四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課件-13標(biāo)志知識(shí)收集_浙江攝影版(新)_第1頁(yè)
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1、 四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課件-13標(biāo)志知識(shí)收集_浙江攝影版(新)精心整理 一聽(tīng)到警報(bào),請(qǐng)快速逃到你認(rèn)為逃亡的地方 精心整理 標(biāo)志 ? 標(biāo)志(logo),是表明事物特征的記 號(hào)。它以單純、顯著、易識(shí)別的物 象、圖形或文字符號(hào)為直觀語(yǔ)言 精心整理 13 標(biāo)志知識(shí)收集 精心整理 請(qǐng)根據(jù)文字提示, 選擇正確的標(biāo)志 精心整理 想去買(mǎi)一件漂亮的衣服 精心整理 卡車(chē)禁止駛?cè)?精心整理 請(qǐng)將廢棄衣物放到相應(yīng)的垃圾筒 精心整理 注意兒童 精心整理 觀看者 思考者 創(chuàng)造者 精心整理 任務(wù)一 理一理 請(qǐng)對(duì)小明文件夾的標(biāo)志圖片庫(kù)分類(lèi)整理 想一想,可以分為幾大類(lèi)? 精心整理 任務(wù)二 搜一搜 ? 根據(jù)小明的標(biāo)志分類(lèi),選擇

2、自己一個(gè)感興趣的主題,到 網(wǎng)上搜一搜,并下載保存標(biāo)志到相應(yīng)的文件夾中 ? 學(xué)有余力的同學(xué)將文件夾設(shè)為共享,與他人一起交流 精心整理 注意事項(xiàng) ? 在搜索到 的結(jié)果中,有的是單一的 標(biāo)志圖,有的是包含標(biāo)志圖形的實(shí) 物照片,有的還包含其余的信息, 我們根據(jù)需要,在搜索結(jié)果中做 出進(jìn)一步的選擇 精心整理 圖片保存方法 原圖和縮略圖區(qū)別 l在圖片上面單擊右鍵, l選擇圖片另存為, l在跳出的對(duì)話框里新建文件夾如“交通標(biāo)志 圖”, l并雙擊打開(kāi) l單擊確定 精心整理 1. 遇到困難,有哪些求助的途徑? 2. 等待的時(shí)候,你會(huì)做什么? 精心整理 標(biāo)新志新聞聞發(fā)發(fā)布布會(huì)會(huì) 精心整理 作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 五星級(jí)評(píng)價(jià)

3、標(biāo)準(zhǔn): 1、標(biāo)志搜索完整 2、標(biāo)志主題正確 3、分類(lèi)保存清楚 4、語(yǔ)言表達(dá)流暢 5 、整體自然美觀 精心整理 作品展示 1.將作品設(shè)置為共享文件夾,同 學(xué)們登錄網(wǎng)上鄰居,一起分享他 人的作品。 2.給作品評(píng)價(jià)打分,并完成本課 的問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)打開(kāi)網(wǎng)站調(diào)查派 標(biāo)志知識(shí)介紹 精心整理 學(xué)以致用 ? 昨天,老師逛了我們整個(gè)校園,發(fā) 現(xiàn)校園里存在著一些不足,你能幫 助他們補(bǔ)齊設(shè)備的標(biāo)志嗎? ? - 請(qǐng)打開(kāi)“生活中的標(biāo)志”文檔 精心整理 圖 片 搜 索 資 料 圖 任 片 的 分 類(lèi) 務(wù) 完 成 查 找 合 作 探 究 40 35 30 25 20 15 10 5 0 標(biāo)志搜索資料 任務(wù)完成 熟練掌握 不熟練掌握 精心整理 教師寄語(yǔ) 世界上所有美好的事物都是創(chuàng)造 力的果實(shí)。只有我們積極的創(chuàng)造生

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