1、摩爾質(zhì)量課題摩爾質(zhì)量主備人教學目標1、理解摩爾質(zhì)量的概念；2、初步學會物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、質(zhì)量之間的簡單計算。教學重點1、理解摩爾質(zhì)量的概念；2、初步學會物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、質(zhì)量之間的簡單計算。教學難點1、理解摩爾質(zhì)量的概念；2、初步學會物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、質(zhì)量之間的簡單計算。教學方法 探究法、比較法教學過程二次備課課前檢測 1、是非題（對的打，錯的打）1mol氫（ ）1molNaCl（ ） 某硫酸溶液含2molH2SO4分子（ ）1molH2O恰好含有6.021023個水分子（ ）12g碳所含的原子數(shù)就是NA個（ ）1molKClO3中含有的離子總數(shù)是2NA個（ ）NA個微粒是1mol物質(zhì)中

2、的原子總數(shù)（ ）2、求3.011023個N2的物質(zhì)的量？含3.011023個N的N2物質(zhì)的量？學習過程概念形成1mol分子、原子、離子、電子所含微粒數(shù)目相同，而質(zhì)量不同。摩爾質(zhì)量： 的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。符號： ；單位： ；當物質(zhì)的質(zhì)量以g為單位時，摩爾質(zhì)量在 等于該物質(zhì)的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量。典型例題O的相對原子質(zhì)量為 ，1mol O的質(zhì)量為 ，M（O） H2的相對分子質(zhì)量為 ，1molH2的質(zhì)量為 ，M(H2) NO3-的式量為 ，1mol NO3-的質(zhì)量是 ，M(NO3-) 知識歸納物質(zhì)的質(zhì)量（m）、物質(zhì)的量（n）和摩爾質(zhì)量（M）之間的關系典型例題1、填寫下列表格：物質(zhì)分子數(shù)質(zhì)量/g

3、物質(zhì)的量/mol摩爾質(zhì)量/ gmol -1氮氣14H2SO43.011022H2O22、483gNa2SO410H2O中所含的Na+、SO42-的物質(zhì)的量各是多少？所含水分子數(shù)目是多少？知識歸納微粒數(shù)（N）、物質(zhì)的量（n）和質(zhì)量（m）之間的關系典型例題1、填寫下列表格：物質(zhì)微粒數(shù)質(zhì)量（g）物質(zhì)的量（mol）摩爾質(zhì)量（g/mol）He8SO42-3.011022H2O0.5H+1.5NaCl12、25gCuSO45H2O藍色晶體中，CuSO4 mol，H2O mol，Cu2+ mol，SO42- mol，O mol。19.6gH2SO4分子中有： 個原子 g氧原子；16gO2含有的氧分子數(shù)與 克

4、CO2含有的氧原子數(shù)相等；將4gNaOH固體溶于多少克水中，才能使每49個水分子中溶有1個Na+ ?情景設計化學方程式表示了反應物和生成物之間物質(zhì)的量的關系。寫出下列化學反應的化學方程式，并說明反應物和生成物之間物質(zhì)的量的關系氫氧化鈉和鹽酸反應 ；氧化鐵在高溫下與一氧化碳反應 ；氯酸鉀受熱分解生成氧氣和氯化鉀 ；過氧化氫分解生成氧氣和水的反應 。當堂訓練1、比較1molN2和1molCO的下列物理量：分子的物質(zhì)的量原子的物質(zhì)的量質(zhì)量電子數(shù)質(zhì)子數(shù)，其中相同的是 A. B. C. D. 2、某元素一個原子的質(zhì)量為a g，又已知一個C-12原子的質(zhì)量為b g，NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，則下列各式中能表示該原子的相對原子質(zhì)量的是 A.a/NA B.12a/b C. NA/a D.12b/a3、22.2gCaCl2溶于 g水中，才能使每10個水分子中溶有1個Cl A.18B.36C.72D.90 板