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1、池上,向家壩鎮(zhèn)永安村中心小學(xué) 溫 紅,一、回憶導(dǎo)入 1、想想你曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，選擇最喜歡的一首和大家分享 2、回想白居易的古詩(shī)，課內(nèi)外均可,我會(huì)背古詩(shī),池上 小娃撐小艇， 偷采白蓮回。不解藏蹤跡， 浮萍一道開(kāi)。,自由讀讀這首詩(shī)。,二、知-作者： 白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。 從小生活清貧， 生逢戰(zhàn)亂，對(duì)社會(huì)黑暗和人民疾苦有較深的了解，他一生寫詩(shī)3600多首，是唐朝寫詩(shī)最多的詩(shī)人。,自由讀讀這首詩(shī)。,三、自主學(xué)習(xí) (1)自由朗讀古詩(shī),借助拼音讀準(zhǔn)字音,把詩(shī)句讀通順. (2)認(rèn)讀生字,學(xué)記生字. (3)借助課前準(zhǔn)備的資料,整體了解古詩(shī)大意.想一想池塘上發(fā)生了一件什么事.,四、共同學(xué)習(xí)你能讀好這些生

2、字嗎？,chng tng f png 撐 艇 浮 萍 *撐腰 支撐 *潛水艇 快艇 *浮力 沉浮 *萍水相逢 浮萍,我會(huì)解詞語(yǔ):,艇: 比較輕便的船 不解: 不懂得 藏: 隱藏 一道: 指浮萍被小船分開(kāi)后,一時(shí)難以合攏而留下的蹤跡 浮萍: 一種漂浮在水面上的草本植物,請(qǐng)同學(xué)們讀一讀并想一想這句詩(shī)的意思。,小娃撐小艇，偷采白蓮回。,不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。,浮 萍,詩(shī)意： 一個(gè)小孩子撐著小船,悄悄地采了白蓮回來(lái).他不懂得隱藏蹤跡,浮萍被他的小船蕩開(kāi),留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水路.,池 上 小 娃 撐 小 艇, 偷 采 白 蓮 回。 不 解 藏 蹤 跡， 浮 萍 一 道 開(kāi)。,細(xì)讀。,/,/,/,/,1、從詩(shī)中看到一個(gè)怎樣的小孩？ 2、從哪些地方感受到的？,五、討論交流：,小測(cè)驗(yàn),這首古詩(shī)寫出了一個(gè) 的 小娃娃，突出了童 、童 、童 。,天真頑皮,心,真,趣,返回,六、背 誦 古 詩(shī),七、作業(yè)超市,我會(huì)背今天學(xué)的古詩(shī)并能默寫

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