年以上中級專業(yè)技術(shù)職務。第十六條 申報評審副教授職務任職資格，教學工作方面應符合下列條件：1、每年至少為本科生系統(tǒng)講授一門課程；或任現(xiàn)職以來系統(tǒng)講授過兩門本專業(yè)主要課程，其中一門課程是本專業(yè)的主干課程；公外、公體、教育心理學等學科可只要求一門課程。2、完成學校或二級學院規(guī)定的教學工作量，或完成所聘崗位規(guī)定的教學工作量（各二級學院認定）。黨政管理部門“雙肩挑”人員或教學科研人員在專職科研期間，完成二級學院專任教師教學工作量的

11、三分之一。黨政管理部門“雙肩挑”人員或其他系列專業(yè)技術(shù)人員申報評審副研究員或其他系列專業(yè)技術(shù)副高級不要求教學工作量。3、各學科評議組組織的教學質(zhì)量評估應達到優(yōu)良。在同等條件下，評估達到優(yōu)秀者優(yōu)先。進修學習沒有進行考評者，參照以前的教學情況進行評審。第十七條 申報評審副高級專業(yè)職務任職資格，科研方面應符合下列條件方可申報：1、文科專業(yè)（含圖書檔案、出版編審、財會、統(tǒng)計、審計等系列）要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文6篇及以上（其中核心期刊至少2篇）；或有專著或合著（著作權(quán)明確，以前言或后記為依據(jù)）公開出版、累計撰寫10萬字以上，并有公開發(fā)表論文3篇及以上（其中核心期刊至少1篇）。2

12、、理工科專業(yè)（含實驗技術(shù)、衛(wèi)生、工程技術(shù)等系列）要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。3、藝術(shù)類要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文4篇及以上（其中核心期刊至少1篇），美術(shù)作品參展、音樂演出獲省級部門及以上獎勵的可以視為公開刊物論文1篇。4、體育類要求以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。第五章 中級專業(yè)技術(shù)職務申報條件第十八條 評審中級專業(yè)技術(shù)職務申報資格，學歷和任職年限應符合下列條件之一：1、全日制本科畢業(yè)取得學士學位，擔任滿四年及四年以上初級專業(yè)技術(shù)職務。2、取得碩士研究生學歷和碩士學位，

13、擔任滿兩年及兩年以上初級專業(yè)技術(shù)職務。3、取得第二學士學位，擔任滿三年及三年以上初級專業(yè)技術(shù)職務。4、取得博士研究生學歷和博士學位，試用期滿經(jīng)考核合格者。第十九條 申報評審講師職務任職資格，教學工作方面應符合下列條件：1、完整地講授過一門本科專業(yè)課程。2、完成學校或二級學院規(guī)定的教學工作量，或完成所聘崗位規(guī)定的教學工作量（各二級學院認定）。黨政管理部門“雙肩挑”人員或教學科研人員在專職科研期間，完成二級學院專任教師教學工作量的三分之一。黨政管理部門“雙肩挑”人員或其他系列專業(yè)技術(shù)人員申報評審助理研究員或其他系列專業(yè)技術(shù)中級不要求教學工作量。3、各學科評議組組織的教學質(zhì)量評估應達到優(yōu)良，進修學習

14、沒有進行考評者，參照以前的教學情況進行評審。第二十條 申報評審中級專業(yè)職務任職資格，科研方面應符合下列條件方可申報：1、以第一作者（或通訊作者）身份公開發(fā)表學術(shù)論文2篇及其以上。2、美術(shù)作品參展、音樂演出獲省級部門及以上獎勵的可以視為公開刊物論文1篇。第六章 初級專業(yè)技術(shù)職務申報條件第二十一條 評審初級專業(yè)技術(shù)職務申報資格，應同時符合下列條件： 1、取得碩士研究生學歷或碩士學位、或者取得第二學士學位，經(jīng)試用期滿考核合格；或者全日制本科畢業(yè)且取得學士學位，經(jīng)一年見習試用后考核合格。2、完成學?；蚨墝W院規(guī)定的教學工作量，或完成所聘崗位規(guī)定的教學工作量（各二級學院認定）。黨政管理部門“雙肩挑”人員

15、或教學科研人員在專職科研期間，完成二級學院專任教師教學工作量的三分之一。黨政管理部門“雙肩挑”人員或其他系列專業(yè)技術(shù)人員申報評審初級職稱不要求教學工作量。3、各學科評議組組織的教學質(zhì)量評估應達到優(yōu)良。4、經(jīng)考察有進行科研工作的能力；或者參與科研工作，完成規(guī)定的科研任務。第七章 任職年限的計算第二十二條 擔任專業(yè)技術(shù)職務的任職年限從取得任職資格的時間算起。第二十三條 從事專業(yè)技術(shù)工作后，取得較高學歷、學位人員的任職年限計算問題。1、從事專業(yè)技術(shù)工作后，取得較高學歷、學位的，如按高學歷、學位評審或聘任相應專業(yè)技術(shù)職務，其見習期和從事專業(yè)技術(shù)工作的時間只能從已取得該學歷、學位后開始計算，不得將取得該

16、學歷、學位前的專業(yè)技術(shù)工作時間累計或折算相加作為間隔年限。2、如按原學歷和原評聘專業(yè)技術(shù)職務評聘或晉升專業(yè)技術(shù)職務的，可將取得較高學歷前后的從事同一專業(yè)技術(shù)工作時間累計計算為任職間隔年限。第二十四條 關(guān)于在國內(nèi)外承擔援外任務、學習進修（單科進修、攻讀學位、學歷）的人員任職年限的計算問題。1、經(jīng)組織批準在國內(nèi)外承擔援外任務，其在外工作的業(yè)績和貢獻應作為評聘高一級職務的重要內(nèi)容，在外工作期間的教學工作量可不作要求，其在外工作的時間計算任職年限；2、經(jīng)組織批準在職在國內(nèi)短期（一年及以內(nèi)）學習和進修，在學習期間可按任職條件申報評聘高一級職務，其學習時間可連續(xù)計算任職年限，但工作量應達申報條件才能申報。

17、3、任現(xiàn)職以來在國內(nèi)、國外脫產(chǎn)攻讀學歷學位，根據(jù)省上專業(yè)技術(shù)職務評審有關(guān)規(guī)定，原則上應扣除脫產(chǎn)學習期間的任職年限；如在職（邊工作邊學習）攻讀學歷學位，在學習期間完成學?；蚨墝W院安排的教學科研任務，其工作量應達申報條件，可酌情考慮。第八章 關(guān)于破格晉升問題第二十五條 根據(jù)四川省有關(guān)文件精神，未達到相應專業(yè)技術(shù)職務規(guī)定的學歷要求或任職年限，但已在教學、科研崗位做出了突出貢獻，同時達到以下條件者，可申請破格晉升專業(yè)技術(shù)職務，破格年限一般不超過一年。第二十六條 副高級專業(yè)技術(shù)職務破格晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務。1、具備下列條件之一，可破格推薦正高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格：（1）獲得國際上有較大影響的學術(shù)、

18、技術(shù)特殊榮譽獎；（2）國家自然科學獎、發(fā)明獎一、二等獎、科技進步特等獎、一等獎一項；或自然科學獎、發(fā)明獎三等獎、科技進步二等獎兩項的主研人員。2、具備下列條件之二者，也可破格推薦正高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格：（1）國家自然科學獎、發(fā)明獎三、四等獎，科技進步獎二、三等獎，星火獎一等獎的主研人員；（2）省、部級科技進步特等獎、一等獎，哲學社會科學優(yōu)秀研究成果一等獎主研人員；（3）任現(xiàn)職以來，在科學、技術(shù)領(lǐng)域取得創(chuàng)造性成果；或在學科建設、理論研究等方面取得突破，處于國際先進水平或填補國內(nèi)重要空白；（4）在新興科技、前沿學科方面獲重大發(fā)明專利，并取得重大經(jīng)濟、社會效益； （5）具有豐富的教學經(jīng)驗和獨到的

19、教學方法，教書育人成績卓著，在全國有較大影響；或在科研、教改、教材建設或發(fā)展新學科方面成績突出，獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎、優(yōu)秀教材獎。申報破格評審專業(yè)技術(shù)職務者必須具備擬申報專業(yè)技術(shù)職務的其他各項條件。第二十七條 中級專業(yè)技術(shù)職務破格晉升副高級專業(yè)技術(shù)職務。1、具備下列條件之一，可破格推薦副高級職務任職資格：（1）國家自然科學獎、發(fā)明獎三、四等獎，科技進步二、三等獎，星火獎一、二等獎的主研人員；（2）省、部級科技進步特等獎、一等獎一項、或二等獎兩項、哲學社會科學優(yōu)秀科研成果一等獎一項或二等獎兩項的主研人員。2、具備下列條件之二者，也可破格推薦副高級職務任職資格：（1）國家星火獎三等獎兩項或省、

20、部級科技進步獎二等獎一項或哲學社會科學優(yōu)秀科研成果獎一項或星火獎一等獎兩項的主研人員；（2）國家優(yōu)秀設計獎一、二等獎項目的主要貢獻者，或國優(yōu)產(chǎn)品的技術(shù)負責人；（3）獲得有重要科學價值的發(fā)明專利，并在生產(chǎn)實踐中取得重大經(jīng)濟、社會效益；（4）任現(xiàn)職以來，在科研、教改、教材建設或發(fā)展新學科方面成績顯著，獲得省部級以上優(yōu)秀教學成果獎（排名前三）。第二十八條 青年教師破格晉升講師。具備下列條件，可破格推薦講師職務任職資格：任助教以來在我校工作期間以第一作者身份在C類及以上核心期刊發(fā)表論文2篇及以上，且在我校工作以來獲青年教師講課比賽一等獎。第九章 關(guān)于答辯問題第二十九條 根據(jù)省職改辦的規(guī)定，屬下列情況之

21、一者應參加統(tǒng)一組織的答辯，有副高評議權(quán)的學科答辯在校內(nèi)進行；未有評議權(quán)的學科答辯在省高評委會上進行：1、不具備規(guī)定學歷的人員；2、雖達到規(guī)定學歷，但所學專業(yè)與所從事的專業(yè)不一致或不相近的人員；3、未達到規(guī)定任職年限的人員；4、破格或越級晉升的人員；5、按省職改領(lǐng)導小組關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務評聘工作中若干問題的通知規(guī)定，過去未參加專業(yè)技術(shù)職務評聘直接申報、評聘相應的專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)技術(shù)人員；6、評委會或?qū)I(yè)（學科組）根據(jù)需要要求答辯的人員。第十章 評審組織第三十條 學校成立職稱改革工作領(lǐng)導小組和專業(yè)技術(shù)職務評審委員會，負責評審所有系列的專業(yè)技術(shù)職務。第三十一條 學校成立各二級學院及思想政治教育系列等

22、學科評議組，學科評議組成員由具有副教授以上的學科專家組成，人數(shù)為五至九人，其中教授人數(shù)不低于三分之二，各學科評議組中優(yōu)秀的中青年專家應占一定數(shù)量。第三十二條 學校成立其他系列專業(yè)技術(shù)學科評議組：按大體相同或接近的學科專業(yè)分別建立實驗技術(shù)衛(wèi)生工程和圖書檔案編輯財會兩個其他系列專業(yè)技術(shù)學科評議組，其中實驗技術(shù)衛(wèi)生工程學科評議組包含實驗技術(shù)、衛(wèi)生、工程技術(shù)等專業(yè)技術(shù)系列，圖書檔案編輯財會學科評議組包含圖書檔案、出版編審、財會、統(tǒng)計、審計等專業(yè)技術(shù)系列。學科評議組原則上由具有正高級職務的五至九名在職專家組成，設組長、副組長各一人，組長由學校領(lǐng)導或知名專家擔任。第三十三條 學校專業(yè)技術(shù)職務評審委員會、學

23、科評議組召開評審會議必須有全體成員的三分之二以上（含三分之二）出席，其評審結(jié)果方為有效。 第三十四條 學校職稱改革工作領(lǐng)導小組和專業(yè)技術(shù)職務評審委員會的日常工作機構(gòu)設在學校人事處，其職責是制訂和完善學校專業(yè)技術(shù)職務評審的有關(guān)制度和辦法，組織實施學校專業(yè)技術(shù)職務評審工作，負責對專業(yè)技術(shù)人員的申報資格及綜合申報材料進行復核和審查，受理有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員職務評審工作的咨詢、申訴等事務及日常管理工作。學校教務處負責對專業(yè)技術(shù)人員的教學情況及成果進行考核和審查。學校科技處負責對專業(yè)技術(shù)人員的科研申報材料進行復核和審查。第三十五條 具有副高評議權(quán)的學科（專業(yè)），按照省上有關(guān)文件精神，行使評議權(quán)。第十一章 評

24、審程序第三十六條 申報程序一、個人申報。將個人填寫的專業(yè)技術(shù)職務評審申報表、教師資格證、職稱外語合格證、職稱計算機合格證、學歷學位、進修等材料原件交人事處，將本人任現(xiàn)職以來的教學科研成果原件、科研成果一覽表等材料交人事處審查。申請晉升高級職務的教師，必須提交任現(xiàn)職以來兩篇本人有代表性的在核心期刊上公開發(fā)表的論文；或提交任現(xiàn)職以來一篇本人有代表性的在核心期刊上公開發(fā)表的論文和一部專著，由學校人事處送兩名同行專家進行學術(shù)鑒定，并將送審論文復印件和專著原件一式兩份交人事處。二、資格審查。由學校分管領(lǐng)導主持，資格審查小組對申報人員的基本申報條件和申報條件進行審查，并對審查結(jié)果通過網(wǎng)上公示，公示時間為七

25、天。對個人提出的申訴，提交資格審查小組討論決定。 三、正式報名。資格審查通過的人員正式報名，填寫專業(yè)技術(shù)職務評審所有表格交各學科評議組。四、論文（著）送審。由人事處將申報人員在核心期刊上公開發(fā)表的代表性專業(yè)論文（著），送兩位同行專家進行學術(shù)鑒定。五、政審。按學校黨委有關(guān)規(guī)定組織實施。 六、教學質(zhì)量考核。由教務處牽頭統(tǒng)一組織對申報人員進行教學質(zhì)量考核。 七、業(yè)績成果公示。由人事處組織將申報人員的基本情況、本人任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)、教案、教書育人錄、工作量情況說明、教學和科研情況等材料進行展示。八、學科評議組評審。經(jīng)無記名投票方式表決，同意票數(shù)超過全體評委會成員的二分之一（不含二分之一）方為通過。

26、 九、學校評審。評審以民主程序進行工作，對被評審人的評議意見，應在充分討論的基礎上，經(jīng)無記名投票方式表決，評委總數(shù)在25人以下，同意票數(shù)超過全體評委會成員的二分之一（不含二分之一）；或評委總數(shù)在25人及其以上，同意票數(shù)超過全體評委會成員的三分之二（不含三分之二）方為通過。十、評審結(jié)果公示。學校評審結(jié)束后將公示評審結(jié)果，公示時間為七天。十一、評審材料報送。各學科評議組、學校專業(yè)技術(shù)職務評審委員會評審通過的高級職務（含其他系列中級專業(yè)技術(shù)職務）由學校職改領(lǐng)導小組審定后由學校向省教育廳等有關(guān)學科組或組織評審；其中有副高評議權(quán)的學科經(jīng)學科評議組、學校專業(yè)技術(shù)職務評審委員會評審通過后，報省高評委會審定。

27、審批及推薦評審材料由學校職改領(lǐng)導小組辦公室按省教育廳要求報送。第十二章 評審工作紀律第三十七條 專業(yè)技術(shù)職務評審的政策性強，涉及面廣，關(guān)系到學校事業(yè)的發(fā)展和擬評聘人員的切身利益，因此各評審組織要認真掌握政策，嚴格評審紀律，杜絕不良風氣。第三十八條 評審對象提交的評審材料的內(nèi)容應當真實可靠。發(fā)現(xiàn)有虛假內(nèi)容的，應對評審對象進行批評教育，并責令其如實糾正。學科組對有虛假內(nèi)容的材料實行一票否決制。第三十九條 學科組必須在規(guī)定的評審范圍內(nèi)開展評審工作。凡超越權(quán)限、擴大范圍，其評審結(jié)果一律無效。 第四十條 學科組成員均應遵守職業(yè)道德，辦事公道、正派；對評審對象一視同仁，不分親疏，不徇私情，既不遷就照顧，也不壓制為難。學科組成員是評審對象的親屬時，實行回避制度。第四十一條 學科組成員應認真學習專業(yè)技術(shù)職務評審條件，正確掌握任職條件及有關(guān)規(guī)定，寬嚴適度，堅持標準、保證質(zhì)量。對明顯不能堅持標準、保證質(zhì)量，或壓制評審對象，群眾意見大的，應視情節(jié)予以批評或停止評審工作，直至撤換。第四十二條 學科組及學科組成員對在評審工作中出現(xiàn)的特殊情況，要及時上報上級職改部門。因各種原因引起較大爭議，可能直接影響評審結(jié)果的，應報上級職改部門，由上級職改部門決定是否繼續(xù)或終止評審。第四十三條 學科組應獨立行使評