1、第三章 動物在生物圈中的作用學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、傳播種子等方面的作用2、認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點、要愛護(hù)動物3、辯證地認(rèn)識動物與人類的關(guān)系自學(xué)重點、難點重點：動物在自然界中的作用難點：生態(tài)平衡、物質(zhì)循環(huán)的概念一、回顧已知，引入新課 請說出一首描寫動物的詩詞。二、自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊導(dǎo)1請閱讀教材P6162的資料分析，完成后面的討論題。 2在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的_和_總是維持在 相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。這是一種_（填“動態(tài)”或者“靜態(tài)”）平衡。而動物在維持_中起著重要作用。3動物幫助植物_，使植物順利繁殖后代；動物

2、也能_，擴大了植物的_。三、精講點撥，精練提升4閱讀教材P62-63，完成以下圖解： 分解 _ 部分有機物 _動物 供植物利用 （分解者） _ 尸體糞便 _ （直接或間接以植物為食）由上圖可見，動物能_生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。5下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_，消費者是_，細(xì)菌和真菌作為_，在自然界中起到分解動物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。（2）屬于非生物部分的是_。 （3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的 總是維持在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 。四、達(dá)標(biāo)檢測，當(dāng)堂過關(guān)6下列不是動物在自然中的作用的是 （ ） A. 幫助植物傳播種子 B. 是生物

3、圈中有機物的制造者 C. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 幫助植物傳粉7動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，是指 （ ） A. 能合成有機物 B. 能分解有機物產(chǎn)生二氧化碳、尿液等可以被生產(chǎn)者利用 C.產(chǎn)生糞便及遺體等被分解者分解，釋放二氧化碳等 D.B、C兩項都是8某農(nóng)民在果樹開花時發(fā)現(xiàn) 果園中有許多昆蟲，便施藥殺蟲，結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年下降，這是因為昆蟲有助于植物的 （ ） A. 傳粉 B. 光合作用 C. 受精 D. 呼吸作用9生態(tài)平衡是指 （ ） A. 動物與植物之間的平衡 B. 生物之間數(shù)量上的動態(tài)平衡 C. 動物與植物數(shù)量上的相等 D. 各種生物數(shù)量上的固定不變10在農(nóng)田植物雷鳥猛禽組成的

4、食物鏈中，如果捕捉了全部猛禽，則雷鳥的數(shù)量會 （ ） A迅速上升 B緩慢上升 C先上升后下降 D先下降后上升11上題中的事例說明食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物 （ ） A相互依賴、相互制約 B數(shù)量由捕食者決定 C數(shù)量由生產(chǎn)者決定 D互不相關(guān)12動物攝取現(xiàn)成有機物,并將其轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水返回到無機環(huán)境，這與動物的哪些生理活動有關(guān) （ ） A. 消化系統(tǒng)的消化和吸收 B. 細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解 C. 泌尿系統(tǒng)中尿的形成和排出 D. A、B、C三項都有關(guān)13鬼針草的果實表面有刺毛，可以黏附在動物的皮毛上進(jìn)行傳播；枸杞的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨糞便排出而分散；蜜蜂在采食花蜜時，幫花傳粉。這些表明 （ ） 動物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系 動物幫助植物傳播果實和種子 所有植物都靠動物傳播種子和果實 所有植物都靠動物傳播花粉 A B. C. D.14下列各項中，會對植物造成危害的是 （ ） A. 蜜蜂取食花蜜 B. 蒼耳的果實鉤掛在動物的皮毛上 C. 蚜蟲吮吸植物汁液 D. 松鼠儲存食物15下列做法