1、 暑假小學部校本培訓心得體會暑假小學部校本培訓心得體會 赤日炎炎的暑期快要過去了，一年一度的校本培訓也如 期而至。今天是培訓的第三天，也是收獲頗豐的一天，我們 有幸傾聽了經(jīng)開區(qū)教研室潘聲福主任的精彩講座。對我來 說，講座中值得我學習的地方很多，總結起來有以下幾個方 面： 一、學會反思 蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師， 才能成為得力的有經(jīng)驗的教師。“作為教師的我們應將反思 當成一項工作去執(zhí)行，在教育教學工作中，認真總結反思， 方能逐步提高自己的教學水平。潘主任在講座中跟大家分享 了兩節(jié)角的度量的課，通過對比研究交流，讓我們明白 了反思的重要性，同時也認識到了在分享他人的經(jīng)驗中提

2、升 自己專業(yè)能力的重要性。在以后的工作中，我一定而且必須 要學會總結反思，努力提高自己的專業(yè)水平。 二、快樂為師 中國教育學會副會長張志勇認為，教師職業(yè)生活的幸福 有三大源泉，我們可以沿著以下三個路徑，去打開教師職業(yè) 生活的幸福之門。第一，得天下英才教育之樂，對廣大教師 而言，不在于你去用世俗的眼光刻意挑選所謂“英才”，而 在于你是否擁有“愛滿天下”的教育情懷。你只有去愛每個 孩子，去培育每個孩子，你才有機會發(fā)現(xiàn)和培育天下“英才”。 因此，教師要想獲得“得天下英才而教育之”的快樂和幸福， 必須有一顆大愛之心。第二，分享兒童生命成長之樂，作為 一個優(yōu)秀教師，要走進學生的心靈，關注學生生命的成長與

3、 進步，善于蹲下身子傾聽兒童生命拔節(jié)的聲音。這當是老師 職業(yè)生活中最幸福的事。第三，探求教育未知之樂，當一個 老師，一旦積累了幾十個、上百個真正有價值的兒童成長個 案之后，你就會不斷發(fā)現(xiàn)兒童成長的真正奧秘，你就會不斷 獲得分享兒童生命成長的幸福的機會，你就會成為一個真正 幸福的教師。我想我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就該好好 去享受這份職業(yè)帶來的快樂。 三、努力提高課堂效率 潘主任在講座中著重強調(diào)了建設中國好課堂的重要性 以及具體實施方案。建設好課堂的基礎是：尊重差異，控制 合適，釋放潛能，學會合作。這就要求我們要相信學生的潛 能，以釋放學生的潛能為己任，更要關注社會的發(fā)展需要， 創(chuàng)造適合學生的

4、教育。在今后的課堂中，我們要充分尊重學 生的人格，尊重學生之間的差異，尊重學生的情感，讓學生 在參與中享受快樂。還需要加強小組合作，激發(fā)學生的學習 興趣，讓學習小組真正實施起來，讓教與學有機互動，進行 合作和探究，培養(yǎng)學生的溝通和交流等綜合能力。此次講座， 我更加清楚的明白了一節(jié)好課包括以下幾個方面：課堂導 入、合作探究、小組展示、反饋驗收和教師素養(yǎng)。無論選擇 哪種導入方式，有效才是最終目標;合作探究要注重有效性 和實效性。好課不是說出來的，不是靠單純的觀摩模仿出來 的，好的課堂是教師全部素質(zhì)的自然揮灑，是教學觀、兒童 觀、學科見識、個人修養(yǎng)等等全方位的展示，因此好課是需 要不斷磨練出來的。只有通過不斷的努力才能打造出好的課 堂。 潘主任的講座真的是讓我受益匪淺，我深知在教學這條 路上，任重而道遠。我更清楚自己還有很多的不足，在新的 學期里，我會繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，提升自己的 專業(yè)水平，提高課堂效率，做一名快樂的教師。 小學語文老師暑期校本培訓心得體會 校本培訓心得體會 xx 年大學校本培訓心得體會 校本培訓心得體會小學 暑期校本培訓心得體會 xxxx年 5 月暑期校