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掌聲偃師市第二實驗小學(xué) 胡云曉,她小時候生病，一條腿落下了殘疾。她不愿意讓人看見自己走路的樣子， 總是默默地坐在教室的一角。,她總是默默地坐在教室的一角。,四人小組討論：第四自然段中一共響起了幾次掌聲？同學(xué)們?yōu)槭裁匆o小英送去掌聲？,教室里驟然響起了掌聲。,故事講完了，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。,掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她小時候的故事。故事十分動人，她的普通話也說得很好。故事講完了，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲中微笑著走下講臺。,我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲，因為它使我鼓起了生活的勇氣，我永遠(yuǎn)感謝那掌聲,
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